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妇女生活（现代家长） 2023年第8期 14-16页

作者：天竺(文/图) 汪正贵不详山东省青岛中学

教育为人的一生发展奠基,尤其家庭教育,犹如万丈高楼之根基、千里铁轨之枕木,在教育体系中处于重中之重的地位。父母对教育的理解和价值取向,决定了其对子女的教育态度、模式和方法。好父母应该具备哪些教育理念?让我们来听听教育专家... 详细信息

教育为人的一生发展奠基,尤其家庭教育,犹如万丈高楼之根基、千里铁轨之枕木,在教育体系中处于重中之重的地位。父母对教育的理解和价值取向,决定了其对子女的教育态度、模式和方法。好父母应该具备哪些教育理念?让我们来听听教育专家汪正贵的建议。

关键词：家庭教育汪正模式和方法教育理念价值取向发展奠基父母

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半生唯爱是读书——青岛中学汪正贵校长访谈

新课程评论 2022年第3期 116-121页

作者：汪正贵杨志平青岛中学《新课程评论》杂志

《新课程评论》:汪校长,您好。感谢您接受访谈。我读到李希贵校长写给您《教育从何处出发》一书的序言,说您是一个酷爱读书的人。这一酷爱,源于何时?受哪些影响?又是何以形成的?汪正贵:我从小就喜欢读书。小时候家里很穷,没有书可读,但... 详细信息

《新课程评论》:汪校长,您好。感谢您接受访谈。我读到李希贵校长写给您《教育从何处出发》一书的序言,说您是一个酷爱读书的人。这一酷爱,源于何时?受哪些影响?又是何以形成的?汪正贵:我从小就喜欢读书。小时候家里很穷,没有书可读,但只要能见到有字的纸,我就会找来读。我们家小时候用旧报纸糊墙和天花板,睡在床上的时候,我就读房间墙上和天花板上的旧报纸。上小学和初中时,看到别的同学有书,我就借着读,但是第二天必须还,于是只能当天读完。

关键词：旧报纸李希贵汪正读书天花板校长小学和初中中学

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一点补正

读书 1997年第2期 150-151页

作者：汪正贵

黄苗子先生在（图文并谬一本书）（载（读书）一九九六年第九期）的开头这样写道：“几十年前看过高尔基写的一篇散文…·’记不得他写的是屠格涅夫，还是陀斯妥也夫斯基，说他一个人坐在公园的椅子上，轻轻地对着爬过来的小蝴妈说：‘... 详细信息

黄苗子先生在（图文并谬一本书）（载（读书）一九九六年第九期）的开头这样写道：“几十年前看过高尔基写的一篇散文…·’记不得他写的是屠格涅夫，还是陀斯妥也夫斯基，说他一个人坐在公园的椅子上，轻轻地对着爬过来的小蝴妈说：‘你觉得寂寞吗？至于我，现在十分寂寞呢！?（共2页)

关键词：托尔斯泰陀斯妥也夫斯基屠格涅夫

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不真实校园生活的非教育性

中小学管理 2017年第5期 37-38页

作者：汪正贵北京十一学校

有一次．笔者和李希贵校长在北京十一学校的校园里同行。见到很多学生向他问好。我问他，在校园里，大约有多大比例的学生会主动向校长问好？李校长没有正面回答我的问题，而是说：我们不主张学生主动向老师或客人问好。我们主张师生之... 详细信息

有一次．笔者和李希贵校长在北京十一学校的校园里同行。见到很多学生向他问好。我问他，在校园里，大约有多大比例的学生会主动向校长问好？李校长没有正面回答我的问题，而是说：我们不主张学生主动向老师或客人问好。我们主张师生之间相互尊重，而不是人人问好、问好人人的礼貌方式。

关键词：校园生活教育性北京十一学校学生会相互尊重校长主张比例

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当前职业教育发展的困境与突破

教育与职业 2008年第17期 8-10页

作者：汪正贵安徽工业大学职业技术学院

当前我国职业教育发展面临多重困境，社会、企业、教育、学校诸方面存在的问题相互交织，制约着职业教育的进一步发展。我们需要对其进行正确认识和冷静分析，找出解决对策，从而促进职业教育健康发展。

关键词：职业教育发展困境对策

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管理者和学生的视角差异究竟有多大?

中小学管理 2012年第7期 21-23页

作者：汪正贵安徽省马鞍山第二中学安徽马鞍山243011

对比管理者眼中的和学生眼中的校园十件大事,发现二者之间的观点差异较大。视角的不同是造成二者观点差别较大的原因。管理者的视角更多的是俯视,是远观,是自上而下,有时甚至可能是偏视、漠视;而学生的视角更多的是内视,是平视。管理者... 详细信息

对比管理者眼中的和学生眼中的校园十件大事,发现二者之间的观点差异较大。视角的不同是造成二者观点差别较大的原因。管理者的视角更多的是俯视,是远观,是自上而下,有时甚至可能是偏视、漠视;而学生的视角更多的是内视,是平视。管理者应善于借用学生的慧眼来打量学校,改善管理。

关键词：学生视角管理者视角成人视角 "自由着装日" 学生校长助理安徽省马鞍山第二中学

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从相遇走向相依:学校教育中“关系”的意义

中小学管理 2016年第1期 40-42页

作者：汪正贵北京市十一学校

2013年暑假，我请学校团委书记重新组织编写一本学生喜欢、生动活泼、充满青春气息的《学生手册》。团委书记有点为难，我建议她让学生参与编写，因为孩子们会带来许多新的元素与创意。

关键词：学校教育《学生手册》意义团委书记学生参与编写元素孩子

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机制的力量:学校组织变革的“第三条道路”

人民教育 2024年第7期 62-64页

作者：汪正贵山东省青岛中学

学校是一个组织系统,由决策系统、支持系统、研发系统和教育教学质量系统等组成。良好的学校组织系统应当以教育教学为中心,学校的决策、支持和研发系统都应当为教育教学服务,为一线服务,为师生服务。当学校搭建以教育教学为价值中心的... 详细信息

学校是一个组织系统,由决策系统、支持系统、研发系统和教育教学质量系统等组成。良好的学校组织系统应当以教育教学为中心,学校的决策、支持和研发系统都应当为教育教学服务,为一线服务,为师生服务。当学校搭建以教育教学为价值中心的系统之后,我们必须进一步追问的是:学校组织系统能够自动运行吗?系统运行背后的动力是什么?学校系统中各要素之间是如何调节并发生作用的?

关键词：第三条道路支持系统学校组织变革组织系统决策系统自动运行师生服务为教育教学服务

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管理即解放——对学校管理的另一种解读

中小学管理 2015年第2期 41-43页

作者：汪正贵安徽省马鞍山二中安徽马鞍山243000

基于对学校管理的教育性和管理的人性假设的理解,认为管理即解放。在学校管理中,有两种解放:一是外在的解放,解除师生成长过程中各种外在的束缚与阻碍,在管理中做减法,理顺关系,让事物回归本来的位置;二是内在的解放,解除师生成长中各... 详细信息

基于对学校管理的教育性和管理的人性假设的理解,认为管理即解放。在学校管理中,有两种解放:一是外在的解放,解除师生成长过程中各种外在的束缚与阻碍,在管理中做减法,理顺关系,让事物回归本来的位置;二是内在的解放,解除师生成长中各种内在的遮蔽与抑制。

关键词：管理的教育性显性的管理隐性的管理马鞍山二中

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莫忽视学校管理中的隐性成本问题

中小学管理 2018年第9期 42-44页

作者：汪正贵北京十一学校

一直以来，学校管理者有个认识误区，即认为学校管理不是经济活动，因此很少考虑成本、代价和效益，更多考虑的是管理的效率和有效性，关注具体问题的解决和管理目标的达成。

关键词：学校管理者成本问题认识误区经济活动有效性