检索结果-南通市图书馆

城市轨道交通车载信号设备显示界面标准化研究

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城市轨道交通研究 2016年第6期19卷 70-74,79页

作者：洪海珠上海申通地铁集团有限公司技术中心上海工程师201103

为满足日益迫切的人机接口标准化、规范化需求,调研了上海轨道交通既有14条运营线路车载信号显示界面,并从显示界面结构形式、显示内容以及显示布局方案等进行了分析和比较,提出了具体的技术要求,对显示界面的结构形式、显示内容及显示... 详细信息

为满足日益迫切的人机接口标准化、规范化需求,调研了上海轨道交通既有14条运营线路车载信号显示界面,并从显示界面结构形式、显示内容以及显示布局方案等进行了分析和比较,提出了具体的技术要求,对显示界面的结构形式、显示内容及显示布局提出了推荐方案,以便进一步推进城市轨道交通标准化建设。

关键词：城市轨道交通显示界面车载信号设备

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加强国家与人民主体间性对话研究

加强国家与人民主体间性对话研究

作者：洪海珠福建师范大学

学位级别：硕士

在“互联网+”的信息化社会中,人民自由全面发展的目标已逐渐向各领域延伸,开始寻求纯物质财富以外的深层需要,特别是人民的政治参与越来越得到关注。国家与人民之间的交往发生转变,对话成为了国家与人民互动的主要体现。从国家和人民... 详细信息

在“互联网+”的信息化社会中,人民自由全面发展的目标已逐渐向各领域延伸,开始寻求纯物质财富以外的深层需要,特别是人民的政治参与越来越得到关注。国家与人民之间的交往发生转变,对话成为了国家与人民互动的主要体现。从国家和人民的内涵解读来看,国家与人民具有进行主体间性对话的可能,从人类文明演进的规律、国内全面深化改革的现实来看,国家与人民具有加强主体间性对话的必要。审视当下,国家与人民主体间性对话渗透到人民生产生活的方方面面,如国家决策、政治秩序、日常生活、文化传播等层面上均初见成效。但是,国家与人民主体间性对话在不同地方、不同程度上表现出了异变的现象,出现单向性、不真实、应对性、不和谐的对话行为,一定程度上制约着人民权利的行使和保障,威胁着国家的稳定和长效发展。其中的成因复杂多样,不乏主体间性对话意识的薄弱、对话实质的不准确把握、主客观因素的制约以及长效性保障的缺失。加强国家与人民主体间性对话,是全面深化改革时期民主政治建设的重要组成部分。国家的威信、人民的幸福感要在国家与人民主体间性对话的过程中增值。运用马克思主义的思想方法,厘清优化提升的思路。借助科学理念指引与成功经验借鉴;正确认识主体间性对话的可能,促成可能向现实的转化;全面把握对话内容,创新符合时代发展的新形式;统筹兼顾动机与效果,保证实际效果与动机的统一。从思想意识、制度保障、方法创新、平台建设、具体操作等方面优化、加强,力求形成国家与人民主体间性对话的利益协调、自由互动、高质高效、落实反馈等长效机制。

关键词：国家人民主体间性对话

基于关键运营场景的城市轨道交通全自动运行系统全生命周期闭环管理

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城市轨道交通研究 2020年第S02期23卷 4-6页

作者：洪海珠上海申通地铁集团有限公司上海201103

城市轨道交通全自动运行系统的技术要求高、接口关系复杂,需从工程设计、建设到线路运营、维护的全生命周期内持续跟踪与优化。通过分析全自动运行系统的特征,在结合上海城市轨道交通全自动运行线路应用经验的基础上,提出了以运维需求... 详细信息

城市轨道交通全自动运行系统的技术要求高、接口关系复杂,需从工程设计、建设到线路运营、维护的全生命周期内持续跟踪与优化。通过分析全自动运行系统的特征,在结合上海城市轨道交通全自动运行线路应用经验的基础上,提出了以运维需求为导向、以关键运营场景为抓手的全生命周期闭环管理方法,并指出全自动运行系统全生命周期管理的关键要素和流程。

关键词：城市轨道交通全自动运行系统运维需求关键运营场景测试验证

城市轨道交通信号系统列车驾驶模式及转换要求研究

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城市轨道交通研究 2016年第11期19卷 56-58页

作者：洪海珠上海申通地铁集团有限公司技术中心上海工程师201103

城市轨道交通网络化快速发展,网络规模日益扩大,对运营服务质量要求越来越高。而列车驾驶模式的建立及转换操作与运营效率和运营水平直接相关。通过对上海轨道交通既有14条运营线路信号系统列车驾驶模式的调研,对信号系统列车驾驶模式... 详细信息

城市轨道交通网络化快速发展,网络规模日益扩大,对运营服务质量要求越来越高。而列车驾驶模式的建立及转换操作与运营效率和运营水平直接相关。通过对上海轨道交通既有14条运营线路信号系统列车驾驶模式的调研,对信号系统列车驾驶模式的建立及转换、转换设备设置以及相关信息显示等方面进行分析研究,并提出相应标准化建议,为今后规范和统一城市轨道交通列车驾驶模式及转换要求提供参考。

关键词：城市轨道交通信号系统列车驾驶模式模式转换

城市轨道交通多专业融合主动维修决策关键技术研究

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城市轨道交通研究 2023年第12期26卷 262-265,270页

作者：洪海珠上海申通地铁集团有限公司上海201103

目的:城市轨道交通客流持续增长,线网运营对故障容忍度越来越小,特别是涉及多专业的综合故障,因此需要结合不同专业的智能运维和大数据技术研究多专业融合主动维修决策模式。方法:分析了多专业主动维修需求及其响应路径,探讨了其中的关... 详细信息

目的:城市轨道交通客流持续增长,线网运营对故障容忍度越来越小,特别是涉及多专业的综合故障,因此需要结合不同专业的智能运维和大数据技术研究多专业融合主动维修决策模式。方法:分析了多专业主动维修需求及其响应路径,探讨了其中的关键技术与难点;提出了多专业融合主动维修决策的功能架构与设备健康管理平台架构;讨论了面向多专业设备的健康度评价与预测方法。结果及结论:多专业融合主动维修决策的实现需要充分发挥数据资源优势,针对不同数据类型、数据丰富度以及数据分析目标设计相应的采集方法、存储方法、处理方法与分析方法。基于健康度的维修决策评估与预测能够为多专业设备的维护、大修与延长使用寿命提供决策支撑。

关键词：城市轨道交通智能运维数据融合设备健康度

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多模式列车控制系统列车运行方向控制功能研究

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城市轨道交通研究 2023年第11期26卷 221-224,229页

作者：洪海珠上海申通地铁集团有限公司上海201103

目的:列车运行方向控制属于联锁系统用于防止进路敌对冲突的安全功能,针对CBTC(基于通信的列车控制)+TBTC(基于轨道电路的列车控制)多模式列车控制系统,需研究其列车运行方向控制功能。方法:分析了CBTC+TBTC系统方案下列车运行方向控制... 详细信息

目的:列车运行方向控制属于联锁系统用于防止进路敌对冲突的安全功能,针对CBTC(基于通信的列车控制)+TBTC(基于轨道电路的列车控制)多模式列车控制系统,需研究其列车运行方向控制功能。方法:分析了CBTC+TBTC系统方案下列车运行方向控制的功能需求和安全需求。为避免系统功能规范缺陷或解读错误导致的运营风险,基于功能状态机和活动图的形式化方法建立了列车运行方向控制的形式化模型,并利用SySML(系统建模语言)方法进行了功能建模。结果与结论:CBTC+TBTC多模式列车控制系统已应用于上海轨道交通2号线信号系统大修改造工程,实测结果表明:不同列控模式列车可在同一个区间中追踪运行,信号系统的安全性、可靠性和完备性得到大幅提升。由此验证了所介绍模型与方法在多模式列车控制系统设计上的有效性,能够降低引入安全缺陷的风险。

关键词：城市轨道交通列车控制系统运行方向控制多模式状态机活动图

基于模糊层次分析法的轨道交通信号设备寿命评价模型

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城市轨道交通研究 2020年第1期23卷 59-62页

作者：金捷洪海珠张雅上海申通地铁集团有限公司技术中心

通过结合层次分析法与模糊综合评价,建立信号设备使用寿命的影响因素树,进而建立信号设备使用寿命模糊层次评价模型。详细阐述了叶要素量化信息的等级划分和评价过程。多次评价的结果可生成追踪曲线,进而实现对设备状态的趋势预判,并提... 详细信息

通过结合层次分析法与模糊综合评价,建立信号设备使用寿命的影响因素树,进而建立信号设备使用寿命模糊层次评价模型。详细阐述了叶要素量化信息的等级划分和评价过程。多次评价的结果可生成追踪曲线,进而实现对设备状态的趋势预判,并提出相应的预警及维护策略建议。以上海轨道交通某设备为例,验证了该使用寿命模糊层次模型的可操作性和有效性。

关键词：城市轨道交通信号设备使用寿命评判准则综合评价

上海城市轨道交通北翟路车辆段扩能工程仿真研究

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城市轨道交通研究 2011年第5期14卷 36-40页

作者：张琼燕刘循洪海珠上海申通地铁集团有限公司技术中心上海高级工程师201103

车辆基地出入段(场)能力仿真分析是出入段(场)设计方案的关键组成部分之一,是满足正线运营能力的重要设计依据。在分析既有出入段(场)设计能力不足的基础上,充分考虑了实际列车运行的列车动力性能、阻力类别、信号系统与列车牵引设备反... 详细信息

车辆基地出入段(场)能力仿真分析是出入段(场)设计方案的关键组成部分之一,是满足正线运营能力的重要设计依据。在分析既有出入段(场)设计能力不足的基础上,充分考虑了实际列车运行的列车动力性能、阻力类别、信号系统与列车牵引设备反应时延等因素,对上海轨道交通2号线北翟路车辆段的出入段能力进行了仿真研究。所提供的仿真分析结果与实际情况相符,为北翟路车辆段扩能工程采用新型的调车列队自动追踪的设计方案提供了详实的论证分析基础。

关键词：城市轨道交通车辆段出入段能力仿真

中国优秀传统文化的德育资源融入高中英语教学的价值、困境及路径

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教育进展 2023年第4期13卷 1952-1958页

作者：洪海珠广西师范大学外国语学院广西桂林

宣传中国优秀传统文化,挖掘中国优秀传统文化的德育资源,是培养学生文化意识、实现立德树人的时代要求。将中国优秀传统文化的德育资源融入高中英语教学,也是高中英语新课标对人才培养的要求。本文阐述了中华优秀传统文化的德育资源融... 详细信息

宣传中国优秀传统文化,挖掘中国优秀传统文化的德育资源,是培养学生文化意识、实现立德树人的时代要求。将中国优秀传统文化的德育资源融入高中英语教学,也是高中英语新课标对人才培养的要求。本文阐述了中华优秀传统文化的德育资源融入高中英语教学的价值意蕴、现实困境、有效路径,并结合具体案例,更进一步展示在英语课堂中如何融入中国优秀传统文化的德育资源,以期给广大高中外语教师提供参考借鉴。

关键词：中国优秀传统文化德育资源高中英语教学