例谈劳动课程中“烹饪与营养”任务群的有效实施
作者机构：江苏省徐州市西苑小学221000
出 版 物：《教育研究与评论（小学教育教学）》 (Research and Review on Education)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：20-24页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：小学劳动 “烹饪与营养”任务群 劳动素养
摘 要：劳动课程中“烹饪与营养任务群讲求有目的、有计划地组织学生参与相关劳动,培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。该任务群的实施,遵循的原则有:整体规划,有机统一;实践引领,家校结合;逐层递进,由简到繁;因地制宜,弘扬文化。需把握分学段安排劳动内容、多主体评价劳动情况、不同渠道开发社会资源等维度。采用项目化学习的方式推进,以“三大圈研修助力。
维普期刊数据库
同方期刊数据库