检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

围绕乡土资源开展项目式学习

小学科学 2025年第2期 77-79页

作者：王振林济南市章丘区刁镇学区学校山东

项目式学习在激发学生科学学习兴趣、提升学生科学素养及促进地方文化传承方面有重要价值。围绕乡土资源开展项目式科学学习,可以有效解决乡村地区科学教育资源匮乏的问题。本文通过实践案例分析,展现乡土资源与科学课程标准的有效结合... 详细信息

项目式学习在激发学生科学学习兴趣、提升学生科学素养及促进地方文化传承方面有重要价值。围绕乡土资源开展项目式科学学习,可以有效解决乡村地区科学教育资源匮乏的问题。本文通过实践案例分析,展现乡土资源与科学课程标准的有效结合,提炼了小学科学教育中基于乡土资源开展项目式科学学习的应用策略,分析了实施过程中的问题和挑战,为广大乡村地区的科学教育提供一种可行且有效的路径。

关键词：小学科学项目式学习乡土资源

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

创客教育课程的多视角开发和多场域应用

小学科学 2025年第2期 13-15页

作者：林宗益平和县山格中心小学福建

在核心素养视域下,农村小学教师应以核心素养为起点,多视角开发创客教育课程;以核心素养为落点,多场域应用创客教育课程。此举,不仅能够丰富课堂教学、社团活动和实践活动的内容,而且能够拓宽学生的视野、提升学生的能力、培养学生的创... 详细信息

在核心素养视域下,农村小学教师应以核心素养为起点,多视角开发创客教育课程;以核心素养为落点,多场域应用创客教育课程。此举,不仅能够丰富课堂教学、社团活动和实践活动的内容,而且能够拓宽学生的视野、提升学生的能力、培养学生的创新意识,促进学生核心素养全面发展。

关键词：小学科学创客教育课程开发应用核心素养

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

我国绿色人才研究热点主题与趋势展望

继续教育研究 2025年第1期 87-94页

作者：朱敏她林呼华东师范大学教育学部

国家经济社会发展全面绿色转型，要求教育作出积极回应，即培养绿色人才将成为新时代我国教育高质量发展的重要支撑。为了解我国绿色人才研究基础，找到后续研究的主要方向和论题，借助于数据分析软件对国内绿色人才文献予以系统分析。2... 详细信息

国家经济社会发展全面绿色转型，要求教育作出积极回应，即培养绿色人才将成为新时代我国教育高质量发展的重要支撑。为了解我国绿色人才研究基础，找到后续研究的主要方向和论题，借助于数据分析软件对国内绿色人才文献予以系统分析。2000年以来，我国绿色人才研究呈现出三个明显发展阶段，研究队伍尚不充分，在内容上主要集中在职业教育中的绿色技能教育、高等学校绿色建设与绿色人才培养、企业绿色人力资源管理等三个方面。最后，从内容维度对未来我国绿色人才研究方向提出建议。

关键词：绿色发展可持续发展绿色人才绿色人力资源绿色教育

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

给零余人朋友的一封信

高中生 2025年第03期 36-37页

作者：陈慧林湖南涟源市一中

朋友：未闻琅函，至以为念。在记忆中，无尽的忧思总是伴随着你。你像一朵本该盛放却欲颓的花，萎靡不振的花瓣装载你内心的百转愁肠、千回忧思。我望向你的眼，仿佛看到远山春景罩上迷雾，全辉璟玉蒙尘，落花跌入枯井，应有的勃勃生命...

朋友：未闻琅函，至以为念。在记忆中，无尽的忧思总是伴随着你。你像一朵本该盛放却欲颓的花，萎靡不振的花瓣装载你内心的百转愁肠、千回忧思。我望向你的眼，仿佛看到远山春景罩上迷雾，全辉璟玉蒙尘，落花跌入枯井，应有的勃勃生命褪去颜色。你将勃勃生机封存，像一朵欲落的花在凉风中颤颤巍巍地等待零落。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

寒冬探秘富士山下的溪涧精灵——虹鳟

中国钓鱼 2025年第01期 46-48页

作者：林致元

溪钓一直是我最喜欢的钓鱼方式之一，远离城市喧嚣，虫鸣鸟叫，置身山涧，身着水裤站在缓缓流动的清澈溪流中抛竿收线，静静地等待那出其不意的咬口。这时候，有没有收获都已不再那么重要了。早些时候我已经在澳洲体验过溪流鳟钓，但澳...

溪钓一直是我最喜欢的钓鱼方式之一，远离城市喧嚣，虫鸣鸟叫，置身山涧，身着水裤站在缓缓流动的清澈溪流中抛竿收线，静静地等待那出其不意的咬口。这时候，有没有收获都已不再那么重要了。早些时候我已经在澳洲体验过溪流鳟钓，但澳洲钓鳟鱼的溪流环境始终算不上世界顶级。在我心中，日本和新西兰那美若仙境的溪流钓场才是值得所有喜爱溪钓的人一辈子该去一次的地方。

关键词：

产教融合背景下建设工程虚实一体实践教学平台建设的探索与实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学周刊 2025年第03期 1-3页

作者：祝磊林张纪福建水利电力职业技术学院

建设工程虚实一体实践教学平台是基于土木建筑专业，以虚实一体实践教学基地为主体的综合性实训平台。基于该平台实施“虚实结合、三位一体”的教学模式改革，提高育人成效；以虚实一体实践教学平台为纽带，深化产教融合，发挥“政行企... 详细信息

建设工程虚实一体实践教学平台是基于土木建筑专业，以虚实一体实践教学基地为主体的综合性实训平台。基于该平台实施“虚实结合、三位一体”的教学模式改革，提高育人成效；以虚实一体实践教学平台为纽带，深化产教融合，发挥“政行企校”的主体作用，实施“岗课赛证”融合的协同育人模式，能有效解决当前土木建筑类专业存在的教学内容与用人单位实际的供需不匹配、实践教学的“三高三难”以及传统授课模式学生学习积极性不高等问题。

关键词：产教融合虚实一体教学平台

新质生产力论融入思政课的理论价值与实践路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

廊坊师范学院学报(社会科学版) 2025年第1期 122-128页

作者：何永林水宏重庆邮电大学马克思主义学院浙江海洋大学马克思主义学院

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，新质生产力论是中国共产党的创新理论，是对马克思主义生产力理论的创新性发展。将新质生产力论与时俱进地融入思政课，有利于推动思政课建设内涵式发展，有利于培养堪当民族复兴重任的时代新... 详细信息

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，新质生产力论是中国共产党的创新理论，是对马克思主义生产力理论的创新性发展。将新质生产力论与时俱进地融入思政课，有利于推动思政课建设内涵式发展，有利于培养堪当民族复兴重任的时代新人。深刻理解新质生产力论的科学内涵和基本特征，是新质生产力论融入思政课的前提条件，是守正创新推动思政课建设内涵式发展的坚实基础。实践中，可通过培养掌握新质生产力相关知识的高素质教师队伍、构建系统性融入新质生产力论的教材体系和搭建新型人才培育的广阔平台等路径，不断开创新时代思政教育新局面。

关键词：思政课新质生产力论理论价值实践路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

C12A7-O^-材料抗菌性能及机理研究

无机材料学报 2010年第9期25卷 942-946页

作者：宫璐沈静李全新中国科学技术大学化学物理系合肥230026

使用气固反应方法制备了[Ca24Al28O64]4+.4O-(C12A7-O-)粉末材料,运用X射线衍射(XRD)和电子自旋共振(ESR)对抗菌实验前后C12A7-O-材料结构特性的变化进行了表征,研究了C12A7-O-材料在溶液中对大肠杆菌***的抗菌性能.实验结果表明,C12A7... 详细信息

使用气固反应方法制备了[Ca24Al28O64]4+.4O-(C12A7-O-)粉末材料,运用X射线衍射(XRD)和电子自旋共振(ESR)对抗菌实验前后C12A7-O-材料结构特性的变化进行了表征,研究了C12A7-O-材料在溶液中对大肠杆菌***的抗菌性能.实验结果表明,C12A7-O-材料中含有的O-浓度约为2×1020/cm3.1mg/mL的C12A7-O-水溶液中,O-浓度约为4×1016/cm3.当菌液浓度为105cfu/mL时,1mg/mL的C12A7-O-水溶液可在1h内将大肠杆菌浓度降低99.98%.通过对比实验和分析发现,C12A7-O-粉末释放的O-离子是C12A7-O-溶液具有抗菌作用的重要因素之一.

关键词： C12A7 抗菌性能抗菌机理

基于教学评一体的小学语文作业设计与实施策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黄冈师范学院学报 2025年第1期45卷 58-62页

作者：李继林洛阳市涧西英语学校河南洛阳471003

作业设计与实施的质量是评价教学成效的关键指标,同时也是培养学生核心素养的关键要素。在当前小学语文作业设计实践中,存在着对“学”的主体性忽略、对“学”的全程性忽视、对“学”的差异性缺失以及对“评”的效能性丧失等问题。基于... 详细信息

作业设计与实施的质量是评价教学成效的关键指标,同时也是培养学生核心素养的关键要素。在当前小学语文作业设计实践中,存在着对“学”的主体性忽略、对“学”的全程性忽视、对“学”的差异性缺失以及对“评”的效能性丧失等问题。基于教学评价一体的理论框架,本研究以生为本,以目标为导向,以差异性为关键,提出紧扣单元目标,聚焦单元作业整体性;着眼全程陪伴,扩大作业辐射力;丰富作业形式,助力核心素养培养;优化多元评价,提升学生目标感等实施路径,旨在持续提升作业设计与实施的有效性。

关键词：小学语文作业设计教学评一体策略