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优势互补的线上线下教学模式

小学科学 2023年第7期 130-132页

作者：汪芷晴广州市越秀区杨箕小学广东

随着信息技术的发展,国家提出实施教育信息化的要求,线上线下融合式学习也越来越受到老师和学生的青睐。小学科学学科具有较强的实践性以及应用性,对学生实践能力的要求相对较高。文章结合具体实践探索小学1~2年级科学线上线下融合的课... 详细信息

随着信息技术的发展,国家提出实施教育信息化的要求,线上线下融合式学习也越来越受到老师和学生的青睐。小学科学学科具有较强的实践性以及应用性,对学生实践能力的要求相对较高。文章结合具体实践探索小学1~2年级科学线上线下融合的课堂新型教学模式,探讨在“双减”背景下如何实现线上线下教学模式的优势互补和高效融合,以提高学生的学习能力、思维能力和老师的教学质量、教学效率,将“双减”作业改革融入课堂教学改革之中,提高作业设计质量。

关键词：小学科学信息技术教学模式

小学生安全教育实施现状调查及对策研究 ——以M市小学为例

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小学生安全教育实施现状调查及对策研究 ——以M市小学为例

作者：江芷晴牡丹江师范学院

学位级别：硕士

据教育部、公安部等调查显示,我国在校生每年非正常死亡人数达1.6万之多。小学生安全问题日益突出。安全教育作为提高小学生安全意识、安全技能的重要手段,备受家庭、社会及国家的关注。教育部颁布《中小学公共安全教育指导纲要》、《... 详细信息

据教育部、公安部等调查显示,我国在校生每年非正常死亡人数达1.6万之多。小学生安全问题日益突出。安全教育作为提高小学生安全意识、安全技能的重要手段,备受家庭、社会及国家的关注。教育部颁布《中小学公共安全教育指导纲要》、《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》等相关文件,对安全教育主要内容、实施途径及学段要求等作出了重要指导。针对小学生的安全教育实施现状与教育成效值得开展调查以发现实际安全教育存在的问题,针对问题研究解决对策,促进安全教育更好地实施。本文主要通过问卷调查法、访谈法,以M市A区随机抽取的两所小学的二至六年级学生为主要调查对象,开展研究。调查与研究发现,当前小学生安全教育主要存在以下问题:安全教育意识淡薄;安全教育内容不全面,能力发展不均衡;安全教育教学形式单一;安全教育保障机制不完善;安全教育主体单一。要提升学生安全素养,就要改善与发展安全教育。首先,要深化对安全教育重要性的认识,提高安全教育的地位。其次,丰富安全教育的内容,使其全面化。丰富安全教育载体,采用适应小学生认知程度和感官要求的教学途径与方法。最后,学校应加强与家庭、社会的联系,做到资源共享、信息互通、合作共赢,共同开展针对小学生的安全教育,联合治理学生安全问题。

关键词：小学生安全教育安全教育载体家校社联动

恢复期脑外伤患者日常生活活动能力的预测模型研究

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中国康复医学杂志 2024年第7期39卷 952-958页

作者：唐芷晴苏文龙党辉张皓首都医科大学康复医学院北京市100068 中国康复研究中心山东大学齐鲁医学院康复大学

目的:分析影响住院康复的脑外伤患者出院时日常生活活动(activity of daily living,ADL)能力和住院期间ADL能力改善程度的因素,并建立预测模型。方法:回顾性收集2017年9月—2020年9月在北京博爱医院神经康复科住院的220例脑外伤患者资... 详细信息

目的:分析影响住院康复的脑外伤患者出院时日常生活活动(activity of daily living,ADL)能力和住院期间ADL能力改善程度的因素,并建立预测模型。方法:回顾性收集2017年9月—2020年9月在北京博爱医院神经康复科住院的220例脑外伤患者资料数据,按3∶1随机分为训练集和验证集,对所有变量进行描述性分析。分别以训练集出院时Barthel指数(Barthel index,BI)和出入院BI差值为结局指标,先通过单因素分析筛选有显著性意义的影响因素,然后采用多因素逻辑回归分析建立预测模型,采用受试者工作特征曲线(receiver operating characteristic,ROC)、校准曲线和Hosmer-Lemeshow检验评价模型在训练集和验证集中的区分度和校准度。结果:通过多因素Logistic回归建立了两个预测模型:①入院时病程、入院时Fugl-Meyer平衡功能评分(Fugl-Meyer balance,FMB)、入院时BI是患者出院时BI的显著影响因素,以出院时BI为结局的预测模型在训练集和验证集中曲线下面积分别为0.957(95%CI:0.930—0.983)和0.917(95%CI:0.839—0.994),模型区分度较好,Hosmer-Lemeshow检验结果分别为P=0.196和P=0.551,模型校准度较好。模型的灵敏度、特异度、约登指数分别为91.4%(95%CI:0.833—0.959)、83.3%(95%CI:0.723—0.907)、0.747。②入院时病程、住院天数、年龄显著影响出入院BI差值,建立的预测模型在训练集和验证集中曲线下面积分别为0.773(95%CI:0.702—0.844)和0.747(95%CI:0.613—0.881),Hosmer-Lemeshow检验结果分别为P=0.721和P=0.274,模型区分度和校准度良好。模型的灵敏度、特异度、约登指数分别为77.2%(95%CI:0.670—0.850)、64.4%(95%CI:0.522—0.750)、0.416。结论:建立的两个预测模型将帮助康复医生根据脑外伤患者入院时状况初步判断出院时的功能独立水平和住院期间的功能改善程度,为康复医疗工作提供参考。

关键词：脑外伤日常生活活动能力逻辑回归预测模型

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敬畏对青少年攻击行为的影响:同伴关系的调节作用

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心理发展与教育 2024年 117-125页

作者：李晓明孟员阳芷晴刘小丹湖南师范大学心理系湖南师范大学文化与社会心理研究中心湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室

本研究通过客观操纵个体的敬畏情绪状态以探究敬畏情绪(积极与消极敬畏)对青少年攻击行为的影响以及同伴关系在其中的调节作用，旨在为教育工作者有效干预青少年的攻击行为提供建议。结果发现:(1)敬畏(尤其是积极敬畏)以及良好的同伴关... 详细信息

本研究通过客观操纵个体的敬畏情绪状态以探究敬畏情绪(积极与消极敬畏)对青少年攻击行为的影响以及同伴关系在其中的调节作用，旨在为教育工作者有效干预青少年的攻击行为提供建议。结果发现:(1)敬畏(尤其是积极敬畏)以及良好的同伴关系可有效抑制青少年的攻击行为;(2)同伴关系可调节积极敬畏对青少年攻击行为的影响，相比于同伴关系良好者，积极敬畏对同伴关系不良者的攻击行为具有更强的抑制作用。该研究表明对于存在社会适应问题的青少年而言，敬畏感培育应格外受到重视。

关键词：敬畏攻击行为同伴关系青少年

情感治理与湾区融合——广州港澳创新创业基地案例

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世界地理研究 2024年第2期33卷 176-188页

作者：张云菲陆芷晴韩雨晴黄悦华王敏华南师范大学地理科学学院广州510631 华南师范大学亚洲地理研究中心广州510631

在粤港澳大湾区建设的背景下,如何使港澳青年融入国家发展大局成为备受关注的议题。港澳创新创业基地作为赴内地创业的港澳青年的活动载体,其被赋予着推动湾区融合的重任。本研究采用半结构式访谈、实地考察与网络文本分析的方法,以广... 详细信息

在粤港澳大湾区建设的背景下,如何使港澳青年融入国家发展大局成为备受关注的议题。港澳创新创业基地作为赴内地创业的港澳青年的活动载体,其被赋予着推动湾区融合的重任。本研究采用半结构式访谈、实地考察与网络文本分析的方法,以广州市港澳双创基地为研究对象,基于情感地理学理论,探讨港澳双创基地中的情感空间的构建过程,及其在湾区治理中的作用机制。研究发现:不同主体在港澳双创基地发展的过程中邂逅。通过基地物质景观的营造和各主体间的良好互动,基地被构建成一个积极正向的情感空间。伴随着港澳创业者在内地的流动、实践,情感空间实现尺度跃升。港澳创业者在内地积极的情感体验一方面增强其社会参与的热情,另一方面通过其在港澳本地的社会实践传递到当地,吸引更多港澳本地居民融入湾区发展,以一种柔性的、非正式的方式发挥着情感的力量。然而港澳创业者对内地的情感具有多元性,其对内地的归属感与其社会参与之间的关系也较为复杂,在内地的港澳创业者仍处于情感融入的状态;当前尚缺少关于如何发挥在内地的港澳创业者对港澳本地的辐射带动作用的顶层设计。上述结论丰富了湾区治理研究视角和尺度,揭示了当前湾区融合中存在的问题,也为湾区情感治理实践提供了有效思路。

关键词：湾区融合港澳创新创业基地港澳青年创业者情感空间构建情感治理

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混杂与边缘的直接呈现——论黎紫书《流俗地》

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世界文学研究 2024年第2期12卷 92-97页

作者：唐芷晴暨南大学文学院广东广州

在《流俗地》中,马来西亚华文女作家黎紫书用流动的笔触和写实的手法勾勒了一个处于边缘的马华社群真实生活状况,完成了一次书写在地经验的尝试,使得生活其中的边缘人物得以呈现其真实的生活轨迹,从而呈现马华底层社会的混杂与边缘。文... 详细信息

在《流俗地》中,马来西亚华文女作家黎紫书用流动的笔触和写实的手法勾勒了一个处于边缘的马华社群真实生活状况,完成了一次书写在地经验的尝试,使得生活其中的边缘人物得以呈现其真实的生活轨迹,从而呈现马华底层社会的混杂与边缘。文章借助后殖民理论,通过“流动的真实生活”、“混杂的第三空间”以及“边缘以外的女性”三个部分来解读黎紫书的在地书写对多元民族混杂、权力结构、女性成长的关切。

关键词：《流俗地》黎紫书混杂马华女性

从学院到城市:论当代诗歌场域中“海上诗群”的生成

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今古文创 2024年第26期 34-36页

作者：江芷晴苏州大学江苏苏州215123

“海上诗群”生成于20世纪80年代文化热的时代氛围中,其主要成员大都有着良好的学院背景,他们与同代诗人共享着丰富多元的思想资源,从中外经典诗歌中汲取营养,因相同的文学审美而聚合,并在此基础上保留了各个诗人的自身风格。作为第三... 详细信息

“海上诗群”生成于20世纪80年代文化热的时代氛围中,其主要成员大都有着良好的学院背景,他们与同代诗人共享着丰富多元的思想资源,从中外经典诗歌中汲取营养,因相同的文学审美而聚合,并在此基础上保留了各个诗人的自身风格。作为第三代诗歌运动的重要主体,一方面,“海上诗群”不可避免沾染时代气息,与其他流派呈现出类似的倾向性;另一方面,由于“海上诗群”以上海为中心,诗人们在创作中不忘对城市之复杂面貌进行关照,显现出更强烈的知识分子式的使命感。

关键词：海上诗群校园文学第三代人高校新诗

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镜头内外(组章)

扬子江（诗刊） 2024年第2期 51-53页

作者：江芷晴不详

裁纸当睡眠化成空中游代的段落,她的耳边会响起裁纸时刀片划过的沙沙声,穿过流转的黑夜,分岔成走音的曲调。那是顺着无名赋格走人镜子的年纪,她们久居失修的旧屋,怀疑被剪成正方形的生活,不过是一张白纸的幻想。她们所探讨的奥秘众多:... 详细信息

裁纸当睡眠化成空中游代的段落,她的耳边会响起裁纸时刀片划过的沙沙声,穿过流转的黑夜,分岔成走音的曲调。那是顺着无名赋格走人镜子的年纪,她们久居失修的旧屋,怀疑被剪成正方形的生活,不过是一张白纸的幻想。她们所探讨的奥秘众多:有关土豆开花,或是海虫沉积为连绵的珊瑚礁。

关键词：沙沙声赋格珊瑚礁

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小学语文诗歌鉴赏教学的实践与思考

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0145-0148页

作者：曾芷晴江西省抚州市南丰县嘉禾小学江西抚州344500

诗歌鉴赏是小学语文教学中一个重要环节,诗歌鉴赏不仅让学生更深入地理解了我国传统诗歌文化,也对学习诗歌的方法有了一定的了解。本文主要探讨了小学语文诗歌鉴赏教学的实践方法。诗歌是我国传统文化的瑰宝,通过诗歌教学,可以有效提升... 详细信息

诗歌鉴赏是小学语文教学中一个重要环节,诗歌鉴赏不仅让学生更深入地理解了我国传统诗歌文化,也对学习诗歌的方法有了一定的了解。本文主要探讨了小学语文诗歌鉴赏教学的实践方法。诗歌是我国传统文化的瑰宝,通过诗歌教学,可以有效提升小学生的语文素养和审美能力。基于此,教师应不断创新教学方法,关注学生的个体差异,激发学生的学习兴趣,引导学生深入理解诗歌,培养学生的审美情趣。

关键词：小学语文诗歌鉴赏教学实践