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“大项目·小任务”助力跨学科主题学习实践

教育文汇 2024年第5期 38-42页

作者：陈少林海南省昌江黎族自治县第六小学

《义务教育语文课程标准(2022版)》指出要将综合性学习与语文学习有机结合,提倡跨学科主题学习。基于此,本文以五年级下册“名著单元”为例,通过教学实践的方式探讨了新课标视域下小学语文跨学科主题学习项目。文章首先深入分析了名著... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022版)》指出要将综合性学习与语文学习有机结合,提倡跨学科主题学习。基于此,本文以五年级下册“名著单元”为例,通过教学实践的方式探讨了新课标视域下小学语文跨学科主题学习项目。文章首先深入分析了名著单元的内涵,挖掘其中的智慧元素,而后提出了跨学科巧链接的策略,通过打破学科壁垒,构建学科交融的桥梁,促进学生的全面发展。同时还强调了任务活动的多样化,让学生在体验探究中拓展学习领域。最后对评价体系进行了再构建。实践结果表明,这种跨学科主题学习实践不仅能够加深学生对名著单元的理解和记忆,同时也能够提高他们的学习兴趣和动力,培养他们的综合素质和创新能力。

关键词：新课标小学语文跨学科主题学习名著单元

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融媒体视域下主题新闻报道的创新策略研究

传播力研究 2024年第9期8卷 70-72页

作者：余少林福州日报社福建福州350200

融媒体时代的到来标志着新闻传播方式的巨大变革,使得信息变得更为庞大、复杂,也为主题新闻报道带来了更大的挑战与机遇。主题新闻报道作为深入社会、解读时事的重要方式,其价值在融媒体时代显得尤为重要。基于此,本文通过深入研究融媒... 详细信息

融媒体时代的到来标志着新闻传播方式的巨大变革,使得信息变得更为庞大、复杂,也为主题新闻报道带来了更大的挑战与机遇。主题新闻报道作为深入社会、解读时事的重要方式,其价值在融媒体时代显得尤为重要。基于此,本文通过深入研究融媒体时代主题新闻报道所面临的新挑战,通过剖析创新策略的案例,探讨如何在这一多元媒体的时代中更好地传递有深度、有洞见的主题报道,以期为新闻传播领域的学者、从业者提供实用的经验,共同推动主题新闻报道在融媒体时代的进一步发展。

关键词：融媒体主题新闻报道创新策略

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跨文化新闻传播中的文化冲突化解策略

新闻文化建设 2024年第9期 35-37页

作者：余少林福州日报社采集中心

随着全球化的深入推进,跨文化新闻传播已经成为我国新闻事业发展的重要方向。然而,由于文化差异的存在,往往会导致文化冲突的产生。为了化解这种文化冲突,增强跨文化新闻传播的效果,需要采取一系列的策略。本文从多个角度探讨了跨文化... 详细信息

随着全球化的深入推进,跨文化新闻传播已经成为我国新闻事业发展的重要方向。然而,由于文化差异的存在,往往会导致文化冲突的产生。为了化解这种文化冲突,增强跨文化新闻传播的效果,需要采取一系列的策略。本文从多个角度探讨了跨文化新闻传播中的文化冲突化解策略,包括加强国际合作与交流、构建有效的跨文化沟通平台、创新跨文化新闻传播策略以及提高媒体从业者的跨文化新闻传播意识,这些策略有助于深化跨文化新闻传播的理论体系建设,推动我国新闻传播学科的发展,同时对于增强我国的国际影响力、塑造良好的国家形象具有重要作用。

关键词：跨文化新闻传播文化冲突国际合作与交流

基础货币投放渠道变迁对货币政策有效性的影响

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管理评论 2024年第1期36卷 71-86页

作者：王少林林建浩徐淑一广东财经大学金融学院广州510320 中山大学岭南学院广州510275

货币政策有效性下降是我国宏观政策近年来的典型事实,而探索其原因及优化措施成为理论界与实务界的重要议题。为此,本文基于基础货币投放渠道变迁视角,在理论分析的基础上,通过宏观经济效应分析与微观机制检验,多层次论证基础货币投放... 详细信息

货币政策有效性下降是我国宏观政策近年来的典型事实,而探索其原因及优化措施成为理论界与实务界的重要议题。为此,本文基于基础货币投放渠道变迁视角,在理论分析的基础上,通过宏观经济效应分析与微观机制检验,多层次论证基础货币投放渠道变迁如何影响我国货币政策有效性。研究得出:第一,根据具有时变参数的VAR模型估计结果,不同基础货币投放渠道的宏观经济效应存在较大差异,但并未发现明显的时变特征,因此我国货币政策有效性下降的重要原因之一是基础货币投放渠道的结构性改变;第二,在微观机制方面,不同基础货币投放渠道对企业投资的提升作用存在较大差异,这是基础货币投放影响货币政策有效性的重要渠道;第三,不同基础货币投放渠道缓解企业融资约束的能力具有显著区别。籍此,本文为优化我国货币政策有效性提出了富有建设性的建议。

关键词：基础货币投放渠道货币政策有效性企业投资融资约束

内置异形箍筋矩形钢管混凝土柱的轴压力学性能

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华南理工大学学报（自然科学版） 2024年第5期52卷 101-113页

作者：康澜陈炫洪书涛华南理工大学土木与交通学院/亚热带建筑与城市科学全国重点实验室广东广州510640

钢管混凝土作为一种发展前景广阔的结构形式,具有较好的承载力和塑性变形能力。矩形钢管混凝土柱作为其中常见的一种形式,在实际工程中的应用较为广泛。该研究基于矩形钢管混凝土在实际应用中存在的长短边约束不一致和对核心混凝土约束... 详细信息

钢管混凝土作为一种发展前景广阔的结构形式,具有较好的承载力和塑性变形能力。矩形钢管混凝土柱作为其中常见的一种形式,在实际工程中的应用较为广泛。该研究基于矩形钢管混凝土在实际应用中存在的长短边约束不一致和对核心混凝土约束不足两个问题,探究一种新型的矩形钢管混凝土构件,即内置异形箍筋矩形钢管混凝土柱。为此,对11根内置异形箍筋矩形钢管混凝土柱、2根内置跑道形箍筋的矩形钢管混凝土柱、2根普通矩形钢管混凝土柱开展了轴压力学性能试验,重点分析了并束距、钢管壁厚、混凝土强度等级、箍筋间距、箍筋直径、内置用钢量等重要参数对内置异形箍筋矩形钢管混凝土柱的轴压承载力和延性的影响规律。结果表明:在总用钢量不变的情况下,将矩形钢管的壁厚减薄,并加工成异形箍筋内置于核心混凝土中,能够有效地提高试件的轴压承载力和延性;内置异形箍筋矩形钢管混凝土柱的轴压过程可以分为4个阶段——弹性阶段、弹塑性阶段、塑性强化段、下降段;相比于普通矩形钢管混凝土柱,内置异形箍筋矩形钢管混凝土柱有更为饱满的塑性强化段。在试验和参数分析结果的基础上,采用已有的约束混凝土本构模型,推导得到内置异形箍筋矩形钢管混凝土柱的轴压承载力计算公式。该研究可为实际工程应用提供科学依据和数据参考。

关键词：内置异形箍筋轴压力学性能轴压承载力矩形钢管混凝土柱

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民族地区县城高中英语词汇教学策略分析

读写算 2024年第3期 158-160页

作者：马少林甘肃省临夏州积石山县积石中学

足够的词汇是支撑学生运用英语进行倾听意见、阅读文本、表达情感的重要前提,而英语词汇量的积累及运用情况则会直接影响学生在英语学习过程中的听说读写等效果,善用有效的词汇教学方法能够在很大程度上改善笔者所在民族地区县城高中词... 详细信息

足够的词汇是支撑学生运用英语进行倾听意见、阅读文本、表达情感的重要前提,而英语词汇量的积累及运用情况则会直接影响学生在英语学习过程中的听说读写等效果,善用有效的词汇教学方法能够在很大程度上改善笔者所在民族地区县城高中词汇教学整体上不理想的状况,进而提升本地区高中英语教育教学质量和水平。为此,笔者结合自身多年高中英语教学经验及相关学者的词汇教学研究,分别从更新教学理念、提升学习兴趣及丰富教学方法等方面就本地区的高中英语词汇教学进行分析,以期在改善自身词汇教学水平的同时,能够帮助所面对高中生更好地学习和发展。

关键词：高中英语词汇教学民族地区策略分析

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PLC在电气自动化控制系统中的应用

通讯世界 2024年第6期31卷 163-165页

作者：和少林红河广源水电开发有限公司云南红河662400

为了解决当前我国在电气自动化控制系统设计、生产、制造过程中的相关问题,对可编程逻辑控制器(programmable logic controller,PLC)在电气自动化控制系统中的应用进行研究。首先,分析PLC在电气自动化控制系统中的应用优势,包括自动控... 详细信息

为了解决当前我国在电气自动化控制系统设计、生产、制造过程中的相关问题,对可编程逻辑控制器(programmable logic controller,PLC)在电气自动化控制系统中的应用进行研究。首先,分析PLC在电气自动化控制系统中的应用优势,包括自动控制、实时反馈、数字化控制等方面;其次,提出PLC在电气自动化控制系统中的应用要点,包括PLC选型、程序设计、电路设计等方面;最后,深入研究PLC在电气自动化控制系统中的具体应用,包括道路系统、数字控制机床系统、空调系统、监测和刹车系统、序列控制、开关控制等方面,以期为相关研究者提供参考。

关键词： PLC 电气自动化电气控制系统

采用模糊聚类算法确定2021年玛多地震序列的断层结构

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地球科学 2024年第9期49卷 3363-3376页

作者：李佺洪万永革防灾科技学院地球科学学院中国科学院地质与地球物理研究所地球与行星物理重点实验室中国科学院大学地球与行星科学学院河北省地震动力学重点实验室

为更深入理解青海玛多区域的地质构造，准确确定该区域的各个分支断层面形状以及断层面参数是关键.本研究按照成丛小震发生在断层面邻近区域的原则，基于模糊聚类算法聚类数据并确定断层面的方法对2021年青海玛多Ms7.4级地震序列进行断... 详细信息

为更深入理解青海玛多区域的地质构造，准确确定该区域的各个分支断层面形状以及断层面参数是关键.本研究按照成丛小震发生在断层面邻近区域的原则，基于模糊聚类算法聚类数据并确定断层面的方法对2021年青海玛多Ms7.4级地震序列进行断层面形状求解，得到了各个分级下的断层结构.然后将研究区域的应力场投影到获得的断层面上，得到了各个断层面的相对剪应力和正应力.结果表明本次地震主干断层面破裂长度为163.71 km，总体走向为285.81°，倾角为85.62°，断层面主要分布于昆仑山口-江错断裂上.该地震序列的东西两侧表现有明显的分叉现象，针对这一较为复杂的断层结构，通过区域划分和模糊聚类数目的各种尝试，得到了划分为6个断层面的模糊聚类求解断层面结果.将研究区域的构造应力场结果投影到6个断层面上，发现这些断层面上相对剪应力普遍大于相对正应力.由此推断本次地震主要是由构造应力场作用引起，而位于西端分叉处北支的小断裂是主破裂引发的分支破裂，由于本次破裂具有左旋走滑运动性质，使断层东段东北部出现了尾端拉张，导致东段分叉上形成了两个小断层.本研究中通过模糊聚类方法得出的断层参数与其他机构作者数据一致性较高.该方法基于大量地震序列数据可较为准确地得出断层面信息且可操作性高，在未来地震构造、断层面确定以及分析中具有重要意义.

关键词：模糊聚类断裂带形状断层面解玛多Ms7.4级地震发震断层地震学

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“丝路漫行”:《使至塞上》跨学科融合教学活动设计

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中学语文教学参考 2024年第15期 13-16,F0003页

作者：黄少林诏安县桥东中学福建漳州363500

文章以《使至塞上》为例,围绕"跟着王维走丝路",从确定跨学科主题、制订学习目标、设计学习活动、实施学习评价等四个环节,分析如何借助这首唐诗规划语文跨学科主题学习,以"问题索引""目标导向""任务集群""程序支架""成果汇编"作为关键... 详细信息

文章以《使至塞上》为例,围绕"跟着王维走丝路",从确定跨学科主题、制订学习目标、设计学习活动、实施学习评价等四个环节,分析如何借助这首唐诗规划语文跨学科主题学习,以"问题索引""目标导向""任务集群""程序支架""成果汇编"作为关键元素设计学习活动,全方位培养学生分析和解决问题的能力,增强学生的文化自信.

关键词：跨学科主题学习古诗词《使至塞上》活动设计