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美国研究生STEM教育最新核心能力——政策脉络、标准框架及培养路径
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研究生教育研究 2021年 第2期 90-97页
作者： 薛栋 武加霞 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222
美国研究生STEM教育核心能力框架为其高科技人才培养提供了理论基础。基于对《21世纪研究生STEM教育》报告中美国硕士与博士研究生STEM教育的最新核心能力分析,形成2项一级指标、4项二级指标和26项三级指标的最新核心能力标准框架。跨... 详细信息
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职业教育教师数字教学能力:参考框架、发展脉络与提升策略——基于2010-2019年全国职业院校教师信息化教学能力比赛(1)的分析
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职业技术教育 2021年 第12期42卷 41-48页
作者： 薛栋 武加霞 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222 天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地职业教育发展研究中心
教师数字教学能力在推进教育信息化进程中发挥着重要作用。通过对联合国教科文组织《教师信息和通信技术能力框架》《欧盟教育工作者数字能力框架》以及我国《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的分析,遵循教师数字教学能力发展... 详细信息
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教师数字能力产生背景、内容沿革与现实启示——基于西班牙三版《教师数字能力通用框架》的对比分析
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武汉职业技术学院学报 2023年 第5期22卷 36-42页
作者： 武加霞 薛栋 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222 天津职业技术师范大学学科建设办公室 天津300222
强化教师数字能力是推进教育信息化建设,实现教育现代化的重要举措。西班牙为了满足学生数字能力发展需求、教师数字能力培训需求以及教师数字能力评估与认证需求产生了三版《教师数字能力通用框架》①。分析发现:五领域21项具体能力构... 详细信息
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职业院校教师数字教学能力:研究现状、教赛分析与发展策略
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宁波职业技术学院学报 2021年 第5期25卷 69-74页
作者： 武加霞 薛栋 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222
数字教学能力是教师适应信息化时代教育变革的必备能力之一。基于国外教师数字教学能力中对教师角色、数字媒介、学生发展以及国内疫情前后对教师数字教学能力总体框架和具体要求的研究,对2010—2019年全国职业院校教师信息化教学能力... 详细信息
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美国研究生STEM教育改革:现实需求、核心内容与基本特征--基于对美国《21世纪研究生STEM教育》报告的分析
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山东高等教育 2021年 第2期9卷 87-92页
作者： 武加霞 薛栋 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222
研究生教育是满足新时期经济社会发展对高层次人才需求的重要途径。美国发布的《21世纪研究生STEM教育》报告提出应进行研究生STEM教育改革以响应21世纪的现实需求。报告指出此次研究生STEM教育改革的核心内容是硕士研究生的核心能力重... 详细信息
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教师数字能力:提出背景、变化沿革与培育路径——基于三版联合国教科文组织《教师信息与通信技术能力框架》的比较研究
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高等职业教育探索 2023年 第1期22卷 62-69页
作者： 武加霞 薛栋 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222 天津职业技术师范大学学科建设办公室(研究生处) 天津300222
教师数字能力是教育信息化全面提升和深度融合的重要推动力。联合国教科文组织基于全民平等和提高生活质量的目标、新技术和现实需求、教育公平和改革师资培养需求提出了三版《教师信息与通信技术能力框架》。依据教师专业发展阶段论,... 详细信息
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美国智能制造数字化人才技能标准研究
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天津职业院校联合学报 2021年 第5期23卷 70-74页
作者： 薛栋 武加霞 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222
智能制造数字化人才是促进智能制造和经济发展的重要助推力。美国智能制造数字化人才技能标准体系为智能制造数字化人才培养提供了基础,技能标准共包括工作角色识别、关键责任、角色定位、职业能力、工作经验与教育、未来发展六项一级... 详细信息
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基于细胞共培养模型评价双酚S促乳腺癌MCF-7细胞增殖效应
基于细胞共培养模型评价双酚S促乳腺癌MCF-7细胞增殖效应
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作者： 周加霞 山东农业大学
学位级别：硕士
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不可逆电穿孔技术治疗恶性肿瘤研究进展
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中国医学影像技术 2024年 第6期40卷 928-931页
作者： 武史惠 邓伟 张英霞 内蒙古医科大学附属医院超声诊断科 内蒙古呼和浩特010000
不可逆电穿孔(IRE)技术通过施加电场使细胞发生凋亡而不产生热效应、不损伤脉管结构,与化学治疗和/或免疫疗法联合使用时疗效更佳,是治疗恶性肿瘤的新手段。本文就IRE技术原理及其治疗恶性肿瘤研究进展进行综述。
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公交站区慢行异质群体交通冲突模型构建与分类结果对比分析
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西南交通大学学报 2024年
作者： 胡立伟 潘江雄 付欣 杨灿 武加宝 昆明理工大学交通工程学院 昆明市公安局交通警察支队交通秩序管理处
公交站承担着居民出行链中的衔接和接驳作用，其区域内慢行异质群体密度较高，因而增加了彼此间交通冲突的可能性。既有研究多针对公交站区交通冲突问题，未深入研究公交站区慢行异质群体交通冲突致因机理和影响因素间的异质性。以昆明... 详细信息
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