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民间皮影戏艺术及其传承

艺术品鉴 2019年第2X期 225-226页

作者：武和萍腾冲市文化馆

皮影戏作为中国民间艺术的重要载体,蕴含了中华民族各区域的戏曲、曲艺、雕刻以及民俗文化,尤其是其中的优秀曲目,更是弘扬优秀传统文化的重要形式,但是随着现代科技的发展,传统的皮影戏艺术面临着强大的冲击,因此在皮影戏传承出现瓶颈... 详细信息

皮影戏作为中国民间艺术的重要载体,蕴含了中华民族各区域的戏曲、曲艺、雕刻以及民俗文化,尤其是其中的优秀曲目,更是弘扬优秀传统文化的重要形式,但是随着现代科技的发展,传统的皮影戏艺术面临着强大的冲击,因此在皮影戏传承出现瓶颈的形势下,首先阐述了皮影戏的诞生、价值,进而分析了皮影戏传承难的原因,从而提出了一些具有针对性的建议,希望通过本文的论述,可以为我国民间皮影戏艺术的传承和发展提供一定建议。

关键词：民间皮影戏传承

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考虑频率二次跌落和转速恢复的风电机组柔性频率响应策略

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电力系统自动化 2024年第13期48卷 60-68页

作者：陶玉昆杨飞飞和萍李从善季玉琦郑州轻工业大学电气信息工程学院河南省郑州市450002

风电机组具备主动频率响应能力成为未来风电并网的前提条件,但频率支撑阶段与转速恢复阶段间控制策略切换不当可能引起系统频率二次跌落。针对这一问题,文中提出一种风电机组柔性频率响应策略。首先,在初始运行点将风电机组非线性模型... 详细信息

风电机组具备主动频率响应能力成为未来风电并网的前提条件,但频率支撑阶段与转速恢复阶段间控制策略切换不当可能引起系统频率二次跌落。针对这一问题,文中提出一种风电机组柔性频率响应策略。首先,在初始运行点将风电机组非线性模型线性化,分析初始运行点对风电机组出力特性的影响;其次,基于风电机组线性化模型推导包含风电和火电的电力系统频率响应传递函数,分析系统参数对频率响应动态特性的影响;然后,研究频率二次跌落和转速恢复间的矛盾,利用分段函数和Logistic函数构造附加功率参与因子,通过形状系数调节风电机组输出电磁功率;最后,基于MATLAB/Simulink平台进行对比仿真研究。仿真结果表明,所提出的策略在消除频率二次跌落的同时,具有良好的转速恢复过程。

关键词：风电机组主动频率响应频率二次跌落转速恢复频率响应模型

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高比例可再生能源电力系统源荷储联合调峰分层优化运行

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电力系统保护与控制 2024年第18期52卷 112-122页

作者：和萍刘鑫宫智杰文福拴赵琛李秋燕郑州轻工业大学电气信息工程学院河南郑州450002 浙江大学海南研究院海南三亚572000 国网河南省电力公司经济技术研究院河南郑州450052

高比例可再生能源接入电网给电力系统调峰经济性运行带来巨大的压力。为此,提出一种计及需求响应的源荷储联合调峰分层优化运行模型,优化电力系统调峰的经济性运行。首先,以需求响应的净负荷优化曲线与新能源发电预测曲线拟合程度为上... 详细信息

高比例可再生能源接入电网给电力系统调峰经济性运行带来巨大的压力。为此,提出一种计及需求响应的源荷储联合调峰分层优化运行模型,优化电力系统调峰的经济性运行。首先,以需求响应的净负荷优化曲线与新能源发电预测曲线拟合程度为上层目标函数,以各机组联合调峰运行总成本最小作为下层目标函数。其次,考虑影响系统运行安全与调峰相关的约束条件,以供给某区域电源系统为例,对比分析传统调峰与电源侧联合调峰方案,以及在负荷侧加入需求响应后的联合调峰的优化结果。最后通过仿真后的数据对比发现,电源侧联合调峰的成本比传统调峰的成本要少的多,加入需求响应后的联合调峰能实现风、光发电的完全消纳。所提出的联合调峰方案能够降低高比例可再生能源并网的弃风弃光率,提高系统运行的经济性。

关键词：高比例可再生能源需求响应源荷储联合运行系统调峰成本分层优化

基于MSSA的PSS与UPFC-POD参数和UPFC位置协调优化

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电力系统保护与控制 2024年第1期52卷 174-187页

作者：和萍云磊赵琛王明洋潘志文郑州轻工业大学电气信息工程学院河南郑州450002

针对风火打捆(wind-thermal-bundled,WTB)系统在受到干扰时可能由于阻尼不足而出现的低频振荡现象以及较高的网损会导致运行成本的增加和阻碍“双碳”目标实现的问题,提出了一种电力系统稳定器(power system stabilizer,PSS)与统一潮流... 详细信息

针对风火打捆(wind-thermal-bundled,WTB)系统在受到干扰时可能由于阻尼不足而出现的低频振荡现象以及较高的网损会导致运行成本的增加和阻碍“双碳”目标实现的问题,提出了一种电力系统稳定器(power system stabilizer,PSS)与统一潮流控制器(unified power flow controller,UPFC)附加功率振荡阻尼控制器(power oscillation damping,POD)参数和UPFC安装位置协调优化策略方法。首先,基于Matlab构建了风火打捆外送系统和控制器模型。然后,利用多目标樽海鞘优化算法(multi-objective salp swarm algorithm,MSSA),将协调优化问题转化为多目标优化问题。目标函数设计中考虑了UPFC装置的调节特性。最后,采用IEEE 4机2区系统和16机5区系统进行多种工况下的仿真。仿真结果显示,协调优化后的控制器可以提高系统阻尼,维持发电机转速的稳定,抑制低频振荡引起的系统有功、电压等的波动,同时降低了系统的有功网损,提高了系统稳定性和运行经济性。MSSA在工程问题上的应用得到了补充。

关键词：风火打捆低频振荡 PSS UPFC-POD 安装位置运行经济性

单元整体教学的一致性与阶段性——以人教版教材“数与代数”领域为例

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小学教学参考 2024年第29期 15-18页

作者：曹和萍安徽宁国市教师发展中心

结构化教学内容具有整体性、一致性、阶段性，教师应用整体性眼光处理好一致性与阶段性的关系，帮助学生系统地学习知识与技能，积累基本的数学思想和活动经验。文章以人教版教材“数与代数”领域单元整体教学为例，分别从“抓住‘数与... 详细信息

结构化教学内容具有整体性、一致性、阶段性，教师应用整体性眼光处理好一致性与阶段性的关系，帮助学生系统地学习知识与技能，积累基本的数学思想和活动经验。文章以人教版教材“数与代数”领域单元整体教学为例，分别从“抓住‘数与运算’‘数量关系’一致性的学科本质”“了解‘数与运算’‘数量关系’的学科本质在不同阶段的表现”“运用整体性思维处理好‘数与运算’‘数量关系’一致性与阶段性的关系”三个方面，阐述单元整体教学的一致性与阶段性。

关键词：单元结构整体性一致性阶段性

微信式延续护理对胃癌根治术后患者胃肠功能、并发症及睡眠质量的影响

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第8期 0177-0180页

作者：吕和萍绍兴市文理学院附属医院浙江绍兴312000

探讨微信式延续护理临床疗效。方法对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上,通过微信平台实施延续护理,包括术后康复指导、心理支持、健康教育等。比较两组患者治疗情况。结果观察组患者时间指标、并发症均短于对照组,差异有显... 详细信息

探讨微信式延续护理临床疗效。方法对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上,通过微信平台实施延续护理,包括术后康复指导、心理支持、健康教育等。比较两组患者治疗情况。结果观察组患者时间指标、并发症均短于对照组,差异有显著性(P<0.05)。观察组患者睡眠评分高于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论微信式延续护理能够促进胃癌根治术后患者胃肠功能的恢复,减少并发症的发生,改善睡眠质量,值得临床推广应用。

关键词：胃癌根治术微信延续护理胃肠功能并发症睡眠质量

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单元整体视域下结构化差异教学

中小学数学（小学版） 2024年第7期 9-10页

作者：曹和萍安徽省宁国市教师发展中心 242300

如何在具体教学实践中既做到课程内容结构化有效整合,又不能因主题相同而机械整合,我们就必须在单元统整的同时,运用差异化视角来审视单元教学内容。单元整体视域下结构化差异教学分为两个方面:一方面是同一单元教学内容,在不同教师单... 详细信息

如何在具体教学实践中既做到课程内容结构化有效整合,又不能因主题相同而机械整合,我们就必须在单元统整的同时,运用差异化视角来审视单元教学内容。单元整体视域下结构化差异教学分为两个方面:一方面是同一单元教学内容,在不同教师单元整体视角下,可以是不同方法、形式的整合,体现结构化形式差异;另一方面是体现同一主题不同层级关系差异,具体体现在资源选择结构化差异、问题引领结构化差异、方法指导结构化差异、活动安排结构化差异。现从这两个方面,结合案例谈谈我们的具体实践。

关键词：差异教学问题引领具体教学实践课程内容结构结构化差异化教学内容形式差异

单元整体结构教学发展学生核心素养——以“多边形的面积”单元整体教学为例

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数学之友 2024年第2期38卷 61-63,66页

作者：曹和萍宁国市教师发展中心 242399

以五年级上册的“多边形的面积”单元整体教学为例,从注重单元整体结构化内容知识的关联方面,梳理不同主题内容的核心概念;从注重单元整体结构化思想方法的关联方面,找出了不同主题内容的核心方法;从注重单元整体结构化核心素养的关联方... 详细信息

以五年级上册的“多边形的面积”单元整体教学为例,从注重单元整体结构化内容知识的关联方面,梳理不同主题内容的核心概念;从注重单元整体结构化思想方法的关联方面,找出了不同主题内容的核心方法;从注重单元整体结构化核心素养的关联方面,发展了学生的核心素养,并从以上三个方面阐述了如何进行单元整体结构化教学.

关键词：单元整体结构化核心素养一致性发展性

从词汇触发理论角度透视中外学者转述动词认知图式的建构——以suggest和show为例

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中国ESP研究 2024年第2期 68-80+168页

作者：殷和萍穆从军上海海事大学

本文根据Hoey(2005)提出的词汇触发理论，以suggest和show为例考察转述动词在中外生命科学英语论文语料库中的词汇触发频率以及词汇搭配、语法建构、语义关联和语篇衔接等触发模式的异同。研究发现，show在中国学者英语论文语料库中的... 详细信息

本文根据Hoey(2005)提出的词汇触发理论，以suggest和show为例考察转述动词在中外生命科学英语论文语料库中的词汇触发频率以及词汇搭配、语法建构、语义关联和语篇衔接等触发模式的异同。研究发现，show在中国学者英语论文语料库中的频率显著高于外国学者英语论文语料库，而suggest的频率正好相反。在词汇搭配模式方面，外国学者似乎有更多的选择和自由度。在语法建构模式方面，中外学者都倾向用X+Verb+(that)+Prep. Phr.(of/in)和This/These+n/+verb结构，但中国学者更倾向用as+Verb（过去式）+by/in结构。在语义关联模式方面，中外学者都倾向用show to和be suggested to，但中国学者常误用show来陈述自己没有把握的结果。在语篇触发模式方面，中国学者似乎更重视衔接手段的显化。

关键词：词汇触发理论转述动词认知图式