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检索条件"作者=江路英"
435907 条 记 录,以下是41-50 订阅
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强化竞争政策基础地位法律建构
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政法论丛 2024年 第4期 32-46页
作者: 张占 大学光华法学院 浙江杭州310008
从以产业政策为主到强化竞争政策的基础地位,是国家经济治理方式的根本性变革,旨在充分发挥反垄断法对政府干预行为的规制作用,确保其他政策与竞争政策保持一致。以一种干预约束另一种干预,意味着反垄断法实际地位的提升与作用的拓展,... 详细信息
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新时代大学生理想信念教育中个体认同的基础、问题及路向
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山东师范大学学报(社会科学版) 2024年 第1期69卷 63-73页
作者: 刘海 山东师范大学马克思主义学院/基础教育集团 山东济南250014
个体认同是中国特色社会主义理想信念能够真正被大学生“信”且“行”的基础和关键。强化新时代大学生理想信念教育个体认同要明晰学理基础、审视存在的问题,进而探清实践路向。实践路向的探寻,在理念上要达成社会期待与学生发展的互洽... 详细信息
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在语文学、历史主义与诗学之间——论18世纪德国东方学的创生
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外国文学研究 2024年 第2期46卷 60-71页
作者: 梁锡 上海外国语大学德语系
德国因其自身的政治、地域与文化特点而走上了一条不同于英法的东方学研究路线。在坚持传统神学的基础上,德国学者利用自身的严谨性,结合英法等国家的先进思想与资料,推陈出新,在《圣经》文本上开发出三种新的研究可能性,即语文学、历... 详细信息
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论国际裁判中的司法政策
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中国法学 2024年 第3期 287-304页
作者: 朱利 中国政法大学国际法学院
无论是规则定向的国际法思维还是政策定向的国际法思维,均承认国际裁判中存在体现国际裁判主体特定价值追求、哲学理念、道德倾向或利益偏好的司法政策。国际裁判主体凭借“国际法渊源”“国际法规范”“条约解释”“附带意见”“司法... 详细信息
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课堂德育评估的基本路径与范例分析
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上海师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第1期53卷 116-130页
作者: 夏正 上海师范大学教育学院 上海200234
课堂是教师“立德树人”“学会育人”的重要场域。课堂德育是学校德育的基本形式,它包括“课程育人”和“教学育人”两个方面。如何对教师的课堂德育能力进行有效的评估,一直是个难题,国内现有的相关研究并不多见。文章主要关注和聚焦... 详细信息
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孝的发生、意蕴结构与本真性——基于现象学-诠释学的一种考察
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现代哲学 2024年 第2期 92-100页
作者: 午奇 湖南理工学院马克思主义学院 岳阳414006
孝的发生既非基于“生生”“亲亲”,也非单纯源于“原时间”,而是源于前理论的“理解”。后者的“赋义”特质指引出孝的意蕴结构。“理解”基于其自身的“空间”“时间”“情绪”等特质,使得我们“作为”亲、子角色来照面,由此父母尊亲... 详细信息
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辩证法的感性改造与政治经济学的形而上学批判——以《哲学的贫困》为中心的考察
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武汉大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第1期77卷 90-99页
作者: 刘建 华中科技大学马克思主义学院 湖北武汉430074
在《哲学的贫困》中,马克思不仅展开了对蒲鲁东的系列辩证法和黑格尔的理性辩证法的双重批判,而且对其进行了感性改造。马克思对蒲鲁东政治经济学批判的核心,在于彻底揭露和批判其形而上学性质。通过对蒲鲁东政治经济学范畴抽象方法的批... 详细信息
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美欧气候治理的路径差异、弥合趋势及其影响
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国际经济评论 2024年
作者: 清云 杨洁 上海WTO事务咨询中心 深圳技术大学商学院
在应对气候变化的行动上,由于发展需求、产业结构的差异,减排方案一般应考虑各国自身利益。作为全球重要的两个经济体,美国形成了财政激励主导的减排模式,欧盟则采取了以碳定价为核心的减排机制,二者在绿色产业上的竞争有所加强。... 详细信息
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儒佛分工模式批判与《大学》经典地位的确立
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华东师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第4期56卷 19-25,178页
作者: 求流 陕西师范大学哲学学院 西安710119
宋代新儒学的成立关联着儒家经典系统从《五经》到《四书》的转变。这一转变中,《大学》的地位变化最为剧烈。《大学》升格运动的背景是儒家学者不满于“以佛治心,以儒治世”的儒佛分工模式。基于对这一模式的批判,儒家学者试图重新开... 详细信息
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中华文明国际传播形态变革及未来图景
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甘肃社会科学 2024年 第2期 60-69页
作者: 聂书 中国政法大学光明新闻传播学院 北京100088
世界交往理论为不同文明国际传播的研究提供了唯物史观。根据马克思交往理论,世界交往的频次和深度推动着不同文明国际传播形态的历史性演变。作为决定文明传播的物质基础,以跨国社交媒体为代表的新媒体及其革命性地使用,历史性地破解... 详细信息
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