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不确定周期离散时间系统的预见饱和控制

系统科学与数学 2024年第1期44卷 99-114页

作者：李丽卢延荣宋沈忆湖北经济学院统计与数学学院武汉430205 湖北经济学院湖北数据与分析中心武汉430205 兰州理工大学电气工程与信息工程学院兰州730050

文章考虑一类具有输入饱和的不确定周期离散时间系统的预见饱和控制问题.由于时变不确定矩阵及输入饱和的存在,预见控制理论中经典的差分算子方法无法适用.为此,文章引入状态辅助变量,利用系统状态向量与状态辅助变量之差代替通常的状... 详细信息

文章考虑一类具有输入饱和的不确定周期离散时间系统的预见饱和控制问题.由于时变不确定矩阵及输入饱和的存在,预见控制理论中经典的差分算子方法无法适用.为此,文章引入状态辅助变量,利用系统状态向量与状态辅助变量之差代替通常的状态差分,成功地构造出输入饱和不确定离散系统的扩大误差系统.通过扩大误差系统的构造,将原系统的预见饱和控制器的设计问题转化为扩大误差系统的镇定问题.利用改进的扇形条件处理饱和非线性项并结合线性矩阵不等式(LMI)技巧,导出了闭环系统渐近稳定的充分条件.最后,仿真例子表明了文章结果的有效性.

关键词：扩大误差系统预见控制不确定周期系统输入饱和状态反馈输出反馈

移动健康应用程序对冠心病患者临床结局和健康行为的影响:系统评价

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International Journal of Nursing Sciences 2024年第2期11卷 258-275,I0003页

作者：朱忆宁赵宇涵吴瑛 School of Nursing Capital Medical UniversityBeijingChina

目的系统评价基于移动健康应用程序的干预对冠心病患者临床结果和健康行为的影响。方法检索PubMed、Embase等10个数据库及临床试验注册平台中相关的随机对照试验,检索时限为建库至2023年12月31日。由2名研究者独立进行文献筛选、资料提... 详细信息

目的系统评价基于移动健康应用程序的干预对冠心病患者临床结果和健康行为的影响。方法检索PubMed、Embase等10个数据库及临床试验注册平台中相关的随机对照试验,检索时限为建库至2023年12月31日。由2名研究者独立进行文献筛选、资料提取、文献质量评价,采用RevMan 5.4软件进行Meta分析。结果共纳入34篇文献,包括5319例患者。Meta分析结果显示:使用移动健康应用程序能有效改善冠心病患者心脏缺血事件发生率(RR=0.68,P=0.03),再入院率(RR=0.56,P<0.001),总胆固醇(WMD=-0.19,P=0.030),甘油三酯(WMD=-0.24,P<0.001),腰围(WMD=-1.92,P=0.01),焦虑(WMD=-6.70,P<0.001)和抑郁自我评分(WMD=-7.87,P<0.001),同时提高左室射血分数(WMD=6.50,P<0.001)、最大摄氧量(WMD=1.89,P<0.001)、六分钟步行距离(WMD=19.43,P=0.004)、Morisky服药依从性评分(WMD=0.96,P=0.004)和依从率(RR=1.24,P=0.03);但对低密度脂蛋白、血压、体重指数等其他指标的效果尚不明确。结论移动健康应用程序不仅能够降低冠心病患者心脏缺血事件发生率和入院率,还能改善血脂水平、心功能、服药依从性和焦虑抑郁症状等。

关键词：冠心病健康行为移动应用程序远程医疗

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浅谈计算机的发展

包头职业技术学院学报 2000年第1期2卷 45-46页

作者：沈忆宁包头职业技术学院电子系

简述电子计算机在其硬件、多媒体和计算机网络三方面的发展过程及其今后的发展方向。

关键词：计算机硬件多媒体网络发展

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评价理论在阅读教学中的应用探究

智库时代 2018年第41期 181-182页

作者：沈忆宁东北电力大学外国语学院

评价理论是否可以用来指导阅读教学?汤普森(2000)指出评价是任何语篇意义的一个核心部分,任何对语篇的人际意义的分析都必须涉及其中的评价。很多评价是由词语表示的,用语法结构本身表达评价相当少。评价理论是从词汇的角度研究语篇中... 详细信息

评价理论是否可以用来指导阅读教学?汤普森(2000)指出评价是任何语篇意义的一个核心部分,任何对语篇的人际意义的分析都必须涉及其中的评价。很多评价是由词语表示的,用语法结构本身表达评价相当少。评价理论是从词汇的角度研究语篇中的评价资源,即研究在语篇中表达情感,表明价值,协商社会关系及联盟读者的词汇。因此,在评价理论的启发下,笔者试探性地提出了一种教学方法,其侧重点在指导学生分析语料中的评价资源。通过对语篇中的评价资源的分析,学生能够更好的理解作者的态度及协商技巧,从而对语篇中所蕴含的意识形态和价值观能够做出明智的判断,在多声的信息时代做出合理的选择。

关键词：评价理论教学方法

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教书育人应“以学生为本”

包头职业技术学院学报 2002年第2期4卷 61-62页

作者：沈忆宁包头职业技术学院电子工程系内蒙古包头014030

为了提高职业教育的质量,教书育人要"以学生为本",根据不同程度学生的需求,提出相应的教学要求和采取相应的教学措施。

关键词：以学生为本教书育人改革教学模式

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大学英语批判性阅读教学实验研究

智库时代 2018年第43期 232-233页

作者：沈忆宁东北电力大学外国语学院

提高学生批判性阅读能力,促进学生批判性思维的发展是高校教育工作的首要任务。阅读与思维彼此密切相关,不可分割,相互依存,因此,在众多的教学活动中,批判性阅读教学是培养学生批判性思维一种有效的方法。批判性阅读技巧可以在课堂中获... 详细信息

提高学生批判性阅读能力,促进学生批判性思维的发展是高校教育工作的首要任务。阅读与思维彼此密切相关,不可分割,相互依存,因此,在众多的教学活动中,批判性阅读教学是培养学生批判性思维一种有效的方法。批判性阅读技巧可以在课堂中获得。批判性阅读技巧可以在课堂中获得。笔者试探性地提出了四个步骤指导学生们进行批判性阅读,从而培养学生的批判性思维。

关键词：批判性阅读批判性思维教学方法

浅议认知生成系统功能三类语言学的特点及它们在二语习得中的应用

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智库时代 2018年第42期 176-177页

作者：沈忆宁东北电力大学外国语学院

如何有效地习得第二语言一直是语言学家和心理学家研究的热点。系统功能语言学、生成语言学和认知语言学的区别不在于语言的性质判别上存在分歧,而在于它们对语言研究的视角选择有所不同。认知理论强调认知过程在第二语言学习中的作用... 详细信息

如何有效地习得第二语言一直是语言学家和心理学家研究的热点。系统功能语言学、生成语言学和认知语言学的区别不在于语言的性质判别上存在分歧,而在于它们对语言研究的视角选择有所不同。认知理论强调认知过程在第二语言学习中的作用。第二语言学习被视为获得复杂认知技能的过程。与认知语言学的视角不同,生成语言学的普遍语法把语言看作一个心智框架,认为它是人类所有语言的基础,转换生成语言学着重研究于语言知识的构成。系统功能语言学家不是研究语言的形式,而是试图找出语言的功能或语言做什么,以便对语言有一个清晰的理解。

关键词：认知语言学生成语言学系统功能语言学二语习得

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《电气工程》的教学改革

机械中专 1995年第6期 20-21页

作者：沈忆宁包头机械工业学校

在中专中开展高等职业教育,从根本上动摇了原有的教学模式.《电气工程》课是近年来将电类技术基础课综合化的一门学科,是数控专业的必修课.为了充分体现高职教育的培养目标和突出职业教育特色,电类技术基础课的改革势在必行.

关键词：电气工程高等职业教育电力拖动教学模块实践教学组织教学电路基础变压器电动机电气控制线路

国有企业资金管理体系建设效果及优化研究——以S能源集团为例

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投资与创业 2024年第1期35卷 56-58页

作者：沈忆浙江省能源集团财务有限责任公司

随着市场经济的发展和竞争的日益激烈，资金管理对于企业的重要性日益凸显。资金是企业运营的基础，有效的资金管理体系可以优化企业资源配置、控制财务风险、提高运营效率和市场竞争力。但目前许多国有企业在资金管理体系建设方面存在... 详细信息

随着市场经济的发展和竞争的日益激烈，资金管理对于企业的重要性日益凸显。资金是企业运营的基础，有效的资金管理体系可以优化企业资源配置、控制财务风险、提高运营效率和市场竞争力。但目前许多国有企业在资金管理体系建设方面存在诸多问题，影响了企业的可持续发展。本文以S能源集团为例，探讨国有企业资金管理体系建设的效果及优化策略，以期为其他国有企业构建资金管理体系提供参考和借鉴。

关键词：国有企业资金管理 S能源集团