检索结果-南通市图书馆

江西教育 2012年第12期 18-19页

作者：汪飞雪辽宁省营口职业技术学院

在课程计划的设置上要将手语翻译专业的未来性和现实性统一起来,处理好通识课与专业课之间、专业基础课与专业技能课之间纵向的和横向的联系,建立科学的、合理的、高度结构化的课程体系。

关键词：手语翻译专业课程计划设置研究

如何在聋校语文教学中合理使用自然手语和文法手语

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现代特殊教育 2018年第9期 21-24页

作者：汪飞雪辽宁省营口职业技术学院特师分院 115000

当前自然手语和文法手语的讨论已成为聋教育和手语研究的热点问题。本文从自然手语和文法手语对聋生语言学习的作用入手,探索如何根据聋生的语言基础、知识经验、认知水平等实际情况,根据具体教学内容、教学目的要求,合理使用自然手语... 详细信息

当前自然手语和文法手语的讨论已成为聋教育和手语研究的热点问题。本文从自然手语和文法手语对聋生语言学习的作用入手,探索如何根据聋生的语言基础、知识经验、认知水平等实际情况,根据具体教学内容、教学目的要求,合理使用自然手语和文法手语进行教学,以提高课堂教学效率,发展聋生的语文能力。

关键词：自然手语文法手语聋校语文教学

应用上限法计算三辊连轧管轧制过程中的轧制力矩

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工程力学 2013年第5期30卷 259-264页

作者：汪飞雪杜凤山于辉赵强燕山大学机械工程学院秦皇岛066004

根据三辊连轧管几何孔型及金属流动规律,给出了轧制变形区动可容速度场、应变速率场。考虑材料变形阻力在轧制过程中的变化,根据能量原理建立了钢管变形区各微单元的塑性功率、剪切功率和摩擦功率表达式,完成了各道次功率和力矩的分析... 详细信息

根据三辊连轧管几何孔型及金属流动规律,给出了轧制变形区动可容速度场、应变速率场。考虑材料变形阻力在轧制过程中的变化,根据能量原理建立了钢管变形区各微单元的塑性功率、剪切功率和摩擦功率表达式,完成了各道次功率和力矩的分析计算。自主开发三辊连轧管机组力能参数仿真系统,获得各道次轧制力矩解析解,分析了孔型参数、摩擦系数、速度制度等因素对轧制力矩的影响,对比现场数据吻合良好,该研究对钢管连轧孔型设计及工艺优化具有指导意义。

关键词：上限法三辊连轧管轧制力矩孔型参数速度制度

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谈聋人学生的书面语学习

辽宁师专学报（社会科学版） 2014年第3期 121-122页

作者：汪飞雪陈熙营口职业技术学院辽宁营口115000 营口市政府国有资产监督管理委员会辽宁营口115000

书面语是聋人与健听人交流过程中最公平的交流方式,因此书面语对聋人而言相当重要。如何促进聋人书面语发展,成了一项重要的社会和现实问题。针对当前聋人学生书面语学习的现状,提出提高聋生书面语表达能力的对策,帮助聋人学生养成良好... 详细信息

书面语是聋人与健听人交流过程中最公平的交流方式,因此书面语对聋人而言相当重要。如何促进聋人书面语发展,成了一项重要的社会和现实问题。针对当前聋人学生书面语学习的现状,提出提高聋生书面语表达能力的对策,帮助聋人学生养成良好的阅读习惯和写作习惯。

关键词：聋人学生书面语学习困难对策

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荒管端部壁厚增厚补偿控制策略及补偿机制

钢铁 2023年第2期58卷 104-112页

作者：汪飞雪张婧妍王泽坤李菲菲臧新良燕山大学机械工程学院河北秦皇岛066004 河北省轻质结构装备设计与工艺工程技术创新中心河北秦皇岛066004

针对无缝钢管张力减径头尾增厚缺陷,基于管端壁厚补偿方案与头尾削尖技术,预设计削尖荒管的削尖参数,借助ABAQUS有限元软件建立了张力减径全过程仿真模型并通过现场试验验证其准确性。通过单一控制变量法研究不同削尖量、削尖长度等参... 详细信息

针对无缝钢管张力减径头尾增厚缺陷,基于管端壁厚补偿方案与头尾削尖技术,预设计削尖荒管的削尖参数,借助ABAQUS有限元软件建立了张力减径全过程仿真模型并通过现场试验验证其准确性。通过单一控制变量法研究不同削尖量、削尖长度等参量对张减头尾增厚缺陷所造成的管端切损长度的影响及壁厚补偿规律,通过补偿效果不同,建立“全补偿区”、“过补偿区”和“不合理区”等评判依据。考虑无缝钢管生产工艺长流程、多工序的特点及钢管尺寸在不同工序、道次、工具下的遗传特性,提出连轧-张减多工序联合控制的削尖荒管补偿控制策略,给出削尖荒管削尖参数的设计准则,并基于模拟壁厚数据推导得出削尖量有效取值范围预测模型。建立削尖荒管在张力减径咬钢-稳定轧制-抛钢全过程的头尾削尖补偿控制模型,对比分析补偿前后无缝钢管截面形状及尺寸精度,结果表明削尖荒管补偿控制策略具有显著的缺陷抑制效果。将削尖荒管补偿控制策略拓展应用于3种不同规格、不同延伸系数的钢管张减过程,验证了头尾削尖补偿控制方法的适用性,以减少60%的管端切损长度为衡量标准,各规格张减产品的削尖量均存在某个有效取值范围。对于提高无缝钢管产品质量稳定性及成材率具有一定指导意义和行业实用价值。

关键词：张力减径管端增厚头尾削尖技术削尖荒管补偿控制

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双缸液压同步控制系统建模及仿真

锻压技术 2018年第9期43卷 113-118页

作者：汪飞雪薛雄伟曹晓明李雪冰燕山大学机械工程学院

以双缸液压同步控制系统的同步运动控制为研究对象,研究该系统在线性均变的斜坡偏载力、非线性变化的指数偏载力两种典型负载力,以及载荷幅度大的非线性正弦偏载力和线性三角全波负载力两种复杂变化的偏载力作用下的系统动态特性,通过... 详细信息

以双缸液压同步控制系统的同步运动控制为研究对象,研究该系统在线性均变的斜坡偏载力、非线性变化的指数偏载力两种典型负载力,以及载荷幅度大的非线性正弦偏载力和线性三角全波负载力两种复杂变化的偏载力作用下的系统动态特性,通过机理建模的方法建立了双缸液压同步控制系统的整体数学模型,基于Matlab/Simulink软件环境,搭建了完整的双缸液压同步控制系统仿真模型,设置了模型中的主要参数,对该系统在几种典型负载力以及复杂负载力下的变化进行了仿真研究,并得到了不同负载力下双缸液压同步控制系统的动态特性,为液压同步控制系统控制性能的改善提供借鉴。

关键词：同步控制液压系统 Matlab/Simulink 建模与仿真动态特性

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谈师范院校语文教学中的语言文字训练

辽宁师专学报（社会科学版） 2014年第1期 63-64页

作者：李爱华汪飞雪营口职业技术学院辽宁营口115000

随着师范院校语文教学改革的不断推进,语文课堂出现了一些新的变化,合作学习多了,使用多媒体多了,更加注重教学理论与教学技能的培养,然而语言文字训练却有被削弱的严重倾向,不利于全面提高学生的语文素养。加强语言文字训练是提高语文... 详细信息

随着师范院校语文教学改革的不断推进,语文课堂出现了一些新的变化,合作学习多了,使用多媒体多了,更加注重教学理论与教学技能的培养,然而语言文字训练却有被削弱的严重倾向,不利于全面提高学生的语文素养。加强语言文字训练是提高语文教学质量的重要途径,语言文字训练应该贯穿于语文教学的全过程。

关键词：语言文字训练语文教学策略

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以产出为导向的工科创新创业教育研究

创新与创业教育 2017年第6期8卷 30-35页

作者：解明利金淼汪飞雪燕山大学机械工程学院河北秦皇岛066004

为了解决以产出为导向的工科教育中创业意识淡薄、实践滞后以及高校与社会创新创业资源联动机制不畅等问题,在分析了创新创业人才培养内涵的基础上,提出了基于高校、政府、企业三方面资源融合的创新创业人才培养建设机制和实施对策,构... 详细信息

为了解决以产出为导向的工科教育中创业意识淡薄、实践滞后以及高校与社会创新创业资源联动机制不畅等问题,在分析了创新创业人才培养内涵的基础上,提出了基于高校、政府、企业三方面资源融合的创新创业人才培养建设机制和实施对策,构建了以产出为导向的创新创业教育课程体系和大学生创业服务环境体系,创新创业人才培养实践表明,通过有效的人才培养机制和资源平台建设,将能力培养、价值塑造、创业实践有效的融为一体,把学生的智慧及创造力转化为切实可行的生产力,达到了培养出符合现代双创型国家需要的高素质综合工程技术人才的目的。

关键词：高等工程教育 OBE教育创新创业人才培养

非圆齿轮差动轮系往复机构反求设计与运动学分析

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中国机械工程 2021年第6期32卷 697-704页

作者：汪飞雪刘亚臧新良燕山大学机械工程学院秦皇岛066004 河北省轻质结构装备设计与制备工艺技术创新中心秦皇岛066004

为了简洁有效地实现所需的往复运动,提出了一种非圆齿轮差动轮系组合并配以齿条来实现往复直线运动的新型机构,通过合理的节曲线设计,可得到理想的输出运动曲线,该机构形式简单、运行可靠。完成了机构运动学分析,并分析了节曲线对运动... 详细信息

为了简洁有效地实现所需的往复运动,提出了一种非圆齿轮差动轮系组合并配以齿条来实现往复直线运动的新型机构,通过合理的节曲线设计,可得到理想的输出运动曲线,该机构形式简单、运行可靠。完成了机构运动学分析,并分析了节曲线对运动特性的影响机制。以执行部件遵循余弦加速度和正弦加速度运动规律输出为例,反求得到了该机构非圆齿轮的节曲线,研究了输出齿轮的摆动角度、差动轮系传动比以及节曲线阶数等参数对节曲线的影响规律和设计准则。比较了上述两种运动规律对节曲线、传动比以及急回特性的影响规律。搭建了非圆齿轮差动轮系传动系统原理样机,并验证了新型传动系统的可行性。

关键词：非圆齿轮节曲线差动轮系往复运动机构反求设计

基于仿生项目的机械设计学实验教学改革的探索与实践

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实验室研究与探索 2015年第9期34卷 219-223,280页

作者：解明利黄世军汪飞雪臧新良燕山大学机电液一体化国家级实验教学示范中心河北秦皇岛066004

"机械设计学"是一门与创造性实践活动密不可分的专业课程,课程中的实验教学在工科大学生创新能力培养上起到举足轻重的作用。论文介绍了基于仿生项目的机械设计学实验教学模式,探讨了该模式下实验教学的实施方法、考核方式以及取得的效... 详细信息

"机械设计学"是一门与创造性实践活动密不可分的专业课程,课程中的实验教学在工科大学生创新能力培养上起到举足轻重的作用。论文介绍了基于仿生项目的机械设计学实验教学模式,探讨了该模式下实验教学的实施方法、考核方式以及取得的效果。实践表明,在这种基于工程项目的教育模式下,学生的创新能力、工程综合实践能力都得到了不同程度的提高,对推动高等工科学校本科教学改革有着积极的实践意义。

关键词：机械设计学仿生项目实验教学改革