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道德与信任:道德认知的阶层差异

东南大学学报（哲学社会科学版） 2016年第3期18卷 27-32,146页

作者：洪岩璧东南大学人文学院江苏南京210096

道德问题是当前中国社会不容回避的现象。以一般信任度作为中介联结社会成员道德态度和道德实践的模型,可以解释个体或社会群体之间的道德差异。通过对道德态度调查数据的分析,发现一般信任度对道德态度具有显著影响,但不能解释阶层在... 详细信息

道德问题是当前中国社会不容回避的现象。以一般信任度作为中介联结社会成员道德态度和道德实践的模型,可以解释个体或社会群体之间的道德差异。通过对道德态度调查数据的分析,发现一般信任度对道德态度具有显著影响,但不能解释阶层在道德态度上的差异;相比于其他阶层成员,管理专业人员阶层更愿意帮助陌生人,但同时对社会总体道德状况更不满意。因此,当前中国社会不同阶层在伦理道德观念和行为上的分化值得关注和进一步研究。

关键词：道德态度道德行动一般信任度社会阶层

再分配与幸福感阶层差异的变迁(2005——2013)

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社会 2017年第2期37卷 106-132页

作者：洪岩璧东南大学人文学院社会学系

本文利用两期CGSS的调查数据,比较分析了2005年和2013年不同社会阶层的幸福感差异,并尝试从国家再分配能力变化的视角探讨其原因。首先,通过年度比较发现,所有职业阶层的主观幸福感皆有提升,但由于测量问题,需谨慎对待这一结论。其次,... 详细信息

本文利用两期CGSS的调查数据,比较分析了2005年和2013年不同社会阶层的幸福感差异,并尝试从国家再分配能力变化的视角探讨其原因。首先,通过年度比较发现,所有职业阶层的主观幸福感皆有提升,但由于测量问题,需谨慎对待这一结论。其次,同一年度内不同职业阶层间的幸福感差异可以被收入变量和教育变量所解释。再次,中下阶层,尤其是农民和无业下岗阶层的幸福感上升幅度远大于中上阶层(管理者和专业人员阶层)。然后,用分层线性模型(HLM)分析发现,这一阶层差异变迁和国家近十年在财政汲取和再分配水平上的提升有关。在2005年较低的宏观税负和再分配水平下,其增长更有利于提升较高收入群体的幸福感,但在2013年较高的水平下,宏观税负和再分配水平的增长对不同收入群体的幸福感无差异化影响。这些结果说明中国社会结构变迁可能进入了一个新的阶段,再分配力量对人们生活机遇和福祉的影响日益凸显。

关键词：幸福感阶层再分配宏观税负

族群与教育不平等我国西部少数民族教育获得的一项实证研究

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社会 2010年第2期30卷 45-73页

作者：洪岩璧香港大学教育学院

本文通过梳理国内外有关族群(民族)分层的文献,认为有必要把"民族"纳入到中国的市场转型和社会分层理论框架之中,并从教育获得的角度对这一问题进行实证分析。影响中国少数民族教育获得的因素主要包括:城乡地域区隔、职业结构(阶层)、... 详细信息

本文通过梳理国内外有关族群(民族)分层的文献,认为有必要把"民族"纳入到中国的市场转型和社会分层理论框架之中,并从教育获得的角度对这一问题进行实证分析。影响中国少数民族教育获得的因素主要包括:城乡地域区隔、职业结构(阶层)、文化差异和国家政治进程(政策变迁)。基于对2004年中国西部抽样调查数据分析,作者发现:(1)基础教育阶段入学的族群差异主要由城乡差别和阶层不平等造成,族群不平等已不显著;(2)少数民族子女高中升学概率依然显著低于汉族,其原因部分在于城乡、地域和阶层因素,部分在于少数民族和汉族的文化差异(如语言环境)等因素;(3)与汉族教育不平等的代际传递模式不同,少数民族教育不平等的代际传承以资源转化模式为主,从而影响了不同族群在教育扩展中的获益程度。总体而言,虽然中国西部少数民族的教育获得仍显著落后于汉族,但其教育不平等更多地来自城乡和阶层之间的差异。

关键词：族群少数民族社会分层教育获得

Logistic模型的系数比较问题及解决策略:一个综述

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社会 2015年第4期35卷 220-241页

作者：洪岩璧东南大学人文学院社会学系

本文介绍了Logistic模型中经常被忽视的系数比较问题,包括同一样本在不同模型间的系数比较和在不同样本或子群体间的模型系数比较。研究者往往会沿袭线性回归模型的系数比较方法,但这是不恰当的,因为Logistic模型存在未被观测到的异质性... 详细信息

本文介绍了Logistic模型中经常被忽视的系数比较问题,包括同一样本在不同模型间的系数比较和在不同样本或子群体间的模型系数比较。研究者往往会沿袭线性回归模型的系数比较方法,但这是不恰当的,因为Logistic模型存在未被观测到的异质性(残差变异)问题,所以模型间系数不能进行简单的直接比较。根据已有研究,本文总结了解决这一问题的五种策略,分别是"y*标准化"、KHB分解、异质选择模型、平均偏效应(APE)和线性概率模型(LPM),然后利用CGSS2006数据,以教育递进率模型为例,比较这些解决策略的异同,最后总结这些策略的特征及适用情况。

关键词： Logistic模型系数比较未观测到异质性残差变异

从资本到惯习:中国城市家庭教育模式的阶层分化

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社会学研究 2014年第4期29卷 73-93,243页

作者：洪岩璧赵延东东南大学人文学院社会学系中国科技发展战略研究院科技与社会发展研究所

本文从布迪厄的阶级理论出发,运用资本和惯习概念,探讨中国城市地区中产阶级与底层阶级在子代的教育投入和教养理念上的差异。通过对2009年一项全国城市地区中小学生及家长调查数据的分析,本文发现在子代教育方面,中产阶级父母在资本投... 详细信息

本文从布迪厄的阶级理论出发,运用资本和惯习概念,探讨中国城市地区中产阶级与底层阶级在子代的教育投入和教养理念上的差异。通过对2009年一项全国城市地区中小学生及家长调查数据的分析,本文发现在子代教育方面,中产阶级父母在资本投入上有显著优势,但在家庭教养态度惯习上却和底层阶级父母无甚差别。由此可见,当前中国的阶级差异仍主要表现为对资本占有的差异,中产阶级并未在阶级惯习上显著区别于底层阶级。所谓的阶层固化也主要是经济资本构筑的壁垒而已,不同阶层尚未在内在性情上呈现显著区隔。

关键词：中产阶级阶层固化资本惯习教养理念

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家庭背景、校园生活与大学生健康

东岳论丛 2020年第4期41卷 78-86页

作者：曾迪洋洪岩璧南京财经大学公共管理学院江苏南京210023 东南大学人文学院江苏南京211189

健康是人力资本的核心要素之一,随着我国高等教育的普及,大学生的健康分化问题日益凸显。本文利用首都大学生成长调查基期数据,通过似不相关回归模型分析家庭背景的结构性因素和校园生活中的个体性因素对大学生身心健康的影响。研究发现... 详细信息

健康是人力资本的核心要素之一,随着我国高等教育的普及,大学生的健康分化问题日益凸显。本文利用首都大学生成长调查基期数据,通过似不相关回归模型分析家庭背景的结构性因素和校园生活中的个体性因素对大学生身心健康的影响。研究发现,大学生健康状况与其家庭经济地位有关,经济状况越好,身心健康水平越高,但父代的职业身份和教育程度影响微弱;入学后的校园生活是影响健康的重要因素,良好的作息、避免烟酒行为,以及良好的学业、社团和人际互动等在校表现均有益于大学生的身心健康。家庭经济地位可以通过影响大学生的在校表现进而影响其身心健康。这些研究发现为我们提升大学生健康水平而采取可行的干预措施提供了一些依据。

关键词：大学生健康家庭背景生活方式校园经历

城镇化背景下劳动力迁移对农民工幸福感的影响

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南京农业大学学报（社会科学版） 2016年第6期16卷 49-60,153-154页

作者：曾迪洋洪岩璧南京大学社会学院江苏南京210023 东南大学社会学系江苏南京211189

随着城镇化发展,外出务工成为越来越多农民的选择,但这一劳动力迁移行为对他们获取幸福感是否具有贡献却不得而知。以往农民工幸福感研究主要关注幸福感的结果及其影响因素,而相对忽略了迁移行为本身对幸福感的作用。文章使用清华大学2... 详细信息

随着城镇化发展,外出务工成为越来越多农民的选择,但这一劳动力迁移行为对他们获取幸福感是否具有贡献却不得而知。以往农民工幸福感研究主要关注幸福感的结果及其影响因素,而相对忽略了迁移行为本身对幸福感的作用。文章使用清华大学2012年数据,通过倾向值匹配以及固定效应模型考察了劳动力迁移对农民工幸福感的影响及其机制。研究表明,总体上劳动力迁移会抑制农民工的幸福感,外出务工虽以经济收入为回报,但却以牺牲幸福感为代价。其中,亲密关系、居住环境、人际环境,以及归属感的变化是迁移削弱幸福感的重要原因。文章认为,增加农民工的收入固然重要,但为其营建一个亲善的环境,增进农民工对城市的归属感才是提升其幸福感的关键要素,这也是"以人为本"的新型城镇化建设的核心所在。

关键词：农民工幸福感劳动力迁移影响机制

健康行为代际传递模式的社会经济地位差异——基于CHNS2015的实证研究

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华中科技大学学报（社会科学版） 2020年第6期34卷 39-48页

作者：洪岩璧华杰东南大学人文学院社会学系牛津大学互联网研究院

科克汉姆的健康生活方式再生产理论认为个体健康行为受其所处社会结构的影响,基于这一理论框架,本文考察了健康行为代际继承的社会经济地位差异。利用贝叶斯结构方程对“中国健康与营养追踪调查”(CHNS2015)数据进行分析,发现随着家庭... 详细信息

科克汉姆的健康生活方式再生产理论认为个体健康行为受其所处社会结构的影响,基于这一理论框架,本文考察了健康行为代际继承的社会经济地位差异。利用贝叶斯结构方程对“中国健康与营养追踪调查”(CHNS2015)数据进行分析,发现随着家庭社会经济地位提高,青少年在健康行为学习上愈发呈现出一种“趋利避害”的模式。首先,子代不会通过行为模仿的方式继承父辈的正向健康行为,但父辈较强的健康信念能促进子代养成正向健康行为;其次,风险健康行为存在代际模仿学习,但高社会经济地位家庭和父辈强健康信念能显著降低子代继承父辈风险健康行为的可能性。因此,健康行为作为社会经济地位影响健康状况的中间机制,如能在个体生命历程早期予以关注,有助于降低青少年风险健康行为的发生,提升国民的整体健康水平。

关键词：社会分层健康行为代际传递

社会资本与教育获得--网络资源与社会闭合的视角

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社会学研究 2012年第5期27卷 47-68,243-244页

作者：赵延东洪岩璧中国科技发展战略研究院科技与社会发展研究所香港大学教育学院

布迪厄的"网络资源"和科尔曼的"社会闭合"两种研究进路长期以来一直统治着社会资本与教育获得的研究领域,前者强调蕴含于社会网络中的资源对教育获得的影响,后者则强调闭合网络的支持作用。本研究试图将这两类社会资本纳入同一个研究框... 详细信息

布迪厄的"网络资源"和科尔曼的"社会闭合"两种研究进路长期以来一直统治着社会资本与教育获得的研究领域,前者强调蕴含于社会网络中的资源对教育获得的影响,后者则强调闭合网络的支持作用。本研究试图将这两类社会资本纳入同一个研究框架中,探讨二者之间的差异、联系及其对教育获得的影响机制。本研究认为两类社会资本间的主要差异体现在社会资本来源的不同,"网络资源型"社会资本的来源是家长的社会网络,其作用主要是为孩子提供更好的教育机会;而"社会闭合型"社会资本的来源则是家长与孩子本人、教师及其他家长之间形成的紧密社会结构,孩子可以直接从此类社会资本中获益。但两种社会资本之间又存在复杂的交互作用,可以共同促进孩子的学业成绩。通过对一项全国城市中小学生的大规模社会调查所得数据的分析,本研究进一步检验了这两种社会资本对教育获得的具体作用。

关键词：社会资本教育获得网络资源社会闭合