检索结果-南通市图书馆

当代农机 2024年第2期 46-47页

作者：沈超玛纳斯县农牧机械化技术推广站新疆玛纳斯832200

分析了农业植保机械的使用特点,并提出了先进机型推广策略,以进一步促进农业植保机械的普及,提高农业生产的效率和质量。

关键词：植保机械先进机型推广使用特点

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

项目式学习背景下小学信息科技教学研究

启迪与智慧(上) 2024年第9期 121-123页

作者：沈超昆山市花桥集善小学

项目式学习背景下，加强小学信息科技教学，一方面能够培养学生的信息素养和技术能力，另一方面能通过实践操作和项目实践培养学生的创新思维和解决问题的能力。另外，信息科技项目式学习鼓励学生将所学知识应用于实践情境中，从而加深... 详细信息

项目式学习背景下，加强小学信息科技教学，一方面能够培养学生的信息素养和技术能力，另一方面能通过实践操作和项目实践培养学生的创新思维和解决问题的能力。另外，信息科技项目式学习鼓励学生将所学知识应用于实践情境中，从而加深学生对信息科技知识的理解，提高他们的学习效率。这种学习方式还能提升学生的团队合作能力与沟通能力，为他们未来的学习创造条件。因此，文章论述了项目式学习背景下小学信息科技教学的重要性，并提出了相应策略，以期为信息科技教学提供参考。

关键词：项目式学习小学信息科技教学

泛动画趋势下提升动画专业学生就业力的教学改革探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽水利水电职业技术学院学报 2024年第2期24卷 57-61页

作者：沈超合肥大学安徽合肥230601

在新技术与新理念的推动下,动画的应用场景愈发丰富多元,形成了“泛动画”潮流,业界对动画专业学生的就业力需求也产生了相应的变化。在此背景下,当前高校动画专业的教学面临知识更新滞后、技能训练与市场需求脱节及职业素养教育不足等... 详细信息

在新技术与新理念的推动下,动画的应用场景愈发丰富多元,形成了“泛动画”潮流,业界对动画专业学生的就业力需求也产生了相应的变化。在此背景下,当前高校动画专业的教学面临知识更新滞后、技能训练与市场需求脱节及职业素养教育不足等挑战。针对这些问题,文章提出应从传统“知识导向”型教学模式转向注重学生就业力培养的新模式,并结合相关案例介绍了模块化教学设计、“真题真做”项目实践及强化职业素养教育等策略。通过这些改革,动画专业有望培养出更多适应行业需求的优秀人才,推动动画专业教育质量提升和行业的持续健康发展。

关键词：泛动画就业力培养新文科模块化教学动画教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数字乡村建设推进农村地区信息化发展路径

农业工程技术 2024年第2期44卷 97-98页

作者：沈超河南省三门峡市扶贫开发信息中心河南三门峡472000

当前在乡村振兴战略实施背景之下,各个地区已逐步开展数字乡村的试点工作,加快了农业农村的现代化建设,但在建设过程中仍然存在着基础设施建设薄弱、技术人才缺乏、转型难度大的问题,针对这一现状就需要依托当前的农村发展现状,加快完... 详细信息

当前在乡村振兴战略实施背景之下,各个地区已逐步开展数字乡村的试点工作,加快了农业农村的现代化建设,但在建设过程中仍然存在着基础设施建设薄弱、技术人才缺乏、转型难度大的问题,针对这一现状就需要依托当前的农村发展现状,加快完善数字乡村建设方案,推动数字赋能乡村振兴,有力推进数字乡村建设。该文主要结合实际工作经验,探讨了乡村振兴战略背景下数字乡村的建设路径,希望对广大同行有一定借鉴。

关键词：乡村振兴战略数字乡村建设路径

从叙事学角度解读伍尔夫“双性同体”理论——以《奥兰多》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

名作欣赏 2024年第12期 57-60页

作者：沈超凡广州大学人文学院

伍尔夫是最先在文学领域提出“双性同体”理论的作家，并将其贯彻到《奥兰多》的写作中去，塑造了一位具有双性同体气质特征的主人公形象。通过解读“双性同体”的理论内涵，从叙事人物和叙事视角解读《奥兰多》中“双性同体”理念的文... 详细信息

伍尔夫是最先在文学领域提出“双性同体”理论的作家，并将其贯彻到《奥兰多》的写作中去，塑造了一位具有双性同体气质特征的主人公形象。通过解读“双性同体”的理论内涵，从叙事人物和叙事视角解读《奥兰多》中“双性同体”理念的文本实践，能够更好地理解伍尔夫追求两性和谐的女性立场。

关键词：双性同体伍尔夫奥兰多

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

兆西河一级航道郭公河线路分析研究

中国水运 2024年第5期 48-50页

作者：沈超胡飞安徽省交通勘察设计院有限公司安徽合肥230011

兆西河航道在凤凰颈入江,为规避铜陵淡水豚国家级自然保护区核心区,特提出兆西河一级航道郭公河线路入江通道方案。通过对工程运量预测、建设标准及规模、设计船型、通航水位、建设方案的分析,对郭公河线路的必要性、可行性进行研究。

关键词：郭公河一级航道可行性研究

异氰尿酸三缩水甘油酯诱导扩链改性对聚己二酸/对苯二甲酸丁二酯发泡性能的优化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高分子材料科学与工程 2024年第5期40卷 67-75页

作者：沈超蒋团辉李胜男朱能贵曾祥补熊一鸣国家复合改性聚合物材料工程技术研究中心贵州贵阳550022 贵州省材料技术创新基地贵州贵阳550022

聚己二酸/对苯二甲酸丁二酯(PBAT)的低熔体强度限制了其在轻量化方面的应用。文中采用异氰尿酸三缩水甘油酯(TGIC)扩链改性PBAT,以改善其熔体强度,从而提高其在注塑成型条件下的发泡性能。通过使用差示扫描量热仪、旋转流变仪和万能力... 详细信息

聚己二酸/对苯二甲酸丁二酯(PBAT)的低熔体强度限制了其在轻量化方面的应用。文中采用异氰尿酸三缩水甘油酯(TGIC)扩链改性PBAT,以改善其熔体强度,从而提高其在注塑成型条件下的发泡性能。通过使用差示扫描量热仪、旋转流变仪和万能力学试验机,研究了不同含量TGIC对PBAT熔融结晶行为、流变性能和力学性能的影响;使用扫描电镜观察了经TGIC扩链改性后不同PBAT样品的发泡性能。结果表明,适量的TGIC能诱导PBAT形成长链支化结构,提高分子链交联度,降低其结晶度、结晶温度和熔融温度,同时提高其拉伸强度,但降低了断裂伸长率。改性后的PBAT具有较高的储能模量、复数黏度和较低的损耗因子,表现出应变硬化行为,熔体弹性和强度得到提高。发泡性能分析结果显示,在注塑发泡条件下,含4%TGIC的样品具有最小泡孔直径、最大泡孔密度和均匀泡孔分布,展现出理想泡孔结构,说明经TGIC扩链改性后,PBAT熔体强度得以改善,发泡性能提升。

关键词：聚己二酸/对苯二甲酸丁二酯扩链改性熔体强度发泡性能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于博弈论的高校实验室废弃物处理策略研究

实验科学与技术 2024年

作者：沈超盛林生嘉兴南湖学院机电工程学院嘉兴南湖学院信息工程学院

近年来，随着新时代生态文明建设的要求不断提高，绿色发展理念日益深入人心，高校实验室废弃物的排放及其污染问题越来越引起社会各界的关注。本文基于高校实验室处理废弃物的现状，构建了实验室与第三方回收商之间的演化博弈模型，分... 详细信息

近年来，随着新时代生态文明建设的要求不断提高，绿色发展理念日益深入人心，高校实验室废弃物的排放及其污染问题越来越引起社会各界的关注。本文基于高校实验室处理废弃物的现状，构建了实验室与第三方回收商之间的演化博弈模型，分析两者在完全竞争或合作情况下的处理策略选择以及演化趋势。结果表明：尽管实验室和第三方可能会随着时间的推移改变他们的合作和竞争策略，但合作是他们增加收益的最佳选择；最优惩罚机制有利于推动他们的合作趋势，并且增加他们的收益。

关键词：实验室废弃物博弈论处理策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

冲击波治疗过程中空化及直射波声场检测

应用声学 2024年

作者：杨金峰王月兵朱芸松沈超李银烽中国计量大学计量测试与仪器学院

体外冲击波碎石是治疗人体结石症的有效方法之一。对冲击波声场的清晰认知，对于保障临床治疗的安全性和有效性具有重要意义。该研究通过制备新型针式水听器，搭建冲击波测量装置，对冲击波声场焦点平面进行检测，并对接收到的信号进行... 详细信息

体外冲击波碎石是治疗人体结石症的有效方法之一。对冲击波声场的清晰认知，对于保障临床治疗的安全性和有效性具有重要意义。该研究通过制备新型针式水听器，搭建冲击波测量装置，对冲击波声场焦点平面进行检测，并对接收到的信号进行计算分析。实验表明：制备的针式水听器有着良好的性能；通过声场检测可以得到冲击波实际焦点位置、焦域大小及能流密度分布等各项参数；通过空化信号分析可得到其在该平面的统计分布特性。在实际应用中，为检测冲击波声场提供一种新的方法，同时清楚了解冲击波仪的各项声学参数分布特征并对其进行调整，可达到最佳治疗效果。

关键词：冲击波针式水听器空化效应声压分布

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

生活化教学法在小学数学教学中的应用

小学生(中旬刊) 2018年第3期 53-53页

作者：沈超平江苏省苏州市昆山市周市镇永平小学

随着教育改革的深入,小学数学教学发生了显著的变化,不仅要传授学生数学知识和技能,还要培养他们运用知识解决实际问题的能力。生活化教学方法在小学数学课堂的应用是实现这一目标的重要途径。本文对生活化教学法在小学数学教学中的应... 详细信息

随着教育改革的深入,小学数学教学发生了显著的变化,不仅要传授学生数学知识和技能,还要培养他们运用知识解决实际问题的能力。生活化教学方法在小学数学课堂的应用是实现这一目标的重要途径。本文对生活化教学法在小学数学教学中的应用进行了研究,希望为小学数学教学发展贡献一份力量。

关键词：生活化教学法小学数学应用