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检索条件"作者=江宝安"
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孝的发生、意蕴结构与本真性——基于现象学-诠释学的一种考察
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现代哲学 2024年 第2期 92-100页
作者: 午奇 湖南理工学院马克思主义学院 岳阳414006
孝的发生既非基于“生生”“亲亲”,也非单纯源于“原时间”,而是源于前理论的“理解”。后者的“赋义”特质指引出孝的意蕴结构。“理解”基于其自身的“空间”“时间”“情绪”等特质,使得我们“作为”亲、子角色来照面,由此父母尊亲... 详细信息
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工业革命时期英国运河修建的条件
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史学月刊 2024年 第5期 89-98页
作者: 雍正 扬州大学社会发展学院 江苏扬州225009
满足大宗商品运输的需求,是工业革命时期英国运河修建的前提条件。大宗商品运输需求的递增推动了运输变革时代的到来,开凿运河成为当时解决大宗商品运输问题的最优解,作为运输大动脉的运河也成为工业革命早期的生命线,但随着工业革命的... 详细信息
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基于多尺度记忆库的像素级无监督工业异常检测
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计算机应用 2024年
作者: 刘永 陈斌 哈尔滨工业大学重庆研究院 中国科学院成都计算机应用研究所 哈尔滨工业大学(深圳)国际人工智能研究院 中国科学院大学
基于特征嵌入的无监督异常检测方法通常使用patch级特征来定位异常。尽管patch级特征在图像级异常检测任务上具有竞争力,但在像素级定位方面仍存在精度不足的问题。为解决这一问题,提出了MemAD,一种像素级异常检测方法,由多尺度记... 详细信息
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新时代大学生理想信念教育中个体认同的基础、问题及路向
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山东师范大学学报(社会科学版) 2024年 第1期69卷 63-73页
作者: 刘海 山东师范大学马克思主义学院/基础教育集团 山东济南250014
个体认同是中国特色社会主义理想信念能够真正被大学生“信”且“行”的基础和关键。强化新时代大学生理想信念教育个体认同要明晰学理基础、审视存在的问题,进而探清实践路向。实践路向的探寻,在理念上要达成社会期待与学生发展的互洽... 详细信息
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儒佛分工模式批判与《大学》经典地位的确立
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华东师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第4期56卷 19-25,178页
作者: 求流 陕西师范大学哲学学院 西安710119
宋代新儒学的成立关联着儒家经典系统从《五经》到《四书》的转变。这一转变中,《大学》的地位变化最为剧烈。《大学》升格运动的背景是儒家学者不满于“以佛治心,以儒治世”的儒佛分工模式。基于对这一模式的批判,儒家学者试图重新开... 详细信息
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论国际裁判中的司法政策
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中国法学 2024年 第3期 287-304页
作者: 朱利 中国政法大学国际法学院
无论是规则定向的国际法思维还是政策定向的国际法思维,均承认国际裁判中存在体现国际裁判主体特定价值追求、哲学理念、道德倾向或利益偏好的司法政策。国际裁判主体凭借“国际法渊源”“国际法规范”“条约解释”“附带意见”“司法... 详细信息
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海外回归的两件粟特彩绘浮雕石床前档图像
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故宫博物院院刊 2024年 第1期 21-29,164页
作者: 荣新 北京大学历史学系
本文对美国纽约曼哈顿区检察办公室返还中国的两座石棺床底座的前档图像做了详细介绍,并联系其他相同类型的石棺床或石椁图像,如2000年西安北郊(北周长安城东郊)发现的北周同州萨保安伽石屏、2003年在安伽墓附近发现的北周凉州萨保史君... 详细信息
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基于Tf-LSTM的在线评论用户使用场景及关联产品特征需求研究
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系统工程 2024年
作者: 黄训 闫康 航空工业第一飞机设计研究院 东北大学工商管理学院
“无场景,不产品”,场景体现了产品的使用价值,但却鲜少有涉及产品场景及相关属性配置的研究。在线评论中蕴含丰富的用户使用场景及与其相匹配产品特征的用户需求偏好信息,对这些信息的挖掘日益成为企业基于用户开展产品创新的关键... 详细信息
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课堂德育评估的基本路径与范例分析
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上海师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第1期53卷 116-130页
作者: 夏正 上海师范大学教育学院 上海200234
课堂是教师“立德树人”“学会育人”的重要场域。课堂德育是学校德育的基本形式,它包括“课程育人”和“教学育人”两个方面。如何对教师的课堂德育能力进行有效的评估,一直是个难题,国内现有的相关研究并不多见。文章主要关注和聚焦... 详细信息
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在语文学、历史主义与诗学之间——论18世纪德国东方学的创生
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外国文学研究 2024年 第2期46卷 60-71页
作者: 梁锡 上海外国语大学德语系
德国因其自身的政治、地域与文化特点而走上了一条不同于英法的东方学研究路线。在坚持传统神学的基础上,德国学者利用自身的严谨性,结合英法等国家的先进思想与资料,推陈出新,在《圣经》文本上开发出三种新的研究可能性,即语文学、历... 详细信息
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