项目式学习背景下小学信息科技教学研究
作者机构：昆山市花桥集善小学
出 版 物：《启迪与智慧(上)》 (Inspiration and Wisdom)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：121-123页
摘 要：项目式学习背景下，加强小学信息科技教学，一方面能够培养学生的信息素养和技术能力，另一方面能通过实践操作和项目实践培养学生的创新思维和解决问题的能力。另外，信息科技项目式学习鼓励学生将所学知识应用于实践情境中，从而加深学生对信息科技知识的理解，提高他们的学习效率。这种学习方式还能提升学生的团队合作能力与沟通能力，为他们未来的学习创造条件。因此，文章论述了项目式学习背景下小学信息科技教学的重要性，并提出了相应策略，以期为信息科技教学提供参考。
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