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计算机辅助质量控制图的应用

北京航空航天大学学报 1999年第2期25卷 212-215页

作者：徐哲段晓江北京航空航天大学管理学院

在现场利用控制图监控生产过程，调查生产过程的状态，了解工序能力是否适宜，实现了预防为主的思想．如果用手工对控制图进行设计和准则判断非常麻烦，难以在实际生产中推广应用．利用计算机辅助控制图，具有准确、方便、直观和快捷的... 详细信息

在现场利用控制图监控生产过程，调查生产过程的状态，了解工序能力是否适宜，实现了预防为主的思想．如果用手工对控制图进行设计和准则判断非常麻烦，难以在实际生产中推广应用．利用计算机辅助控制图，具有准确、方便、直观和快捷的特点．作者设计和开发了“质量控制模拟系统”软件，该软件适用于操作者在现场对生产状态进行分析和判断，及时预防和控制生产过程，也可作为一种有效的辅助教学软件．

关键词：质量控制计算机辅助分析过程控制预防软件

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控制图判断准则的显著性检验

数理统计与管理 1998年第3期17卷 45-48页

作者：徐哲段晓江北京航空航天大学管理学院

徐哲，段晓江．控制图判断准则的显著性检验．数理统计与管理，１９９８，１７（３），４５～４８．利用控制图判断生产过程的状态是一种统计判断，必然犯两种错误。本文在规定“小概率事件”标准的基础上，对休哈特控制图判断准则假设... 详细信息

徐哲，段晓江．控制图判断准则的显著性检验．数理统计与管理，１９９８，１７（３），４５～４８．利用控制图判断生产过程的状态是一种统计判断，必然犯两种错误。本文在规定“小概率事件”标准的基础上，对休哈特控制图判断准则假设检验的显著性水平进行了分析，并直观解释了各种异常情况的系统性变化特点。

关键词：质量控制控制图统计判断显著性水平假设检验

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民用飞机航行动态计算机仿真的建模与分析

民航经济与技术 1996年第1期 52-55页

作者：张正军徐文江段晓江北京航空航天大学

本文根据国内航班班期时刻表,建立具有动画显示的航行动态仿真模型,旨在对各条航线上的飞行情况进行仿真(模拟),可为航空管理人员提供一个可视性工具和航线的利用情况。本文亦对用 SIMAN/CINEMA 开发的航行动态计算机动画仿真的建模方... 详细信息

本文根据国内航班班期时刻表,建立具有动画显示的航行动态仿真模型,旨在对各条航线上的飞行情况进行仿真(模拟),可为航空管理人员提供一个可视性工具和航线的利用情况。本文亦对用 SIMAN/CINEMA 开发的航行动态计算机动画仿真的建模方法予以阐述。

关键词：民用飞机航行动态航班计算机仿真模型

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邮件枢纽转运车间系统仿真及运行性能评估

郑州航空工业管理学院学报（社会科学版） 1996年第2期16卷 9-12页

作者：霍国仁张正军段晓江冯允成

本文以邮件枢纽工程的核心部位转运车间为例,运用离散系统仿真方法对其进行系统研究并对系统的运行性能进行评估。这一仿真建模方法对建设邮件枢纽工程进行仿真研究奠定了基础,并对有关工程有其重要的推广价值。

关键词：仿真建模邮件转运系统性能

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邮件枢纽转运车间系统仿真及运行性能评估

郑州航空工业管理学院学报（管理科学版） 1996年第2期14卷 9-12页

作者：霍国仁张正军段晓江冯允成

本文以邮件枢纽工程的核心部位转运车间为例,运用离散系统仿真方法对其进行系统研究并对系统的运行性能进行评估,这一仿真建模方法对建设邮件枢纽工程进行仿真研究奠定了基础,并对有关工程有其重要的推广价值。

关键词：仿真建模邮件转运系统性能

基于质谱的脂质C=C和脂肪酰基位置鉴定方法及其在食品分析中的应用研究进展

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食品科学 2025年第1期46卷 293-303页

作者：滕蒙南段晓亮张东郭伟群浙江农林大学食品与健康学院浙江杭州311302 国家粮食和物资储备局科学研究院北京102629

脂质在生命体中发挥着重要作用,结构影响功能,脂质精细结构解析至关重要。但脂质结构的多样性和相似性对脂质分析提出了巨大挑战。质谱是脂质分析的重要技术之一,在脂质C=C和脂肪酰基位置结构解析中有着较好的应用。本文介绍脂质分析的... 详细信息

脂质在生命体中发挥着重要作用,结构影响功能,脂质精细结构解析至关重要。但脂质结构的多样性和相似性对脂质分析提出了巨大挑战。质谱是脂质分析的重要技术之一,在脂质C=C和脂肪酰基位置结构解析中有着较好的应用。本文介绍脂质分析的前处理方法,综述基于质谱的C=C位置和脂肪酰基位置鉴定方法,并讨论该方法在食品分析中的应用,最后展望质谱在脂质化合物精确结构解析方面的发展趋势,以期为不饱和脂质C=C位置和脂肪酰基位置鉴定以及异构体识别和定量分析技术发展和应用提供参考。

关键词：脂质质谱 C=C位置脂肪酰基位置应用

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立足学科做好跨学科主题学习的三个关键问题

内蒙古社会科学 2025年第1期 190-196+2页

作者：郭华江笑北京师范大学教育学部

跨学科主题学习是《义务教育课程方案(2022年版)》提出的课程改革新措施。实施跨学科主题学习，必须把握好其与学科的关系。跨学科主题学习要主动“跨出去”以加强学科间的关联，还要“跨回来”以促进学科学习的拓展和深化。跨学科主题... 详细信息

跨学科主题学习是《义务教育课程方案(2022年版)》提出的课程改革新措施。实施跨学科主题学习，必须把握好其与学科的关系。跨学科主题学习要主动“跨出去”以加强学科间的关联，还要“跨回来”以促进学科学习的拓展和深化。跨学科主题学习既要关注真实问题的解决，又要关注是否承载了学科的重要内容。跨学科主题学习既要自觉落实学生在教学中的主体地位，又要充分发挥教师的主导作用，支持学生在综合学习和运用人类历史文化成果的过程中发展自身的主体性。

关键词：跨学科主题学习学科课程学科教学学生主体教师主导

21世纪以来张炜长篇小说情爱书写的主体之路

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当代文坛 2025年第1期 187-194页

作者：路翠江鲁东大学张炜文学研究院

在21世纪以来九部长篇小说中,张炜对主人公情爱可能性的探讨,显示了从外在、宏观的现实主义叙事向内在、微观世界的富于反思性的转进。这些情爱书写,切入个体迷失或异化的种种精神状态,质询与反思人本身的主体性问题;形式上则基于时间... 详细信息

在21世纪以来九部长篇小说中,张炜对主人公情爱可能性的探讨,显示了从外在、宏观的现实主义叙事向内在、微观世界的富于反思性的转进。这些情爱书写,切入个体迷失或异化的种种精神状态,质询与反思人本身的主体性问题;形式上则基于时间空间化叙事理念,拓展出向各种可能性敞开的多向情爱叙事空间。无论书写内容的拓展,还是叙事形式的创新,都体现着作家现实主义底色上的审美现代性艺术理念。

关键词：张炜情爱书写主体性时间空间化审美现代性

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牛津大学知识转移机制的理论基础与特征

高等工程教育研究 2025年第1期 188-194页

作者：江增煜徐小洲浙江大学教育学院

知识转移是实现知识商业化的关键环节，对推动大学研究成果向现实生产力转化、促进知识经济发展、提升新质生产力具有重要作用。牛津大学通过构建与完善知识转移机制，及时将研究成果商业化，取得了社会效益、经济效益、学术效益三丰收... 详细信息

知识转移是实现知识商业化的关键环节，对推动大学研究成果向现实生产力转化、促进知识经济发展、提升新质生产力具有重要作用。牛津大学通过构建与完善知识转移机制，及时将研究成果商业化，取得了社会效益、经济效益、学术效益三丰收。牛津大学知识转移机制以协同演化理论为依据，形成了五位一体的生态体系：组织机制以多主体嵌套合作促进互利共生，运行机制以网格化专业队伍推动链式演变，保障机制以全域性支撑体系牵动整合效应，评估机制以标准化监控开展精细化管理，反馈机制以动态化流程增强非线性交互循环。整体看，牛津大学知识转移机制具有多层协同、多路反馈、多向联动等特点，其创新举措与改革经验对我国完善知识转移机制、促进科技成果高效率转化具有借鉴意义。

关键词：英国牛津大学知识转移机制