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应用型本科院校数学建模课程“2+3”教学模式的探索与实践

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教育理论与实践 2019年第3期39卷 42-44页

作者：潘建丹温州商学院基础教学部浙江温州325000

应用型本科院校数学建模课程"2+3"教学模式借鉴Seminar教学法,以培养应用型创新人才为出发点与目标,将培养能力融入到掌握知识的过程中。其中,"2"指讲授案例、开展实验,"3"指文献阅读、师生研讨、撰写论文。在数学建模课程"2+3"教学模式... 详细信息

应用型本科院校数学建模课程"2+3"教学模式借鉴Seminar教学法,以培养应用型创新人才为出发点与目标,将培养能力融入到掌握知识的过程中。其中,"2"指讲授案例、开展实验,"3"指文献阅读、师生研讨、撰写论文。在数学建模课程"2+3"教学模式中,要搭建网络教学平台,有效延伸、补充课堂教学;开展数学建模案例教学,突出学生创新精神、实践能力的培养;借助数模实验,优化学生知识结构;将"文献阅读、师生研讨、撰写论文"贯穿教学全过程,提升学生的实战能力、协作精神。

关键词：应用型本科院校数学建模课程 “2+3”教学模式网络教学平台数学建模案例教学数学建模实验

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借助教育戏剧,助力农村小学英语教学

教学月刊（小学版）（综合） 2024年第3期 19-21页

作者：潘建丹浙江省乐清市柳市镇第十七小学

教育戏剧是一种以教育为主要目的、带有戏剧性质的教育模式,在小学英语教学中具有重要的教育意义和教学价值。将教育戏剧融入农村小学英语教学,能够激发学生的学习兴趣,优化教学模式,提升学生的思维品质、综合能力,使学生持续学习,从而... 详细信息

教育戏剧是一种以教育为主要目的、带有戏剧性质的教育模式,在小学英语教学中具有重要的教育意义和教学价值。将教育戏剧融入农村小学英语教学,能够激发学生的学习兴趣,优化教学模式,提升学生的思维品质、综合能力,使学生持续学习,从而改善农村小学英语学习现状,发挥英语学科的育人功能。

关键词：教育戏剧农村小学英语教学核心素养

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民营企业家健康成长评价指标体系的权重研究

现代经济信息 2020年第13期 164-166页

作者：潘建丹温州商学院

民营企业家健康成长指标体系是一个复杂系统,包括对企业家健康成长核心素质和环境要素的考察。权重的确定是该评价指标体系中的一个重要步骤。针对民营企业家健康成长指标体系中权重赋值分配的难点问题,提出将群决策思想融入层次分析法(... 详细信息

民营企业家健康成长指标体系是一个复杂系统,包括对企业家健康成长核心素质和环境要素的考察。权重的确定是该评价指标体系中的一个重要步骤。针对民营企业家健康成长指标体系中权重赋值分配的难点问题,提出将群决策思想融入层次分析法(AHP),通过企业家、政府专家、高校学者等101位专家问卷调查,将专家意见作为各项指标赋权的依据,利用AHP法建立的层次结构模型,构造判断矩阵,检验其逻辑一致性,分别按模块计算确定指标权重系数,最后,将三类专家给出的权重系数归一化,确定了20项指标的最终权重。各模块的指标权重均满足逻辑一致性的要求,这表明本指标体系及其权重的分配具有较高的可信度,为进一步研究民营企业家健康成长指标体系奠定了良好的基础。

关键词：民营企业家两个健康层次分析法指标体系

基于“两个健康”温州地方标准助力民营企业家健康成长

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国际公关 2023年第17期 53-55页

作者：潘建丹温州商学院

本文对照《民营企业家健康成长评价指标体系》地方标准，调研温州新生代民营企业家健康成长的现状，从爱国敬业、守法经营、创业创新、回报社会等四个维度分析新生代企业家在自身素质方面的群体特征，找准新生代民营企业家健康成长的短... 详细信息

本文对照《民营企业家健康成长评价指标体系》地方标准，调研温州新生代民营企业家健康成长的现状，从爱国敬业、守法经营、创业创新、回报社会等四个维度分析新生代企业家在自身素质方面的群体特征，找准新生代民营企业家健康成长的短板和薄弱点，并提出助力新生代民营企业家健康成长的对策，引导他们成为政治上有方向、文化上有内涵、经营上有本事、责任上有担当的优秀新生代民营企业家。

关键词： “两个健康” 民营经济新生代民营企业家健康成长

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谈化归思想在大学数学教学中的渗透

数学学习与研究 2012年第1期 63-64页

作者：潘建丹浙江温州大学城市学院基础教学部

数学教材中,无论是概念的引入、应用,还是问题的设计、解答,或是知识的复习、整理,随处可见化归思想方法的渗透和应用.谈谈大学数学课程教学中常见的化归思想.

关键词：化归方法大学数学数学教学法

浅谈独立学院数学建模课堂教学改革——以温州大学城市学院为例

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课程教育研究 2016年第15期 32-33页

作者：潘建丹温州大学城市学院基础教学部

以笔者所在独立学院的数学建模课程为研究对象,总结出其课堂教学现状和问题。结合多年教学经验,试图利用moodle平台,借鉴Seminar教学法对独立学院的数学建模课堂教学模式进行改革和创新。

关键词：独立学院课堂教学改革 moodle平台 Seminar教学法

民营企业党组织对企业绩效的影响研究 ——基于温州传统阀门产业民营企业的调查分析

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非共振二阶椭圆型方程解存在性的山路引理方法

现代经济信息 2021年第24期 31-33页

作者：潘建丹温州商学院

本文利用2019年温州市传统阀门产业民营企业调查的数据,以阀门行业为例,实证检验了传统产业民营企业成立党组织对企业绩效的影响.研究发现,提升企业法人的学历和企业法人中党员的占比,可以提升企业党组织的组建率.进一步发现,传统产业... 详细信息

本文利用2019年温州市传统阀门产业民营企业调查的数据,以阀门行业为例,实证检验了传统产业民营企业成立党组织对企业绩效的影响.研究发现,提升企业法人的学历和企业法人中党员的占比,可以提升企业党组织的组建率.进一步发现,传统产业民营企业中成立党组织会提升企业绩效.这对在传统产业中,有效推进民营企业党的组织覆盖和工作覆盖具有一定的理论和实践意义.

关键词：党组织民营企业企业绩效

来源：评论

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阜阳师范学院学报（自然科学版） 2010年第4期27卷 16-19页

作者：潘建丹温州大学城市学院基础教学部浙江温州325035

为了研究非共振二阶椭圆型方程解存在性,这里考虑Δ是Laplace算子的情况,注意到算子的特征值问题。首先在每个有限维的步上,应用山路引理,证明了在两个有限维子空间XN,ZN(N=1,2,…)上近似解的存在性,然后推广到(H01(Ω))n空间上证明解... 详细信息

为了研究非共振二阶椭圆型方程解存在性,这里考虑Δ是Laplace算子的情况,注意到算子的特征值问题。首先在每个有限维的步上,应用山路引理,证明了在两个有限维子空间XN,ZN(N=1,2,…)上近似解的存在性,然后推广到(H01(Ω))n空间上证明解的存在性,由此推出具有Dirichlet边界条件的非共振条件二阶椭圆型方程解的存在性。

关键词：非共振条件临界点 P.S.条件山路引理弱解

基于营养风险筛查的个性化营养支持对炎症性肠病患者营养状态及预后的影响

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中国基层医药 2024年第5期31卷 715-721页

作者：吴旭桃潘建丹石玲燕赵秋邱雯慧温州医科大学附属第一医院消化科温州325000 温州医科大学附属第一医院急诊科温州325000

目的观察基于营养风险筛查的个性化营养支持对炎症性肠病患者营养状态及预后的影响。方法前瞻性选取2021年1月至2022年9月温州医科大学附属第一医院消化内科收治的炎症性肠病(IBD)患者100例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组及观察... 详细信息

目的观察基于营养风险筛查的个性化营养支持对炎症性肠病患者营养状态及预后的影响。方法前瞻性选取2021年1月至2022年9月温州医科大学附属第一医院消化内科收治的炎症性肠病(IBD)患者100例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组及观察组,对入组的患者均开展NRS 2002营养风险评估,对照组予以常规护理及营养支持方案,观察组在此基础上进行以“患者为中心”的医护患共享的个性化营养支持方案。观察比较两组患者在入院时、出院时、出院后1个月、出院后3个月的营养状态、炎症指标及疾病预后情况。结果在入院至出院后3个月内,两组患者的白蛋白(ALB)、前白蛋白(PAB)、氮平衡、肱三头肌皮褶厚度(TST)均明显升高,差异均有统计学意义(F=8.43、14.32、10.27、23.41、7.66、8.91、6.84、8.90,均P<0.05),营养不良炎症-评分(MIS评分)明显降低,差异均有统计学意义(F=4.84、7.42,P<0.05),观察组患者在出院后3个月时的ALB、PAB、氮平衡、TST明显高于对照组,差异均有统计学意义(t=7.95、17.43、6.55、6.72,均P<0.001),MIS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(t=6.95,P<0.001);随着治疗的进行,两组患者的C反应蛋白(CRP)、粪便钙卫蛋白(FCP)水平较入院时逐渐降低,红细胞沉降率(ESR)减慢,差异均有统计学意义(F=9.03、11.28、18.37、19.20、32.42、28.88,均P<0.001),出院后3个月时观察组患者的CRP、FCP、ESR水平均明显低于对照组,差异均有统计学意义(t=8.29、7.99、10.34,均P<0.001);观察组患者对制定的饮食方案依从性较好,未发生相关拒绝性事件,观察组患者的再入院率明显低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=10.18,P<0.05)。结论基于营养风险筛查的个性化营养支持方案有助于改善IBD患者的营养状况及疾病状态。

关键词：肠道营养结肠炎,溃疡性营养支持白蛋白类血沉