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小学数学课堂学习共同体的构建策略探究

数学学习与研究 2024年第7期 77-79页

作者：黄美华厦门市同安区西洪塘小学福建厦门361100

课堂学习共同体的构建是指教师在课堂教学中以学生为主体,通过创设特定的教学环境,布置指向性学习任务,让学生之间可以形成共同学习的群体,以此提升课堂教学效果,促进学生学习进步.从当前的小学数学课堂教学角度来看,教师要想实现对课... 详细信息

课堂学习共同体的构建是指教师在课堂教学中以学生为主体,通过创设特定的教学环境,布置指向性学习任务,让学生之间可以形成共同学习的群体,以此提升课堂教学效果,促进学生学习进步.从当前的小学数学课堂教学角度来看,教师要想实现对课堂学习共同体的有效构建,需要先明确构建学习共同体的意义,并能够结合对数学课堂的分析找到构建学习共同体的方法,以此发挥出课堂学习共同体给数学教学工作带来的积极作用,为学生的数学核心素养发展助力.

关键词：小学数学课堂教学学习共同体

“双一流”建设背景下高校招生选拔制度改革研究

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才智 2024年第15期 123-126页

作者：符华琴安康职业技术学院

“双一流”建设是我国高等教育领域的重大战略决策，对高等教育方方面面都产生着极为重大深远的影响。截至目前，学界对于“双一流”建设的关注主要集中于加大投资力度、重视师资队伍建设等，而较少谈论学生的选拔工作。但高校“双一流... 详细信息

“双一流”建设是我国高等教育领域的重大战略决策，对高等教育方方面面都产生着极为重大深远的影响。截至目前，学界对于“双一流”建设的关注主要集中于加大投资力度、重视师资队伍建设等，而较少谈论学生的选拔工作。但高校“双一流”建设不仅要有一流的教师、条件和设备，更要有“一流的生源”，培养出一流的毕业生。本文主要探讨在“双一流”建设背景下，高校招生选拔制度如何进行改革以选拔出“一流生源”，为“双一流”建设提供发展动力；同时研究如何借助“双一流”建设的有利条件来进一步优化招生选拔制度，形成二者的良性互动。

关键词： “双一流”建设高校招生一流生源

县域国家可持续发展实验区建设路径研究——以广安区为例

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内江科技 2024年第5期45卷 80-81,121页

作者：王永华广安市科技创新促进中心

国家可持续发展实验区(以下简称实验区)的建设和发展是一项社会系统工程,必须兼顾长远和近期,注意整体协调,实行综合推进。以欠发达地区的四川省广安市广安区为例,阐述了广安区国家可持续发展实验区开发状况,剖析广安区经济社会发展的... 详细信息

国家可持续发展实验区(以下简称实验区)的建设和发展是一项社会系统工程,必须兼顾长远和近期,注意整体协调,实行综合推进。以欠发达地区的四川省广安市广安区为例,阐述了广安区国家可持续发展实验区开发状况,剖析广安区经济社会发展的优势条件和制约因素,分析建设发展过程中存在的问题,探讨欠发达地区的自然环境、经济水平、社会资源如何协调发展,努力探索一条具有特色的、切实可行的实验区建设创新性路径与方法,为该区进一步发展国家可持续发展实验区提供参考。

关键词：国家可持续发展实验区社会系统工程四川省广安市欠发达地区建设路径实验区建设制约因素路径与方法

把握数学概念本质发展学生数据意识——以人教版数学教材四年级下册“平均数”为例

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辽宁教育 2024年第3期 24-27页

作者：张艳华辽宁省实验学校

平均数是统计学中的一个重要概念,是培养学生数据意识的重要载体。对于平均数,教材的教学指向非常明确,即在具体情境中不仅要会计算一组数据的平均数,更应理解其概念本质,感悟平均数的统计意义。教学中,教师要进行学情检测,把握学习起点... 详细信息

平均数是统计学中的一个重要概念,是培养学生数据意识的重要载体。对于平均数,教材的教学指向非常明确,即在具体情境中不仅要会计算一组数据的平均数,更应理解其概念本质,感悟平均数的统计意义。教学中,教师要进行学情检测,把握学习起点;分层建构,发展数据意识;运用拓展,研判平均数的价值。

关键词：平均数概念本质数据意识

小儿豉翘清热颗粒联合重组人干扰素α1b治疗急性上呼吸道感染患儿的临床效果

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基层医学论坛 2024年第13期28卷 141-143页

作者：罗伟华抚州市临川区人民医院江西抚州344000

目的探讨小儿豉翘清热颗粒联合重组人干扰素α1b治疗急性上呼吸道感染患儿的临床效果。方法回顾性分析抚州市临川区人民医院2019年6月—2022年6月收治的60例急性上呼吸道感染患儿的临床资料,根据治疗方案不同进行分组,29例采用重组人干... 详细信息

目的探讨小儿豉翘清热颗粒联合重组人干扰素α1b治疗急性上呼吸道感染患儿的临床效果。方法回顾性分析抚州市临川区人民医院2019年6月—2022年6月收治的60例急性上呼吸道感染患儿的临床资料,根据治疗方案不同进行分组,29例采用重组人干扰素α1b治疗的患儿纳入常规组,31例应用重组人干扰素α1b联合小儿豉翘清热颗粒治疗的患儿归为联合组。比较2组治疗前后血清炎症因子[肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)、白细胞介素-4(interleukin-4,IL-4)、白细胞介素-8(interleukin-8,IL-8)]水平,临床症状消失时间、临床疗效、用药期间不良反应发生情况。结果治疗后,联合组IL-4、IL-8及TNF-α水平较常规组低(P0.05)。结论急性上呼吸道感染患儿采用小儿豉翘清热颗粒与重组人干扰素α1b联合治疗效果显著,有利于改善患儿血清炎症因子水平、临床症状,且联合用药未明显增加不良反应。

关键词：急性上呼吸道感染重组人干扰素α1b 炎症因子小儿豉翘清热颗粒

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以特定句式搭建论述文写作的思维支架

应用写作 2024年第5期 41-45页

作者：赵瑞华南京市第十三中学

写作是思维过程的固化和结果，论述文写作尤其注重思想的精度锤炼与思维的逻辑表达。在论述文写作教学实践过程中，我们发现学生习作中常存在下笔艰涩、观点模糊、思路狭仄、层次混沌的弊病，而思维支架则是打开写作思维总开关的钥匙，...

写作是思维过程的固化和结果，论述文写作尤其注重思想的精度锤炼与思维的逻辑表达。在论述文写作教学实践过程中，我们发现学生习作中常存在下笔艰涩、观点模糊、思路狭仄、层次混沌的弊病，而思维支架则是打开写作思维总开关的钥匙，助力表达转化的脚手架。通过选用以关联词为显性标志、具有特定逻辑关系内蕴的句式作为思维支架，可以帮助学生恰当分配认知资源，快速打开思维闸口，具象呈现思维过程，定点触发广域或深度思考，高效完成论述说理任务。

关键词：

“整本书阅读”教学策略——以“快乐读书吧”教学为例

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新课程 2024年第10期 104-106页

作者：张星华甘肃省庆阳市合水县三里店小学

小学阶段是学生认知和情感发展的关键时期，具有浓厚的好奇心和探索欲。传统的语文教学往往侧重篇章的逐句解析，忽视了学生整体阅读能力的培养。新课程改革强调学生主体性的发挥和综合能力的提升，“整本书阅读”教学因此被提出，通过...

小学阶段是学生认知和情感发展的关键时期，具有浓厚的好奇心和探索欲。传统的语文教学往往侧重篇章的逐句解析，忽视了学生整体阅读能力的培养。新课程改革强调学生主体性的发挥和综合能力的提升，“整本书阅读”教学因此被提出，通过系统地阅读整本书籍，可以培养学生的深度阅读理解能力、批判性思维能力及终身阅读习惯。可以说，“整本书阅读”教学是实现新课程改革目标、培养学生终身阅读习惯和提升综合素质的有效途径，值得在小学语文教学中广泛推广和深入实践。

关键词：

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药师线上指导在外痔复发防治中的效果研究

中华养生保健 2024年第10期 170-173页

作者：蔡为华钦州市第二人民医院临床药学科

目的通过观察药师干预下患者的外痔复发情况，探讨药师线上指导在外痔防治中的应用价值。方法选取2018年1月—2022年6月在钦州市第二人民医院就诊的外痔患者108例，按照抛币法将患者随机分成对照组和观察组两组，每组54例。对照组按... 详细信息

目的通过观察药师干预下患者的外痔复发情况，探讨药师线上指导在外痔防治中的应用价值。方法选取2018年1月—2022年6月在钦州市第二人民医院就诊的外痔患者108例，按照抛币法将患者随机分成对照组和观察组两组，每组54例。对照组按肛肠科常规局部用药治疗，观察组则在对照组常规治疗的基础上由临床药师线上通过互联网对患者进行日常指导，包括饮食指导、用药指导及生活习惯指导等干预，观察比较两组患者2年内复发率、发病天数、治疗后康复时长和治疗医药费开支情况差异。结果临床药师干预后观察组患者2年内外痔复发率明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组复发患者发病天数、康复时长和治疗医药费都明显低于对照组，且观察组复发患者发病天数、康复时长和治疗医药费也都明显低于干预前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在外痔复发防治中临床药师通过线上指导，提高患者对疾病的认知度和防治依从性，可有效预防痔疮复发，明显降低患者复发率。

关键词：药师指导外痔防治

共享机遇，同绘蓝图——广东高质量建设粤港澳大湾区综述

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中国产经 2024年第11期 104-106页

作者：洪泽华

2019年2月，中共中央、国务院公开发布《粤港澳大湾区发展规划纲要》。5年多以来，粤港澳大湾区内软硬联通正不断拓展，科创产业加速发展，青年英才齐聚共创，宜居宜业宜游的世界级湾区正朝着既定目标形成。5年多以来，粤港澳大湾区经...

2019年2月，中共中央、国务院公开发布《粤港澳大湾区发展规划纲要》。5年多以来，粤港澳大湾区内软硬联通正不断拓展，科创产业加速发展，青年英才齐聚共创，宜居宜业宜游的世界级湾区正朝着既定目标形成。5年多以来，粤港澳大湾区经济总量增长了3.2万亿元，在2023年突破14万亿元，成为中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。广东以珠三角为主阵地，举全省之力纵深推进粤港澳大湾区建设，支持鼓励港澳融入国家发展大局，让大湾区这一新时代推动形成全面开放新格局的新尝试和推动“一国两制”事业发展的新实践不断取得丰硕成果。

关键词：