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检索条件"作者=滕晓颂"
19963 条 记 录,以下是1-10 订阅
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以校长课程领导力建构校本课程体系的思考与实践——以徐州市碧水湾小学“润心”情境课程体系建构与实施为例
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生活教育 2024年 第2期 43-46页
作者: 滕晓颂 徐州市西苑小学
在校长的专业能力提升中,首先要提升的是课程领导力。基于情境教育理念,校长带领学校骨干教师团队从建设理念、顶层设计、课程内容、场域改造、课程实施、课程评价、教师发展等方面对学校课程体系进行建构,以促进儿童快乐、高效地学... 详细信息
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例谈劳动课程中“烹饪与营养”任务群的有效实施
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教育研究与评论(小学教育教学) 2024年 第5期 20-24页
作者: 滕晓颂 江苏省徐州市西苑小学 221000
劳动课程中“烹饪与营养”任务群讲求有目的、有计划地组织学生参与相关劳动,培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。该任务群的实施,遵循的原则有:整体规划,有机统一;实践引领,家校结合;逐层递进,由简到繁;因地制宜,弘扬文化。需把握... 详细信息
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摇动那棵树 推动那朵云
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七彩语文(教师论坛) 2017年 第9期 77-78页
作者: 滕晓颂 徐州市星光碧水湾小学
"其实那里安装了摄像头,我是不是需要调取监控查一查呢?"话音未落,站满学生的操场上一片寂静,我似乎连自己的呼吸声都能听到。这件发生在阅览室里的事真让我百感交集。这是一间开放式阅览室,倚着楼梯间的那面墙,做成了高低错落的书架... 详细信息
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指向地理关键能力培养的“情境沉浸”式教学实践——以“国家安全”为例
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地理教学 2024年 第13期 34-39页
作者: 滕晓 宁波市效实中学 浙江宁波315040
高考评价体系构建了“一核四层四翼”的教考导向,提升学科关键能力是实现体系目标的关键。本文通过梳理学科关键能力的内涵,以“国家安全”为例,尝试以问题为驱动,赋以真实情境,通过阅读、体验、思考、表达等途径,使学生沉浸情境,体验... 详细信息
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重视病理活检,关注自身免疫性肝炎/胰腺炎病理学进展
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临床肝胆病杂志 2024年 第6期40卷 1073-1075页
作者: 滕晓 浙江大学医学院附属第一医院病理科 杭州310003
肝活检可以直接观察病变的形态学改变,有助于对相关病变进行准确评估,对慢性肝病诊断具有重要价值。自身免疫性肝炎形态复杂,掌握分级分期标准以及重叠综合征判断的同时应关注免疫介导性肝炎和接种新冠疫苗后自身免疫性肝炎形态特征。... 详细信息
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『海洋の未来』(节选)日语长句汉译实践报告
『海洋の未来』(节选)日语长句汉译实践报告
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作者: 滕晓 大连海洋大学
学位级别:硕士
近年来,在全球主要海洋国家,海洋经济正逐步确立为新的经济增长基础。海洋经济的价值和战略重要性引起了全球的关注,并被国际社会广泛认可为推动世界经济发展的“蓝色引擎”。在这样的背景下,笔者选择了以《海洋的未来》为题的书籍,研... 详细信息
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基于强化学习的遗传算法求解一种新的钻削路径优化问题
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控制与决策 2024年 第2期39卷 697-704页
作者: 朱光宇 张德 福州大学机械工程及自动化学院 福州350108
孔加工是机械制造的基本工序之一.针对数控机床的刀具路径优化问题,提出一种新颖的孔加工刀具路径优化模型—–带可决策孔的孔加工多刀具路径优化问题(MTdDPO).在该模型中,工件上的孔分为两类:固定孔和可决策孔. MTdDPO的目标是通过判... 详细信息
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橡胶颗粒和稻壳灰复掺改性ECC拉压性能与裂缝特征
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复合材料学报 2024年 第7期41卷 3716-3725页
作者: 滕晓 黎永鸿 韦宵宁 周俊杰 广西大学土木建筑工程学院 南宁530004 广西大学广西防灾减灾与工程安全重点实验室 工程防灾与结构安全教育部重点实验室南宁530004
采用稻壳灰为主要胶凝材料并掺入橡胶颗粒作为人工缺陷,制备低碳环保型的高延性水泥基复合材料(Rice husk ash and crumb rubbers engineered cementitious composites,CR-RHA/ECC)。通过宏观力学性能与微观实验,研究不同养护龄期下(7天... 详细信息
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推动激光聚变点火实验研究和关键技术
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激光杂志 2024年 第1期45卷 19-25页
作者: 滕晓 沈力 中国科学院上海光学精密机械研究所信息管理中心 上海201800
2021年8月8日,国家点火装置(National Ignition Facility,NIF)上获得1.3 MJ能量产出,首次达到MJ量级。这一进展使激光聚变研究接近美国国家科学院和国家核安全管理局定义的点火门槛,极大地鼓舞了激光聚变领域的研究人员。此次实验取得... 详细信息
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价值链视角下在线教育企业盈利模式优化研究——以M公司为例
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会计之友 2024年 第2期 72-80页
作者: 刘平 范文静 滕晓 国家能源集团大渡河流域水电开发有限公司 山东开放大学 山东财经大学会计学院
文章从价值链视角,以M公司为例,分析了在线教育企业传统盈利模式存在的问题及原因,得出以下结论:(1)在线教育企业的内部价值链是其盈利的关键,但外部横向价值链中政策对企业的影响越来越大;(2)价值链对盈利模式的调整可以帮助企业提升... 详细信息
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