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中学数学概念图式教学的行动研究

中学数学概念图式教学的行动研究

作者：湛宣进上海师范大学

学位级别：硕士

随着图式理论的日趋完善与发展,关于图式理论的研究逐步转向具体学科领域。在众多学者的共同努力下,数学领域的图式研究得到长足发展,越来越多的证据表明,数学图式在数学学习活动中发挥着重要作用。不同类型的数学图式,其学习的过程和... 详细信息

随着图式理论的日趋完善与发展,关于图式理论的研究逐步转向具体学科领域。在众多学者的共同努力下,数学领域的图式研究得到长足发展,越来越多的证据表明,数学图式在数学学习活动中发挥着重要作用。不同类型的数学图式,其学习的过程和教学的方法有所差异,揭示不同类型数学图式的学习过程,有助于开发有效的教学方法,以促进学生的学习。本文在前人研究的基础上,参照加涅的学习结果分类理论,将中学数学图式分成不同的类型,并选择其中的数学概念图式作为研究对象。在认真梳理和综合分析图式理论的相关研究后,笔者借鉴杜宾斯基的APOS(Action、Process、Object和Schema)理论,融合教学实践经验,详细分析了中学数学概念图式的学习过程,并建立了数学概念图式学与教的过程模型。在进一步的行动研究过程中,基于过程模型开展教学设计,反思教学行为,总结教学经验,最终形成了若干能够有效促进学生概念图式学习的教学方法。这些教学方法分别是:(1)充分认识到例子的重要作用,教学中,学会选择合适的例子;(2)对知识的双重编码能够加深理解,因此,借助形象和直观的材料学习是一种重要的教学方法;(3)归纳与类比常常导致数学发现,好的类比使得困难概念的学习变得简单,所以,重视类比的作用并教会学生使用类比;(4)对于复杂的概念,要经过反省抽象后才能达到更高水平的学习,因此,教师应该设计充分的操作性活动:(5)脑科学的研究表明,“概念图”的网络结构类似知识在大脑中的表征方式,因此,让学生绘制“概念图”,更有利于学生对概念的学习和记忆。 “概念图”的评价研究,进一步解释了学优生和学差生在构建数学概念图式方面存在的差异,最明显的差异在于学差生绘制的“概念图”缺乏与概念相关的具体例子。作为一种评价工具,“概念图”能够帮助教师诊断学生学习中存在的问题,并采取相应的补救措施。例如,在学生每次绘制“概念图”时,将“列出与概念节点有关的具体例子”作为一项明确的要求提出来,以此促进学生主动回顾学习过程,形成完整的概念图式。

关键词：图式概念图式 APOS理论概念图

新课程与数学对话教学——让对话走进数学教学

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福建教育 2003年第1B期20卷 25-26页

作者：湛宣进上海复旦中学长新分校

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基于学习场景的学校课程构建

江苏教育 2023年第36期 11-15页

作者：湛宣进上海市复旦初级中学上海200052

学习场景是为学习某种知识和技能而设的特定环境或情境,学习活动总是与学习场景相关联。根据戴维·索恩伯格的划分,学习场景可分为营火(讲授学习)、水源(对话学习)、洞穴(反思学习)和山顶(实践学习)四种类型。通过对学习场景的要素分析... 详细信息

学习场景是为学习某种知识和技能而设的特定环境或情境,学习活动总是与学习场景相关联。根据戴维·索恩伯格的划分,学习场景可分为营火(讲授学习)、水源(对话学习)、洞穴(反思学习)和山顶(实践学习)四种类型。通过对学习场景的要素分析,可以理解不同学习场景的内涵和价值,从而构建适合的学校课程。

关键词：学习场景核心素养课程建构

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交互白板在课堂教学中的应用

教育传播与技术 2008年第3期 60-62页

作者：湛宣进上海市复旦初级中学上海200052

交互白板以其强大、易用的功能赢得了教师的信任，在课堂教学中得到了广泛的应用。本文结合作者自身的教学实践，将交互白板同传统的黑板教学和多媒体投影技术进行对比，指出其在课堂教学上的一些优势和仍需改进之处。

关键词：交互白板白板投影黑板教学

“三坚持”“三促进”全面推进新时代少先队教育

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少先队研究 2023年第5期 5-9页

作者：湛宣进上海市复旦初级中学少工委

在新时代的背景下,党中央发布了《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。这份意见以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,要求全面加强党对少先队教育的领导,全面加... 详细信息

在新时代的背景下,党中央发布了《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。这份意见以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,要求全面加强党对少先队教育的领导,全面加强党、团、队一体化建设,聚焦培养共产主义接班人,聚焦传承红色基因,聚焦政治启蒙和价值观塑造。遵照意见提出的总体要求,根据我校的办学理念,结合我校以及社区的实际情况,我带领学校少工委积极开展新时代少先队活动的实践与探索。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想少先队教育少先队工作少先队活动一体化建设办学理念红色基因政治启蒙

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新型轨道交通工频AC 3 kV制式:列车牵引系统与牵引供电系统

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中国科学：技术科学 2024年第1期54卷 107-118页

作者：李群湛西南交通大学电气工程学院成都610031

伴随着更高速度、更大运量、更加安全可靠和更加绿色节能的新时代城市轨道交通的发展,包括直流制和工频单相交流制在内的现行牵引供电电流制与列车型号都不能很好地满足其良好发展的需求.因此,提出了一种新型轨道交通工频AC 3 k V供电制... 详细信息

伴随着更高速度、更大运量、更加安全可靠和更加绿色节能的新时代城市轨道交通的发展,包括直流制和工频单相交流制在内的现行牵引供电电流制与列车型号都不能很好地满足其良好发展的需求.因此,提出了一种新型轨道交通工频AC 3 k V供电制式,主要涉及列车牵引系统和牵引供电系统.重点考虑列车牵引变流器拓扑结构及核心器件IGBT的特点,确定了新型电流制式电压等级为AC 3 kV;提出了AC 3 kV列车牵引系统,分为单相制式、三相制式以及单相/三相兼容制式,与传统动车组相比,不再设置车载牵引变压器,实现列车轻量化;提出了AC 3 kV单相和三相受电系统,单相受电系统包含受电弓-接触网方式和受电靴-供电轨(第三轨)等方式,三相受电系统包含受电靴-第三轨、第四轨方式和受电犁-接触带方式;提出了新型AC 3 kV牵引供电系统,分为单相和三相牵引供电两种制式;对某线路进行工频AC 3 kV和DC 1.5 kV方案研究,结果表明工频AC 3 kV供电方案在经济性和技术性方面均具有显著优势.

关键词：轨道交通列车牵引系统牵引供电系统受电系统工频AC 3 kV

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奥威13L年型机荣获“2024年度值得用户信赖节油重型发动机”大奖

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中国机电工业 2024年第3期 76-77页

作者：梁宣湛不详

2024年1月18日,中国卡车网第九届发现信赖颁奖典礼正式启幕,解放动力奥威CA6DM313L年型机荣获“2024年度值得用户信赖节油重型发动机”称号。第九届发现信赖活动聚焦“价值赋能推动升级”,通过不断深挖价值,并以价值赋能,助推卡车行业... 详细信息

2024年1月18日,中国卡车网第九届发现信赖颁奖典礼正式启幕,解放动力奥威CA6DM313L年型机荣获“2024年度值得用户信赖节油重型发动机”称号。第九届发现信赖活动聚焦“价值赋能推动升级”,通过不断深挖价值,并以价值赋能,助推卡车行业在高质量发展的过程中不断升级。

关键词：重型发动机用户信赖节油 CA6 卡车行业高质量发展升级

奥威13L年型机荣获“2024年度值得用户信赖节油重型发动机”大奖

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中国机电工业 2024年第2期 70-71页

作者：梁宣湛不详

2024年1月18日,中国卡车网第九届发现信赖颁奖典礼正式启幕,解放动力奥威CA6DM313L年型机荣获“2024年度值得用户发现信赖TRUST信赖节油重型发动机”称号。第九届发现信赖活动聚焦“价值赋能推动升级”,通过不断深挖价值,并以价值赋能,... 详细信息

2024年1月18日,中国卡车网第九届发现信赖颁奖典礼正式启幕,解放动力奥威CA6DM313L年型机荣获“2024年度值得用户发现信赖TRUST信赖节油重型发动机”称号。第九届发现信赖活动聚焦“价值赋能推动升级”,通过不断深挖价值,并以价值赋能,助推卡车行业在高质量发展的过程中不断升级。2023年作为生产生活重回正轨,经济复苏步伐稳步加快的一年,货运市场既迎来了机遇,也迎来了挑战,尤其是高油价、低运费的市场现象,让卡友们不得不在大马力多拉多赚,油耗能省则省上下功夫,而用户的诉求便是解放动力的方向,至此,奥威13L年型机面世!

关键词：货运市场重型发动机高油价节油经济复苏运费 CA6 高质量发展

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运用任务型教学法促进高中英语写作教学

中学生英语 2024年第34期 61-62页

作者：湛进媛广东省广州市增城区增城高级中学

写作是高中阶段英语教学的重要组成部分，部分教师在开展教学活动时，只让学生摘抄例文、阅读文本中较为有价值的语言、背诵并让学生在写作活动中模仿，一定程度上禁锢学生的写作思维和写作思路，学生难以持续提升自身的写作能力。而任...

写作是高中阶段英语教学的重要组成部分，部分教师在开展教学活动时，只让学生摘抄例文、阅读文本中较为有价值的语言、背诵并让学生在写作活动中模仿，一定程度上禁锢学生的写作思维和写作思路，学生难以持续提升自身的写作能力。而任务型教学法在高中英语写作教学中的应用，有利于培养学生的写作思维和写作能力，使学生在课堂中充分发挥自己的思维、想象力开展写作活动，提高自身的综合能力。

关键词：