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检索条件"作者=欧阳霞"
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高职教师如何由知识传授者转变为教学组织者和引导者——以石家庄职业技术学院为例
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中国成人教育 2010年 第17期 93-94页
作者: 欧阳霞 申晓改 崔海波 石家庄职业技术学院 河北石家庄050081
在我国高职教育进入内涵发展、提高质量的新阶段,如何提高高职教学的质量成为重要课题。而课堂教学在学院教学工作中占有核心地位,在课堂教学中,如何充分发挥学生的主体作用,教师由知识的传授者转变为教学的组织者和引导者成为关键。
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企业应用系统集成
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电信工程技术与标准化 2004年 第2期17卷 43-47页
作者: 欧阳霞 中京邮电通信设计院 北京100035
随着电信企业的发展,企业内部的应用系统越来越多,企业需要对各系统进行集成,使各系统成为一个有机的整体。本文对企业系统集成的意义、关键及方式等进行了简单介绍。
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以就业为导向的英语专业模块化动态课程体系研究
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衡水学院学报 2008年 第2期10卷 120-122页
作者: 欧阳霞 石家庄职业技术学院外语系 河北石家庄050081
近年高职院校跨越式扩张导致我国高职教育出现了一系列的问题,造成了学生就业困难。针对高职英语教育所面临的突出问题,在行业分析的基础上,结合企业等社会资源,以学生就业为切入点,根据英语专业的特点对原本僵化的课程体系进行了改造,... 详细信息
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高职院校教师团队建设研究
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石家庄职业技术学院学报 2011年 第1期23卷 53-55页
作者: 欧阳霞 石家庄职业技术学院公共外语教学部
教学质量的提高关键在于教师团队建设。以石家庄职业技术学院公共英语教学团队为例,分析了教学团队的现状与问题,在此基础上提出高职院校教师团队建设的对策:组建结构合理的教学团队,提升教学团队的实践教学能力,建立长效激励机制,使教... 详细信息
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基于关联规则的多囊卵巢综合征用药组方规律研究
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中国中西医结合杂志 2018年 第10期38卷 1180-1184页
作者: 欧阳霞 伍娟娟 郭伟堃 广西中医药大学附属瑞康医院妇科 南宁530011
目的采用基于关联规则的数据挖掘方法研究多囊卵巢综合征处方用药规律。方法检索中国知识资源总库(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBMdisc)、中文科技期刊数据库(VIP)、万方数据资源系统,收集2010年1月—2014年12月中医治疗多囊卵巢综... 详细信息
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两千年前的太学生
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乐山师范学院学报 2003年 第8期18卷 81-84页
作者: 谭超 欧阳霞 西南师范大学教科院 重庆北碚400715
两千年前的西汉为培养封建地主阶级的统治人才建立了太学,自始至终太学生们的命运就注定与政治不可分。太学是我国最早的大规模的官方正式办学。西汉政府在学生的来源、待遇、出路以及学习内容方面都起着决定性的作用。太学的教学组织... 详细信息
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波形钢-UHPC组合桥面板中栓钉-PBL连接件抗剪性能数值模拟研究
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铁道科学与工程学报 2024年 第2期21卷 697-708页
作者: 阳霞 何俊杰 户东阳 肖柏军 王宁波 长江大学城市建设学院 湖北荆州434023 中铁二院昆明勘察设计研究院有限责任公司 云南昆明650000 中南大学土木工程学院 湖南长沙410075
针对波形顶板-超高性能混凝土(Ultra-high Performance Concrete,UHPC)新型组合桥面板结构,提出在波形钢板波峰处布置短栓钉,波谷处布置开孔板(Perfobond Leiste,PBL),形成栓钉-PBL组合连接件协同抗剪。为探究该组合连接件的抗剪力学性... 详细信息
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新发展理念视域下大学生绿色创业发展探析
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学理论 2019年 第4期 157-158+161页
作者: 康剑锋 欧阳霞 东华理工大学马克思主义学院
人类社会旧的发展方式导致人与自然的矛盾越来越激化,为了妥善解决人类发展与自然的矛盾,实现人与自然和谐共生是人类社会发展的目标。在这一背景下,大学生由传统创业领域转向绿色产业领域进行绿色创业成为大学生创业的新方向。通过分... 详细信息
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论共享发展理念及其当代价值
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佳木斯职业学院学报 2020年 第7期36卷 26-27,33页
作者: 任延 欧阳霞 东华理工大学马克思主义学院 江西南昌330013
共享发展理念是党的十八届五中全会上提出的新的发展理念。尔后,共享发展理念又被写入了十九大报告中。共享发展理念吸收了马克思主义唯物史观的基本观点并继承了十八大之前中国共产党人的共享观。同时,理解共享发展理念的科学内涵,需... 详细信息
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新闻报道要贯彻观点于无形
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青年记者 2011年 第13期 51-52页
作者: 欧阳霞 中国海洋大学文学与新闻传播学院
胡乔木在《人人要学会写新闻》中说:最有力量的意见乃是一种无形的意见——从文字上看去,说话的人只是客观地朴素地叙述他所见所闻的事实(而每个叙述总是根据着一定的观点的),这样,人们就觉得只是从他那里接受事实,而不是从他那... 详细信息
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