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检索条件"作者=浦丽华"
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借绘本“绘出”英语课堂之
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小学生(上旬刊) 2023年 第7期 103-105页
作者: 浦丽华 江苏省苏州市相城区黄桥实验小学
随着新课改的不断推进,对小学英语教学的要求也在不断提高,教师应加强教学模式的创新,以强化课堂教学效果,营造良好的课堂环境,进一步提升小学英语教学水平。而小学英语绘本教学属于当前较新颖的教学模式,在小学英语课堂教学当中... 详细信息
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宿州市新时期农村水利工作初探
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治淮 2006年 第7期 45-46页
作者: 浦丽华 王勇 安徽省宿州市防办 234000 宿州市水利局唐河地下涵管理所 234321
宿州市地处淮北平原,面积9786km2,耕地面积50万hm2,人口580万人,其中农业人口占总人口的85%以上,是安徽省的农业大市.建国后特别是改革开放以来,随着国家和地方对农田水利等农业基础设施建设的日益重视,宿州市农业水利化和农村水利工作... 详细信息
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便携式铁道车辆智能轮重仪的研制
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上海铁道科技 2012年 第2期 27-28,22页
作者: 浦丽华 张峰 上海交通大学(上海铁路局科研所) 上海交通大学
分析目前铁路货物运输过程中超偏载引起的安全隐患问题,提出基于微型电动机驱动液压泵方式测量货车轮重的计量设备,并对该设备的计量性能进行校验,总结该计量设备的主要技术性能和特点。
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数字温度采集处理系统的研究与实现
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铁道技术监督 2006年 第2期34卷 22-24页
作者: 冯叶 张勇慧 刘炎 浦丽华 上海铁路局技术中心技术监督所 上海200071
介绍了数字温度采集处理系统的硬件及软件设计。该系统采用数字温度传感器对实验室环境温度进行测温,由单片微处理器进行数字处理、控制,利用串行口传输至PC机,可直观地查询。
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小学生自主学习习惯的培养
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小学科学 2013年 第4期 83-83页
作者: 浦丽华 苏州相城区黄桥实验小学
自主学习,比较通俗的理解是,学生自己主动的、具有个性化地学习。将自主学习形成习惯,学生必须自己有学习的兴趣和愿望.才能进入自觉学习的境地。因此,这种习惯的养成,首先需要我们转变自身的观念.通过激发学生学习动机,保持自... 详细信息
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如何指导农村学生进行英语口语训练
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新课程学习(下) 2014年 第2期 109-109页
作者: 浦丽华 苏州市相城区黄桥实验小学
大家知道,学生英语能力包括四项技能:听、说、读、写。笔试只代表了"听、读、写",考得出色,并不代表他们在生活中也能运用自如。由于学生接触的英语以围绕生活的话题较多,用英语口头表达自己的思想和情感的能力却十分有限,所以,每年期... 详细信息
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关于钢轨测温计电池电压对测温结果影响的探讨
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上海铁道科技 2009年 第1期 84-84页
作者: 浦丽华 上海铁路局技术中心
要在钢轨测温计的使用以及计量检定过程中,发现电池电压影响测温结果等问题,因此在使用钢轨测温计时要密切关注电池电压的大小,防止电压过低造成较大误差。
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面向信息技术的小学英语微课教学思考
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新东方英语(中学版) 2019年 第6期 54-54页
作者: 浦丽华 江苏省镇江市扬中市兴隆中心小学
社会经济的发展和现代信息科学技术的进步,让小学英语教学模式也有了新的变化,微课的出现给小学英语教学带来了新契机.微课在小学英语教学中的应用,极大地提高了教师的教学质量和小学生的学习效率,激发了学生的学习兴趣.本文通过分析信... 详细信息
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小绘本,大课堂——小学英语绘本教学策略探究
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新课程 2021年 第46期 64-64页
作者: 浦丽华 江苏省苏州市相城区黄桥实验小学
绘本帮助无数的教师解决了教学难题,突破了教学瓶颈,实现了教学质量的提升。以小学英语教学为例,具体分析绘本教学在小学英语中的应用策略。
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浅谈如何培养小学生的英语核心素养
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中学课程辅导(教师教育) 2018年 第7期 12-12页
作者: 浦丽华 苏州市相城区黄桥实验小学
英语学科的核心素养包括培养学生的语言能力、学生的思维品质、文化意识及学生的学习能力.因此,在日常教学中,我注重在备课时注重单元整体性、教学时注重创设情境、评价时注意多元化、将课堂和生活进行有机的融合,努力提高学生的核心素养。
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