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乡土文化视角下乡村公共空间营造设计研究 ——以济南积峪村晓露泉广场为例

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乡土文化视角下乡村公共空间营造设计研究 ——以济南积峪村晓露...

作者：潘元昊新疆艺术学院

学位级别：硕士

当前,随着城市化进程的加速和互联网经济的繁荣发展,农村地区正在经历人口外流、文化蒙尘和生态环境退化等问题。近年来,随着乡村振兴战略的提出和实施,乡村发展再次受到了各领域的广泛关注。在这一大背景下,乡土文化的保护和传承,乡村... 详细信息

当前,随着城市化进程的加速和互联网经济的繁荣发展,农村地区正在经历人口外流、文化蒙尘和生态环境退化等问题。近年来,随着乡村振兴战略的提出和实施,乡村发展再次受到了各领域的广泛关注。在这一大背景下,乡土文化的保护和传承,乡村公共空间的优化和提升,成为乡村振兴的关键内容之一。乡土文化不仅是乡村社会的根和魂,更是促进社会和谐、维持地方特色和推动可持续发展的重要资源和影响因素。本研究选择积峪村作为案例,旨在探讨乡土文化在乡村公共空间营造中的应用及其效果,反映乡土文化与现代乡村公共空间设计之间的互动和融合。通过对积峪村乡土文化符号的挖掘梳理,结合公共空间的具体需求分析与实践,旨在展示如何在尊重并活化乡土文化的基础上,创造出既满足村民生活生产需求又具有文化特色的公共空间,进而为乡村振兴提供可行的策略和启示。总之,在乡村振兴和文化传承的大潮中,探索和实践乡土文化在乡村公共空间设计中的应用,不仅有助于保护和弘扬宝贵的文化遗产,也为增强乡村吸引力、改善村民生活质量和促进可持续发展提供了新思路。本文正是在这样的时代背景下,通过理论研究和设计实践相结合的方式,证明了乡土文化在乡村公共空间营造中的重要价值,探索乡土文化与乡村公共空间营造之间的深层联系,为未来乡村发展和文化保护提供参考和借鉴。

关键词：乡土文化乡村公共空间营造乡土文化传承乡土文化资源利用

南极和格陵兰岛GPS连续台站背景噪声时空特性

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地球物理学报 2024年第1期67卷 63-76页

作者：潘元进张小红吴奇文焦佳爽丁浩沈嗣钧武汉大学测绘学院武汉430079 湖北珞珈实验室武汉430079 武汉大学中国南极测绘研究中心武汉430079 大地测量与地球动力学国家重点实验室武汉430077

基于GPS观测数据获取的陆地垂向运动对研究现今两极区域的冰川质量变化具有重要的科学意义.受地表环境负荷对GPS时间序列中背景噪声空间异质性的影响,在利用GPS时间序列获取垂向速度场时,估计结果存在较大不确定度.本文针对南极和格陵... 详细信息

基于GPS观测数据获取的陆地垂向运动对研究现今两极区域的冰川质量变化具有重要的科学意义.受地表环境负荷对GPS时间序列中背景噪声空间异质性的影响,在利用GPS时间序列获取垂向速度场时,估计结果存在较大不确定度.本文针对南极和格陵兰岛区域的GPS连续观测时间序列中背景噪声的空间特性对速度场及其不确定度的影响问题,利用地表环境负荷模型(包括大气、非潮汐海洋和水文负荷)和重力卫星GRACE/GRACE-FO观测数据反演的地表弹性形变对GPS时间序列进行了改正.通过对改正前后的数据进行背景噪声特性分析,揭示出修正环境负荷形变能够有效降低极区GPS时间序列背景噪声幅度,但是大气和非潮汐海洋负荷改正造成了大多数台站背景噪声谱指数的减小,南极和格陵兰岛分别约为其GPS台站总数的46.1%和84.6%,直接导致了对GPS速度不确定度估计的改善效果不明显.对背景噪声空间异质性的研究结果表明,极区台站的背景噪声参数主要表现为随纬度变化的空间特性.

关键词： GPS GRACE/GRACE-FO 环境负荷 GPS背景噪声

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以绘本为载体开展幼儿食育活动的实践思考

儿童与健康 2024年第4期 22-23页

作者：潘元丽江苏省靖江市新桥镇四墩子幼儿园

食育作为一种与幼儿生活紧密相连的教育方式,已得到国内外专家学者的广泛认同。在我园课程改革的实践探索过程中,我们引入了自主进餐活动,允许幼儿依据个人饭量和喜好自行取餐。同时,幼儿还需在餐后记录自己的用餐情况。然而,从教师日... 详细信息

食育作为一种与幼儿生活紧密相连的教育方式,已得到国内外专家学者的广泛认同。在我园课程改革的实践探索过程中,我们引入了自主进餐活动,允许幼儿依据个人饭量和喜好自行取餐。同时,幼儿还需在餐后记录自己的用餐情况。然而,从教师日常观察及幼儿记录来看,当前的进餐状况并不理想,仅有少数幼儿能做到不挑食。尽管教师们始终重视饮食教育,但以往主要依赖于口头说教的方式,其效果并不显著。

关键词：实践思考幼儿生活食育实践探索课程改革饮食教育紧密相连

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幼儿食育主题绘本分析及使用建议

东方娃娃（保育与教育） 2024年第5期 4-6页

作者：潘元丽江苏省靖江市新桥镇四墩子幼儿园

食育简单来说就是通过愉快、简单的饮食实践,形成对食物健康美味的牢固记忆,把良好的饮食习惯自觉地体现在日常生活当中,并养成终身的健康饮食习惯。食育还有丰富的间接价值,包括生命与营养科学知识的教育;人与自然、人与环境和谐的教育... 详细信息

食育简单来说就是通过愉快、简单的饮食实践,形成对食物健康美味的牢固记忆,把良好的饮食习惯自觉地体现在日常生活当中,并养成终身的健康饮食习惯。食育还有丰富的间接价值,包括生命与营养科学知识的教育;人与自然、人与环境和谐的教育;良好的道德品质教育如惜食、环保、感恩、责任心、劳动意识与能力等;食文化的理解和传承等。有效的食育应该从儿童期开始,甚至从婴幼儿开始。

关键词：道德品质教育食育饮食习惯食文化间接价值人与自然人与环境主题绘本

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基于项目式学习的综合实践活动设计

甘肃教育 2024年第6期 42-45页

作者：潘元淑天水市成纪中学

综合实践活动是促进学生德、智、体、美、劳融合发展的重要载体,旨在培养学生的综合素养,促进学生的全面发展。基于项目式学习的初中综合实践活动是培养学生综合素养的重要途径。文章论述了项目式学习的内涵及建构原则,根据学生的学习实... 详细信息

综合实践活动是促进学生德、智、体、美、劳融合发展的重要载体,旨在培养学生的综合素养,促进学生的全面发展。基于项目式学习的初中综合实践活动是培养学生综合素养的重要途径。文章论述了项目式学习的内涵及建构原则,根据学生的学习实际,探寻了有效的活动设计策略。项目式学习的综合实践活动是一项系统工程,教师应发挥全过程重要作用,为学生综合素养提升服务。

关键词：初中项目式学习综合实践活动策略

以“融合机制”推动党组织领导的校长负责制走深走实

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中小学管理 2024年第1期 45-47页

作者：许邦兴成让德潘元魏二永甘肃省陇南市第一中学甘肃陇南746099

甘肃省陇南市第一中学探索构建党建工作与业务工作深度融合机制,有效落实党组织领导的校长负责制。首先,以党政组织架构融合和人员党政职责融合为基础,构建党政一体的学校治理体系和运行机制。其次,通过实施“双培养”工程和实行党小组... 详细信息

甘肃省陇南市第一中学探索构建党建工作与业务工作深度融合机制,有效落实党组织领导的校长负责制。首先,以党政组织架构融合和人员党政职责融合为基础,构建党政一体的学校治理体系和运行机制。其次,通过实施“双培养”工程和实行党小组与教研组融合运行,创新促进党政深度融合的工作举措。最后,建立融合评价体系,对学校工作及教职工进行综合评价,形成持续推进党组织领导的校长负责制的强力保障。

关键词：党组织领导的校长负责制党政融合 “双培养”工程融合评价

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思维导图在初中英语跨文化教学中的应用

中学教学参考 2024年第10期 27-29,37页

作者：潘元东广西防城港市防城区江山中学 538038

文章探讨了思维导图在初中英语跨文化教学中的应用。首先,介绍了思维导图的定义,随后分析了在跨文化教学中应用思维导图的重要性。其次,论述了在初中英语跨文化教学中应用思维导图的困境,并提出了相应的解决策略。最后,强调了思维导图... 详细信息

文章探讨了思维导图在初中英语跨文化教学中的应用。首先,介绍了思维导图的定义,随后分析了在跨文化教学中应用思维导图的重要性。其次,论述了在初中英语跨文化教学中应用思维导图的困境,并提出了相应的解决策略。最后,强调了思维导图在促进学生跨文化交流和理解方面的价值。

关键词：思维导图初中英语跨文化教学应用困境策略

以头晕为主诉的神经内科门诊患者焦虑和抑郁的特征性分析

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第1期 114-117页

作者：潘元辛阜城县人民医院河北衡水053700

探讨以头晕为主诉的神经内科门诊患者焦虑和抑郁的特征。方法选择我院自2022年5月到2023年5月期间收治的100名以头晕症状为主要症状的住院病人,应用汉密尔顿、《心理健康状况问卷》对其焦虑抑郁的特征进行相应的评定。结果 100名病人中... 详细信息

探讨以头晕为主诉的神经内科门诊患者焦虑和抑郁的特征。方法选择我院自2022年5月到2023年5月期间收治的100名以头晕症状为主要症状的住院病人,应用汉密尔顿、《心理健康状况问卷》对其焦虑抑郁的特征进行相应的评定。结果 100名病人中,75名有焦虑症状,53名有抑郁症状,说明头晕病人出现抑郁及焦虑的频率都处于较高的水平,而且发生焦虑的情况比抑郁更高。在是否存在焦虑的患者中,其身体因素和神经因素上都有不同程度的差别,而在呼吸症状上则有统计学意义;抑郁症组和非抑郁症组的抑郁因素得分及体重指标均有明显差别,病人研究资料间的差别有显著性,有统计上的显著性。结论头晕病人存在高比例的焦虑、抑郁症状,并可引起身体和其它多个系统的损害,是临床诊治时需要注意的问题。因此,在对该类患者实施对症治疗的同时应做好心理疏导工作,尽可能的降低患者焦虑抑郁症状,提升患者的对治疗的配合程度,进而改善对头晕患者的治疗效果。

关键词：头晕神经内科门诊焦虑抑郁特征性

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高中化学核心素养体系构成与教学评价

教育 2024年第7期 12-14页

作者：潘元奎贵州省镇远县文德民族中学

现代教育改革持续推进，推动教学评价方式逐渐由传统的纸笔测试向多元化、发展性评价转型。这种转型不仅要求学生具备全面的知识和能力，还要求教师能够全面、准确地评价学生的学习效果，以更好地促进学生的全面发展和教师教学的相互促...

现代教育改革持续推进，推动教学评价方式逐渐由传统的纸笔测试向多元化、发展性评价转型。这种转型不仅要求学生具备全面的知识和能力，还要求教师能够全面、准确地评价学生的学习效果，以更好地促进学生的全面发展和教师教学的相互促进。在此背景下，高中化学作为基础科学学科之一，其核心素养体系的构成与教学评价方式的优化成为提升教育质量的关键所在。

关键词：