如何指导农村学生进行英语口语训练
作者机构：苏州市相城区黄桥实验小学
出 版 物：《新课程学习(下)》 (New Courses' Study)
年 卷 期：2014年第2期
页 面：109-109页
摘 要：大家知道,学生英语能力包括四项技能:听、说、读、写。笔试只代表了听、读、写,考得出色,并不代表他们在生活中也能运用自如。由于学生接触的英语以围绕生活的话题较多,用英语口头表达自己的思想和情感的能力却十分有限,所以,每年期末考试前,我都要组织学生进行一次口语考试。想通过此种考试形式,引起学生对英语口语的重视。口语考试可以针对不同年级,选择合适的内容,采取不同形式进行。如看图说单词,朗读一段文章,与教师进行
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