检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

传染科疾病健康读本

传染科疾病健康读本

2006年

作者：王佩珍徐莉莉钱培芬

本书用通俗的语言详尽介绍了病毒性疾病、细菌性疾病、寄生虫病和其他传染病预防知识。

关键词：传染病护理学手册

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

试论我国热带地区栽培香草兰的可行性

热带作物研究 1986年第4期 53-58页

作者：王佩珍华南热带作物科学研究院热作研究所

香草兰(Vanilla planifolia Andrews)又名香荚兰、香子兰,属兰科,是一种多年生攀援藤本的热带香料植物,原产于墨西哥东南部和中美洲的雨林中。香草兰靠其不定根攀援上树或其他支持物上,高度可达到10～15米,但用人工栽培可控制其高度。... 详细信息

香草兰(Vanilla planifolia Andrews)又名香荚兰、香子兰,属兰科,是一种多年生攀援藤本的热带香料植物,原产于墨西哥东南部和中美洲的雨林中。香草兰靠其不定根攀援上树或其他支持物上,高度可达到10～15米,但用人工栽培可控制其高度。香草兰的茎呈深绿色、圆柱形、多汁、质脆,直径为0.5～1.5厘米。茎有节,节间长度一般为5～15厘米。叶呈椭圆形到披针形,大而扁平,多汁,长8～20

关键词：香草兰农业气候条件原产地香精生长发育安塔拉地点气温马达加斯加热带地区

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

Oko-Tex(生态-纺织品)的检测

印染 1998年第12期24卷 37-39页

作者：陈芸洪晨跃王佩珍朱维芳上海市纺织科学研究院南方测试中心 200082

对生态纺织品标准100(Oko-Tex Standard 100)的限值、有害物质及危害性作了分析.详细介绍了生态纺织品标准的检测方法,如:纺织品上禁用偶氮染料、重金属离子含量、游离甲醛含量等指标的检测.最后结合中国环境产品认证委员会送检样品的检... 详细信息

对生态纺织品标准100(Oko-Tex Standard 100)的限值、有害物质及危害性作了分析.详细介绍了生态纺织品标准的检测方法,如:纺织品上禁用偶氮染料、重金属离子含量、游离甲醛含量等指标的检测.最后结合中国环境产品认证委员会送检样品的检测,介绍了纺织品绿色标志需检测的内容及方法.

关键词：标准纺织品绿色标志生态纺织品

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

统编版初中现代散文大单元教学研究

统编版初中现代散文大单元教学研究

作者：王佩宇上海师范大学

学位级别：硕士

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

略论发挥专业课教师教书育人的主导作用

湖北中医学院学报 1999年第1期1卷 67-68页

作者：王佩珍湖北中医学院社科部 430061

高校专业课教师不仅是文化知识的传播者,科学研究的生力军,更是学生身心发展的引路人.他们在教书育人中具有它人不可替代的主导作用.

关键词：教书育人专业课教师主导作用身心发展不可替代高校传播者人中科学研究文化知识

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

污泥-生活垃圾混合填埋体降解过程试验研究

人民长江 2024年第4期55卷 81-86页

作者：王佩李磊安徽省·水利部淮河水利委员会水利科学研究院安徽合肥230000 河海大学地球科学与工程学院江苏南京210098

污泥中含有大量的微生物和易降解有机质,向垃圾填埋场中混入污泥会对生活垃圾的生化降解过程产生一定的影响,从而影响填埋场的稳定化进程。针对这种问题,开展污泥-生活垃圾混合填埋体室内模拟生化降解试验研究,从渗滤液的pH、化学需氧量... 详细信息

污泥中含有大量的微生物和易降解有机质,向垃圾填埋场中混入污泥会对生活垃圾的生化降解过程产生一定的影响,从而影响填埋场的稳定化进程。针对这种问题,开展污泥-生活垃圾混合填埋体室内模拟生化降解试验研究,从渗滤液的pH、化学需氧量COD、氨氮浓度以及产气规律等角度研究混合填埋体降解过程变化规律。结果表明:生化降解初期,填埋体渗滤液的COD浓度和氨氮浓度逐渐增大,当生化降解进入稳定阶段后,填埋体渗滤液的COD浓度和氨氮浓度逐渐减小;有机质降解产生的有机酸等小分子有机质在渗滤液中积累导致COD浓度增加;随着污泥掺入量的增加,累计产气量逐渐增大,但是当污泥掺入量超过30%后,累计产气量逐渐减少;垃圾中掺入污泥可以促进垃圾的生化降解过程,但污泥的掺入量并不是越多越好,污泥掺入量超过30%时,反而会抑制生化降解过程。

关键词：污泥生活垃圾混合填埋体渗滤液产气规律最佳掺入量生化降解

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅议青少年体育教育中人文思想融入的新方法

青少年体育 2018年第6期 17-18页

作者：王佩珍运城市幼儿师范高等专科学校山西运城044000

党的十九大报告中提出:“让每一个孩子都享有公平而又有质量的教育。”结合当前我国开展的素质教育,如何实现党的十九大提出的“公平而又有质量”的教育,是时下教育界面临的新的考验和新的实践机遇。有质量的教育是实现公平教育的根基,... 详细信息

党的十九大报告中提出:“让每一个孩子都享有公平而又有质量的教育。”结合当前我国开展的素质教育,如何实现党的十九大提出的“公平而又有质量”的教育,是时下教育界面临的新的考验和新的实践机遇。有质量的教育是实现公平教育的根基,所谓“根基不牢地动山摇”,唯有质量提升明显的教育才会促成教育公平的彻底实现,公平的教育是有质量教育的宏观布局和最终归宿。当前,结合自身教学实际,笔者认为,实现有质量的教育,首先应从抓好青少年体育教学中的人文思想入手,以实现公平而又有质量的教育,继而实现全面的素质教育,为青少年养成一个良好的体育习惯,为全面建成小康社会并向社会主义现代化强国迈进夯实基础。

关键词：体育教育人文思想青少年全面建成小康社会社会主义现代化质量提升公平教育素质教育