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交际语言教学法在中学英语教学中的应用探究

学周刊 2024年第15期15卷 104-106页

作者：颉爱英甘肃省甘谷县十里铺初级中学甘肃甘谷741200

中学英语教学的主要目标是帮助学生掌握语言知识技能,并灵活地运用于交际中。而实施交际语言教学是达到这一目标的主要途径,不仅能改变学生的英语学习方式,也能使其在听说读写等具体活动中,获得语言知识和交际能力。文章主要探究了交际... 详细信息

中学英语教学的主要目标是帮助学生掌握语言知识技能,并灵活地运用于交际中。而实施交际语言教学是达到这一目标的主要途径,不仅能改变学生的英语学习方式,也能使其在听说读写等具体活动中,获得语言知识和交际能力。文章主要探究了交际语言教学法在中学英语教学中的应用价值,并根据英语学科特点和实际学情,论述了交际语言教学法的实践应用策略,旨在打造创新高效的英语教学模式,提高学生的语言运用和交际水平。

关键词：交际语言教学法中学英语教学应用策略

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山东省鲜食玉米病虫害发生情况及绿色防治技术

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江西农业 2024年第6期 38-40页

作者：曹爱英博兴县园艺服务站山东博兴256500

通过对山东省鲜食玉米病虫害发生情况的调查,发现该区域鲜食玉米的病虫害综合发生程度为中等,比往年轻,常发生草地贪夜蛾、三代黏虫、玉米螟、蓟马以及地下害虫等虫害和叶斑病、褐斑病、锈病等病害。为了提高山东省鲜食玉米的质量,获得... 详细信息

通过对山东省鲜食玉米病虫害发生情况的调查,发现该区域鲜食玉米的病虫害综合发生程度为中等,比往年轻,常发生草地贪夜蛾、三代黏虫、玉米螟、蓟马以及地下害虫等虫害和叶斑病、褐斑病、锈病等病害。为了提高山东省鲜食玉米的质量,获得良好的经济效益和社会效益,就要采用绿色防治技术。基于此,主要探究山东省鲜食玉米的病虫害发生情况并针对性地提出了农业防治、物理防治、生物防治、低毒农药防治等绿色防治技术,以期控制山东省鲜食玉米病虫害的发生,提升鲜食玉米的产量。

关键词：绿色防治技术鲜食玉米病虫害技术分析

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循证护理在妊娠高血压患者中的应用效果

妇儿健康导刊 2024年第19期 139-142页

作者：于爱英山东省巨野县龙固镇中心卫生院妇产科

目的分析循证护理在妊娠高血压患者中的应用效果。方法选取2021年6月至2022年12月巨野县龙固镇中心卫生院收治的88例妊娠高血压患者作为研究对象，以随机数字表法分为对照组（n=44）与研究组（n=44）。对照组施行常规护理，研究组施... 详细信息

目的分析循证护理在妊娠高血压患者中的应用效果。方法选取2021年6月至2022年12月巨野县龙固镇中心卫生院收治的88例妊娠高血压患者作为研究对象，以随机数字表法分为对照组（n=44）与研究组（n=44）。对照组施行常规护理，研究组施行循证护理。比较两组不良情绪、认知程度及生活质量。结果护理后，研究组汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表评分较对照组更低，认知程度、健康调查量表36评分较对照组更高（P <0.05）。结论循证护理在妊娠高血压患者中应用对改善患者不良情绪、提升患者认知程度及生活质量有积极意义。

关键词：循证护理妊娠高血压不良情绪认知程度生活质量

细节护理联合心理干预对慢性扁桃体炎患儿术后的应用及满意度评价

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第9期 0169-0172页

作者：杜爱英太原市妇幼保健院(太原市儿童医院)耳鼻喉科山西太原030025

分析慢性扁桃体炎患儿术后护理选择细节护理联合心理干预的重要影响及满意度评价。方法选择本院2020年1月–2023年1月进行手术治疗慢性扁桃体炎患儿90名,按照信封抽签的方式进行分组,分为对照组和试验组,对照组使用基本护理进行干预,... 详细信息

分析慢性扁桃体炎患儿术后护理选择细节护理联合心理干预的重要影响及满意度评价。方法选择本院2020年1月–2023年1月进行手术治疗慢性扁桃体炎患儿90名,按照信封抽签的方式进行分组,分为对照组和试验组,对照组使用基本护理进行干预,试验组在对照组的基础之上使用细节护理联合心理干预,分析对照组和试验组生活质量、负面情绪、并发症情况以及满意度情况的差异性。结果试验组患儿的生活质量、并发症以及满意度情况明显优于对照组,试验组的负面情绪改善更好。结论慢性扁桃体炎患儿护理上选择细节护理联合心理干预,症状改善明显,并发症情况明显减少,有助于疾病恢复,值得推广。

关键词：细节护理心理干预慢性扁桃体炎满意度细节护理联合心理干预

中华优秀传统文化融入体育类高职院校人文素质教育的路径

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新课程研究 2024年第9期 71-73页

作者：楚爱英广州体育职业技术学院

中华优秀传统文化对学校实现立德树人的根本任务有不可忽视的价值。体育类高职院校教师借助中华优秀传统文化开展人文素质教育，能够引导学生塑造正确的人生观、价值观和道德观。文章通过深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，培养学生的家... 详细信息

中华优秀传统文化对学校实现立德树人的根本任务有不可忽视的价值。体育类高职院校教师借助中华优秀传统文化开展人文素质教育，能够引导学生塑造正确的人生观、价值观和道德观。文章通过深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，培养学生的家国情怀和社会责任感，培养出具有高尚品质的体育专业人才。基于此，文章将结合当前体育类高职院校人文素质教育的现状，重点探究具体的实施路径，包括制度建设、校园文化建设、课程建设、创新实践活动、师资建设及校企合作等路径，旨在创新高职院校人文素质教育模式，促进学生的综合发展。

关键词：体育类高职院校中华优秀传统文化人文素质教育实施策略效果评估

城市土地规划与管理中地籍测绘技术的应用研究

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中国科技期刊数据库工业A 2024年第8期 0164-0167页

作者：庄爱英潍坊市自然资源和规划局坊子分局山东潍坊261206

地籍测绘技术在城市土地规划与管理中的创新应用研究对于提升土地资源管理效率、促进城市化建设、推动工程规范化和法制化具有重要意义。本研究通过对地籍测绘技术在城市土地规划与管理中的最新发展和创新应用进行分析与总结,探讨了其... 详细信息

地籍测绘技术在城市土地规划与管理中的创新应用研究对于提升土地资源管理效率、促进城市化建设、推动工程规范化和法制化具有重要意义。本研究通过对地籍测绘技术在城市土地规划与管理中的最新发展和创新应用进行分析与总结,探讨了其在提高土地利用效率、优化土地资源配置、加强土地管理监管等方面的作用和影响,为城市土地规划与管理工作提供了理论与实践指导。

关键词：地籍测绘技术城市土地规划与管理创新应用

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贵州水墨数字化展示

山花 2024年第6期 149-152页

作者：汪美谕熊爱琳

水墨艺术水墨艺术是源于中国的珍贵文化遗产，其历史可以追溯至唐代，经过宋、元、明、清等几代的发展演变，形成了丰富多样的风格和流派。作为一种独特的艺术表现形式，水墨艺术承载了深厚的中国哲学思想和审美情趣，在中国传统艺术中...

水墨艺术水墨艺术是源于中国的珍贵文化遗产，其历史可以追溯至唐代，经过宋、元、明、清等几代的发展演变，形成了丰富多样的风格和流派。作为一种独特的艺术表现形式，水墨艺术承载了深厚的中国哲学思想和审美情趣，在中国传统艺术中扮演着至关重要的角色。从技术上来看，水墨艺术是以水和墨为主要元素，在特定的载体上进行艺术创作，如宣纸、皮纸、生绢等。

关键词：

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新形势下高职院校在线教学模式优化研究

山西青年 2024年第14期 13-15页

作者：尹爱英广东江门幼儿师范高等专科学校

现阶段，线上教学成为高职院校教学改革与发展的新模式。与传统教学模式相比较，新的教学模式给教师带来了新的发展机遇和一定的挑战性，为取得更好的教学效果，教师不仅要适应线上教学，还需要不断地对线上教学模式进行改进和完善，优... 详细信息

现阶段，线上教学成为高职院校教学改革与发展的新模式。与传统教学模式相比较，新的教学模式给教师带来了新的发展机遇和一定的挑战性，为取得更好的教学效果，教师不仅要适应线上教学，还需要不断地对线上教学模式进行改进和完善，优化线上教学。本文针对目前高职院校线上教学存在的问题提出了若干策略，以确保教学的顺利进行。

关键词：新形势高职院校教师线上教学优化

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初中英语“以读促写”项目化学习评价

校园英语 2024年第28期 100-102页

作者：唐爱英山东省东营市垦利区第三实验学校

在初中英语教学中，阅读和写作是提高学生语言运用能力的重要途径。传统的初中英语教学中，阅读与写作二者往往割裂开来。针对这一现状，本文提出了初中英语“以读促写”项目化学习评价这一创新教学模式。该模式将阅读与写作有机结合，... 详细信息

在初中英语教学中，阅读和写作是提高学生语言运用能力的重要途径。传统的初中英语教学中，阅读与写作二者往往割裂开来。针对这一现状，本文提出了初中英语“以读促写”项目化学习评价这一创新教学模式。该模式将阅读与写作有机结合，设计多样化写作任务，开展多元化评价，重视过程性评价。在实践中，教师应合理选择阅读材料，加强教学反思，不断优化评价方案。本文将从“以读促写”项目化学习评价的内涵、实施策略、评价方法等方面进行系统阐述，以期为初中英语教学评价改革提供新的思路和参考。

关键词：初中英语以读促写项目化学习评价评价体系