咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 7,745 篇 期刊文献
  • 1,672 篇 报纸
  • 346 篇 会议
  • 178 册 图书
  • 159 篇 学位论文

馆藏范围

  • 10,029 篇 电子文献
  • 76 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2,736 篇 工学
    • 347 篇 化学工程与技术
    • 343 篇 地质资源与地质工...
    • 283 篇 材料科学与工程(可...
    • 170 篇 机械工程
    • 170 篇 食品科学与工程(可...
    • 154 篇 交通运输工程
    • 148 篇 轻工技术与工程
  • 2,001 篇 医学
    • 1,052 篇 临床医学
    • 354 篇 中西医结合
    • 259 篇 公共卫生与预防医...
    • 235 篇 中医学
    • 156 篇 中药学(可授医学、...
    • 147 篇 医学技术(可授医学...
    • 144 篇 药学(可授医学、理...
  • 1,480 篇 管理学
    • 537 篇 公共管理
    • 493 篇 管理科学与工程(可...
    • 376 篇 工商管理
    • 164 篇 农林经济管理
  • 1,295 篇 经济学
    • 1,246 篇 应用经济学
  • 1,162 篇 农学
    • 254 篇 作物学
    • 219 篇 园艺学
    • 171 篇 畜牧学
    • 153 篇 植物保护
  • 711 篇 理学
    • 174 篇 化学
    • 135 篇 生物学
  • 708 篇 法学
    • 407 篇 政治学
    • 213 篇 马克思主义理论
    • 148 篇 法学
  • 486 篇 教育学
    • 422 篇 教育学
  • 422 篇 文学
    • 301 篇 中国语言文学
  • 196 篇 哲学
  • 175 篇 历史学
  • 102 篇 艺术学
  • 73 篇 军事学

主题

  • 85 篇 中国
  • 75 篇 诗词
  • 53 篇
  • 44 篇 水稻
  • 36 篇 文学
  • 32 篇 企业管理
  • 31 篇 诗集
  • 24 篇 患者
  • 24 篇 问题
  • 23 篇 分析
  • 23 篇 检测
  • 23 篇 地球化学
  • 23 篇 地质特征
  • 23 篇 中医药疗法
  • 23 篇 淋巴瘤
  • 22 篇 栽培技术
  • 22 篇 药物疗法
  • 21 篇 养老保险
  • 20 篇 金融机构
  • 20 篇 栽培

机构

  • 87 篇 中国地质大学
  • 56 篇 无锡轻工业学院
  • 43 篇 南京大学
  • 43 篇 无锡轻工大学
  • 34 篇 浙江大学
  • 31 篇 华南理工大学
  • 30 篇 清华大学
  • 26 篇 四川农业大学
  • 26 篇 苏州大学
  • 25 篇 西北农林科技大学
  • 24 篇 福建农业大学
  • 24 篇 第三军医大学新桥...
  • 23 篇 北京大学
  • 22 篇 无锡市紫丰技术开...
  • 22 篇 昆明理工大学
  • 21 篇 山东大学
  • 21 篇 中山大学
  • 21 篇 华南农业大学
  • 20 篇 西安交通大学
  • 20 篇 兰州大学

作者

  • 197 篇 金其荣
  • 167 篇 吴振荣
  • 84 篇 李根荣
  • 62 篇 金圣荣
  • 60 篇 李胜荣
  • 51 篇 卓科荣
  • 45 篇 金丰秋
  • 45 篇 金厚荣
  • 43 篇 田俊荣
  • 41 篇 王金
  • 40 篇 窦文金
  • 35 篇 金继荣
  • 33 篇 刘卫金
  • 29 篇 荣金宽
  • 27 篇 葛继荣
  • 27 篇 戚荣金
  • 26 篇 戚跃勇
  • 25 篇 侯万荣
  • 25 篇 陈建荣
  • 24 篇 胡铭荣

语言

  • 10,068 篇 中文
  • 32 篇 英文
检索条件"作者=欧阳荣金"
10100 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
电厂输煤系统土建结构防渗漏设计与施工
收藏 引用
电力建设 2002年 第5期23卷 16-17页
作者: 欧阳荣金 安徽省电力设计院 合肥市230022
电厂输煤系统土建部分 (碎煤机室、转运站、输煤栈桥及廊道、翻车机室等 )由于水冲洗常在栈桥与主厂房 (碎煤机室、转运站 )建 (构 )筑物接头、伸缩缝处渗漏 ,地下结构部分也存在变形缝处易渗漏问题 ,若处理不当 ,对工程造成不利影响 ,... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
植筋新法在火力发电厂土建结构中的应用
收藏 引用
安徽电力 2003年 第2期20卷 48-49页
作者: 欧阳荣金 安徽省电力设计院,合肥市230022
1前言在火力发电厂土建结构中,常有埋件遗漏,改造加固工程中增加埋件,大型设备基础予留螺栓孔定位难以控制,本文介绍植筋新法一种新型施工工艺处理方案,在洛河电厂1号机组(300MW)技改,中外合资合肥第二发电厂等火电工程中应用,并取得良... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
超长大跨度钢结构栈桥设计
收藏 引用
低碳世界 2020年 第9期10卷 64-65页
作者: 欧阳荣金 中国能源建设集团安徽省电力设计院有限公司 安徽合肥230601
运煤栈桥是电厂运煤系统重要组成部分,随着电厂内设施布局越来越紧凑,栈桥柱为避开其他构筑物,需要采取超长跨度方案。目前,对超长大跨度运煤栈桥,通常采用钢桁架桥面方案,栈桥柱超高部分通常采用钢结构,具体分为实腹式钢柱或格构式钢柱... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
电厂输煤系统土建地下结构裂缝渗漏控制对策
收藏 引用
建筑技术开发 2001年 第8期28卷 61-62页
作者: 欧阳荣金 安徽省电力设计院!230022
某电厂输煤系统汽车卸煤线工程:通过汽车来煤进入受煤站、转运站,一部分由地下廊道及栈桥至转运站、煤场,另一部分由地下廊道及栈桥至转运站、碎煤机室、主厂房.工程特点:地下转运站、受煤站、通风井、地下廊道为钢筋混凝土箱型结构.
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
植筋新法在火力发电厂改造工程土建结构中应用
收藏 引用
安徽建筑 2001年 第4期8卷 79-80页
作者: 欧阳荣金 安徽省电力设计院
1.前言在火力发电厂土建结构中,常有埋件遗漏,改造加固工程中结构加固、增加埋件,本文介绍植筋新法--种新型施工工艺处理方案在洛河电厂#1机组(300MW)技改和马鞍山第二发电厂改造等火电工程中应用,并取得良好效果.
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
综合管道支架在火电厂工程中应用实例
收藏 引用
安徽电力 2001年 第3期18卷 38-39,74页
作者: 欧阳荣金 安徽省电力设计院,合肥市230022
1 前言电厂的管网以往习惯做法是大部分地下,少数架空,随着我国经济建设的迅速发展,对电厂的要求越来越高,通过管道架空的实践,采用综合管道支架,管网相对集中,柱基为点式,不需大量沟道和盖板,节约用地,节约钢筋混凝土工程量和开挖土方... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
基于发展学生科学思维的初中生物学概念教学
收藏 引用
中学生物学 2021年 第5期37卷 18-20页
作者: 欧阳荣金 福建省漳浦县长春中学 福建漳州363200
生物学概念是生物学课程的基本组成,包括了对生命基本现象、规律、理论等的理解和解释。形成生物学概念一般需要进行分析、比较、归纳、演绎、综合、抽象和概括等科学思维的过程和方法。因此,科学思维方法是形成概念的重要方法。但是,... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
改进校本教研方式 发展生物学核心素养——以“细胞器—系统内合作”教研为例
收藏 引用
福建教育学院学报 2019年 第11期20卷 21-23页
作者: 欧阳荣金 林雪花 漳浦县长春中学 福建漳浦363200 漳浦第一中学 福建漳浦363200
以"细胞器-系统内合作"一节教学为例,应用"说教学核心素养目标""双师教学"与"同课异构"等不同方式,探讨改进校本教研方式,落实核心素养的方法,以促进新课标理念落地。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
关注大概念 落实生命观念——以“植物细胞有丝分裂”为例
收藏 引用
福建教育学院学报 2019年 第12期20卷 47-48,65页
作者: 林雪花 欧阳荣金 漳浦第一中学 福建漳浦363200 漳浦县长春中学 福建漳浦363200
学习大概念需要将其分解成重要概念和次位概念甚至更下一级的小概念来开展课堂教学。文章以"植物细胞有丝分裂"为例,通过模型建构引导学生逐级进行大概念的学习,从而落实生命观念。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
挖掘教材的模型资源,提升学生的科学思维--以“血流的管道血管”一课为例
收藏 引用
中学生物学 2020年 第5期36卷 42-43页
作者: 沈益明 欧阳荣金 陈秋香 福建省诏安第一中学 福建漳州363500 福建省漳浦县长春中学 福建漳州363200 福建省漳州市教育科学研究院 福建漳州363000
阐述了在教学过程中教师要充分挖掘教材的模型资源,有目的的渗透建模思维。通过课堂教学、书面作业建构模型、课后实物建模等多种方法,为模型建构搭建平台,帮助学生理解重要概念,发展学生科学思维品质。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论