检索结果-南通市图书馆

基于数学理解视角的初中尺规作图教学现状调查与分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于数学理解视角的初中尺规作图教学现状调查与分析

作者：欧清清广州大学

学位级别：硕士

《义务教育数学课程标准(2022)版》将尺规作图内容及要求提前至小学阶段,在初中阶段新增了内容:“过直线外一点作这条直线的平行线”和“过圆外一点作圆的切线”.尺规作图是培养初中学生的几何直观、逻辑推理素养的重要手段,在平面几何... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022)版》将尺规作图内容及要求提前至小学阶段,在初中阶段新增了内容:“过直线外一点作这条直线的平行线”和“过圆外一点作圆的切线”.尺规作图是培养初中学生的几何直观、逻辑推理素养的重要手段,在平面几何教学有着重要的地位.由于教材中尺规作图内容零散分布在各个年级,以及中考分值占比较低,当下中学尺规作图的教学存在一定问题:教学内容局限于课本基本作图、教师对尺规作图价值的忽视、尺规作图教学与几何知识脱节,以及学生对于尺规作图学习情况不佳.因此尺规作图教学的研究能够帮助教师对尺规作图的科学价值和教育价值有更系统的认识.本研究结合《义务教育数学课程标准(2022)版》的要求,根据相关教材内容以及习题设计编写了测试卷,以初三学生为测试对象,分析学生尺规作图的掌握情况和理解水平情况;开展教师访谈,探究教师对尺规作图相关认识、教学态度及相关教学方法,了解教师在尺规作图教学过程中所遇到的困难.基于数学理解水平的测评框架,测试结果分析结论:约30%学生未达到尺规作图的概念性理解水平,对尺规作图含义模糊不清;约21%学生达到工具性理解水平,对基本作图原理不清;有38%学生能够规范地作出图形,达到关系性理解水平;仅有7%学生达到构造性理解水平,即能够掌握基本作图的原理和方法,能联想到有关联性更强的创新作法.总体上学生利用基本作图解决复杂作图能力还需提高,利用几何知识解决尺规作图问题能力较差以及学生作图习惯不良.通过进一步分析发现目前尺规作图教学存在以下几个方面的问题:课程对尺规作图教学要求规范不清;教材内容比较分散;教师对尺规作图价值的忽视.根据以上存在的教学问题,为提升尺规作图教学质量,本研究提出相关的教学实施改进方案:基本尺规作图的教学方案、基本作图的延伸教学方案以及复杂作图的教学方案.

关键词：尺规作图数学理解教学现状

褪黑素通过小胶质细胞外泌体逆转神经炎症诱导的术后认知功能障碍的机制研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

褪黑素通过小胶质细胞外泌体逆转神经炎症诱导的术后认知功能障碍...

作者：欧金萍南昌大学

学位级别：硕士

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

酿酒功能菌的基因组测序及基因功能注释

中国食品学报 2024年第5期24卷 214-222页

作者：麻静静李惠源高文静韩英贾丽艳山西农业大学食品科学与工程学院山西太谷030801 山西杏花村汾酒厂股份有限公司山西汾阳032209 山西省白酒生物工程研究生教育创新中心山西太谷030801

为挖掘库德毕赤酵母FJZ在清香型白酒酿造过程中的代谢机制,基于Illumina Novaseq和PacBio测序平台对菌株FJZ进行基因组测序,将测序数据在碳水化合物活性酶(CAZy)数据库进行比对,并通过GO、KOG和KEGG数据库进行基因功能注释。CAZy分析表... 详细信息

为挖掘库德毕赤酵母FJZ在清香型白酒酿造过程中的代谢机制,基于Illumina Novaseq和PacBio测序平台对菌株FJZ进行基因组测序,将测序数据在碳水化合物活性酶(CAZy)数据库进行比对,并通过GO、KOG和KEGG数据库进行基因功能注释。CAZy分析表明:菌株FJZ具有催化酚类化合物转化合成芳香化合物的香草醇氧化酶(VAO)活性,具有羧酸酯酶催化合成和分解乙酸乙酯、乳酸乙酯的能力,具有甘露糖转移酶催化甘露糖转移到底物生成多萜寡糖的前体的能力等。在GO数据库共注释分子功能类别的基因6320个,具有转移烷基或芳基、糖基、酰基等与酯合成相关的转移酶活性。在KEGG的7类功能数据库中共注释基因7815个,其中代谢相关的基因有1406个,萜类和聚酮类物质代谢相关的基因30个。在KOG共注释到基因3704个,辅酶运输和代谢相关的基因83个等。本研究为清香型白酒酿造过程中酶系的研究,以及白酒风味物质形成机理和酒醅功能菌结构探索提供参考依据。

关键词：库德毕赤酵母 CAZy分析功能注释酶活性

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

青少年非自杀性自伤的识别和干预

中国儿童保健杂志 2024年第7期32卷 697-699页

作者：查彩慧欧婉杏广州医科大学附属妇女儿童医疗中心精神心理科广东广州510620

非自杀性自伤多见于青少年,其表现形式多样,但不以自杀为目的,目前缺乏有效的应对措施。本文针对自伤行为的方式、影响因素、患者的心理需求,以及干预的策略等问题进行分析和总结。

关键词：非自杀性自伤青少年自我伤害

一种基于任务流图结构重构的极化码BP译码算法

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

北京航空航天大学学报 2024年

作者：曹皓陈亦欧张润泽电子科技大学通信抗干扰全国重点实验室

极化(Polar)码因其信道容量特征和具有较低的编译码复杂度，现已广泛应用于第五代移动通信技术(5G)当中。置信传播(BP)译码算法具有并行执行、高吞吐率的特点，是常用的极化码译码算法，为降低其译码复杂度和译码延时，提出了一种基于... 详细信息

极化(Polar)码因其信道容量特征和具有较低的编译码复杂度，现已广泛应用于第五代移动通信技术(5G)当中。置信传播(BP)译码算法具有并行执行、高吞吐率的特点，是常用的极化码译码算法，为降低其译码复杂度和译码延时，提出了一种基于任务流图结构重构(TGR)的极化码BP译码算法，通过图等价关系，对译码算法进行两步结构优化。采用冗余消除算法去掉BP译码算法中的冗余计算，简化算法运算结构；采用分支变换算法调整运算顺序，缩减关键路径延时。与三种典型的结构优化BP译码算法相比，所提的BP-TGR译码算法可以至少降低2.3%的关键路径延时，减少4.2%的计算复杂度，且几乎没有纠错性能损失，具有更优秀的综合性能，尤其是在延时敏感和信道条件较恶劣的应用场景中。

关键词：极化码置信传播译码任务流图等价结构优化关键路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中部节点连接预制柱抗震性能试验研究

工业建筑 2024年第4期54卷 39-45页

作者：李慧欧盈高文君许浒杨曾余志祥西南交通大学土木工程学院成都610031 中铁第一勘察设计集团有限公司西安710043 成都西南交通大学设计院有限公司成都610031

设计并制作了一个中部节点连接预制柱试件及一个同尺寸现浇柱试件,并开展了拟静力试验,试验结果表明:中部节点连接预制柱最终破坏形态表现为柱底塑性铰区破坏及节点连接处型钢破坏,其滞回曲线饱满,具有与现浇柱相当的耗能性能;中部节点... 详细信息

设计并制作了一个中部节点连接预制柱试件及一个同尺寸现浇柱试件,并开展了拟静力试验,试验结果表明:中部节点连接预制柱最终破坏形态表现为柱底塑性铰区破坏及节点连接处型钢破坏,其滞回曲线饱满,具有与现浇柱相当的耗能性能;中部节点连接预制柱初始刚度略低于现浇柱,最终刚度基本与现浇柱趋于一致;中部节点连接预制柱延性系数为3.1,为现浇柱的89%,延性表现较弱,在连接界面未失效情况下,抗震性能与现浇柱相当。

关键词：预制柱拟静力试验耗能性能延性

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育奇人沈克非

企业家天地(下半月刊) 2001年第1期 42-42页

作者：于试欧高文

在湖南临澧一中有位全国优秀班主任、金质奖章获得者,他就是年届花甲,不当县长当校长的沈克非。其人不凡。教鞭所指,八面威风。语、数、理、化、外、音、体、美,样样能教。先调一中教数学,后被二中请去教物理,四中请去教外语。为了加强... 详细信息

在湖南临澧一中有位全国优秀班主任、金质奖章获得者,他就是年届花甲,不当县长当校长的沈克非。其人不凡。教鞭所指,八面威风。语、数、理、化、外、音、体、美,样样能教。先调一中教数学,后被二中请去教物理,四中请去教外语。为了加强一中骨干力量,又回到一中教语文、教物理。他教过两个70多人大班的主课,还任两个班的班主任。其工作量是常人不敢想象的,但他却游刃有余。他的班主任工作突出四点。首先是具有爱心。关

关键词：沈克非学生为本