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检索条件"作者=江加宏"
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国外语言形式聚焦二语习得教学研究系统性文献综述
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安徽理工大学学报(社会科学版) 2022年 第2期24卷 53-62页
作者: 江加宏 余义兵 安庆师范大学外国语学院 安徽安庆246133 池州学院外国语学院 安徽池州247000
基于国外外语教学研究高影响力的6种期刊,文章选取96篇与语言形式聚焦教学有关的实证研究论文,从研究设计中的研究方法、研究对象、研究环境、教学干预、结果检测5方面构建分析框架,并采用综合分析法展开系统性文献综述。结果表明:语言... 详细信息
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美国手语的转喻认知
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中国特殊教育 2010年 第2期 9-12页
作者: 江加宏 安庆师范学院 安庆246011
认知语言学认为,语言不仅是一个符号系统,而且是人类思维的一种反映。文章以认知语言学中的转喻为视角,对美国手语的转喻类型和转喻与隐喻以及象似性的概念互动进行初步探讨,从文化语境上探究转喻手语表达的概念空间映射,旨在拓宽聋人... 详细信息
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通感隐喻的认知研究
通感隐喻的认知研究
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作者: 江加宏 安徽大学
学位级别:硕士
通感隐喻是语言中普遍存在的一种现象。文章首先简要的回顾了多个学科对强通感和弱通感(即通感隐喻)的研究,并通过运用Cytowic和Day对强通感和弱通感在英语和德语中使用情况的资料,讨论分析两者之间的关系。随后,文章运用Lakoff和Johnso... 详细信息
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基于双目立体视觉的平头铣刀磨损状态在机检测方法研究
基于双目立体视觉的平头铣刀磨损状态在机检测方法研究
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作者: 重庆理工大学
学位级别:硕士
刀具在制造工中扮演着重要的角色,它直接影响工的精度、效率和成本。及时有效的获取刀具的磨损信息,可以帮助制造工中心做出相应的决策,如更换磨损严重的刀具,以提高工质量、效率和降低成本。当前,基于机器视觉对刀具磨损进行... 详细信息
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中国手语认知象似性探究
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绥化学院学报 2017年 第10期37卷 32-35页
作者: 江加宏 安庆师范大学外国语学院 安徽安庆243133
为探究中国手语表达的认知象似性,文章基于"象似性存在于语言结构中"的观点,从认知的角度就中国手语表达的拟象、隐喻和转喻象似以及隐喻和转喻的概念互动进行了探讨。研究发现,作为一个有结构的语言符号系统,中国手语同样具有认知上的... 详细信息
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小说作者自我概念建构的空间隐喻路径探究
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池州学院学报 2016年 第5期30卷 99-102页
作者: 江加宏 安庆师范大学外国语学院 安徽安庆246133
自我概念建构是作为概念域的"空间"系统地激活自我建构结构的过程,是主体用概念隐喻表征作为空间实体"自我"的过程。概念隐喻的基本结构是基于"空间关系和空间运动的动态模拟表征","空间"是说话者组织经验的一种内在形式。以我国现当代... 详细信息
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认知参照点观照下英语层级形容词的语用主观化
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池州学院学报 2018年 第4期32卷 90-93页
作者: 江加宏 安庆师范大学外国语学院 安徽安庆243133
语言是认知主体对客观世界概念化的结果,因而语言的意义不是独立存在的,依赖于认知主体。认知主体在与现实世界互动体验过程中建构了各类如认知参照点这样的理想化认知模型。文章拟以认知参照点为理论框架,从显性比较与原形层级的认知... 详细信息
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多媒体环境下英语教师PPT教学课件的多模态特征
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黑河学院学报 2011年 第5期2卷 53-56页
作者: 江加宏 安庆师范学院外国语学院 安徽安庆246011
多媒体课件的使用使传统的单一课堂教学模式呈现多模态化趋势。课堂教学多模态化实践研究对英语教学具有重要意义,以5名英语教师教学示范课演示的PPT课件为研究语料,从PPT语篇中显现的语篇类型和意义表达过程的模态运用等方面,分析当下... 详细信息
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数词在英语言语交际中的功能
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黄山学院学报 2004年 第2期6卷 107-108,117页
作者: 江加宏 安庆职业技术学院基础部 安徽安庆246003
与人们生活密切相关的数词,在人类活动的各个领域发挥着极其重要的作用。不同的民族对数词产生的联想不同;在民族文化中,它的交际功能也是不同的。由于不同的民族历史文化,英语数词在言语交际中有着自身的特点。本文探讨了数字在言语交... 详细信息
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《爱情是谬误》的语式对语旨的建构作用
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河南科技学院学报(社会科学版) 2013年 第7期33卷 83-86页
作者: 江加宏 安庆师范学院外国语学院 安徽安庆246133
美国幽默大师马克斯.舒尔曼的反讽叙事短篇《爱情是谬误》,以三位青年大学生的情感谬误辛辣地嘲讽当代美国社会是谬误这一深层含意。依据韩礼德的系统功能文体学理论,分析发现作者选择序言、直接引语和叙述者不可靠叙述等叙事形式,并使... 详细信息
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