咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >管理者和学生的视角差异究竟有多大? 收藏

管理者和学生的视角差异究竟有多大?

作     者:汪正贵 

作者机构:安徽省马鞍山第二中学安徽马鞍山243011 

出 版 物:《中小学管理》 

年 卷 期:2012年第7期

页      面:21-23页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:学生视角 管理者视角 成人视角 "自由着装日" 学生校长助理 安徽省马鞍山第二中学 

摘      要:对比管理者眼中的和学生眼中的校园十件大事,发现二者之间的观点差异较大。视角的不同是造成二者观点差别较大的原因。管理者的视角更多的是俯视,是远观,是自上而下,有时甚至可能是偏视、漠视;而学生的视角更多的是内视,是平视。管理者应善于借用学生的慧眼来打量学校,改善管理。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分