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静电自组装壳聚糖载药空心微胶囊的制备及释放性能

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化工进展 2017年第5期36卷 1848-1854页

作者：欧敏华张永德罗学刚张思月乔丹西南科技大学材料科学与工程学院生物质材料教育部工程研究中心四川绵阳621010

采用目前材料领域新型的自组装模板法制备了壳聚糖空心微胶囊。首先使用分散聚合的方法合成了粒径均一的聚苯乙烯微球,粒径范围在1~2μm。然后用H2SO4将聚苯乙烯表面功能化为磺化聚苯乙烯,并以之为模板,将壳聚糖静电组装于其表面,经戊... 详细信息

采用目前材料领域新型的自组装模板法制备了壳聚糖空心微胶囊。首先使用分散聚合的方法合成了粒径均一的聚苯乙烯微球,粒径范围在1~2μm。然后用H2SO4将聚苯乙烯表面功能化为磺化聚苯乙烯,并以之为模板,将壳聚糖静电组装于其表面,经戊二醛交联后用四氢呋喃溶解模板,成功制备出生物相容和可降解的交联壳聚糖空心微胶囊。研究采用凝胶渗透色谱和纳米粒度仪测试合成聚苯乙烯微球的分子量、粒径及粒度分布等性能;利用Zeta电位仪、扫描电镜、透射电镜和热重分析仪对核-壳结构与空心微胶囊的特性进行表征。以吡虫啉为模型药物,通过吸附与渗透的方式负载到壳聚糖交联空心微胶囊,在甲醇下进行缓释实验。傅里叶转换红外光谱仪的表征证明氢键力在壳聚糖对吡虫啉的负载起到了重要作用。释放实验的结果表明,壳聚糖空心微胶囊对吡虫啉的载药量达到31.78%,前期出现的释放量达56.63%,释放实验后期能保持一定的缓慢释放量,表明壳聚糖空心微胶囊的载药部位主要在其表面与内部,而进入微胶囊内部的药物则需要在交联壳聚糖降解后缓慢释出,达到所期望的缓释效果。

关键词：静电自组装粒度分布壳聚糖聚电解质微胶囊渗透吡虫啉

基于在线教学系统的初中命题作文教学策略研究——以命题作文《味道》的教学实践为例

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教育信息技术 2019年第1期 97-100页

作者：欧敏华佛山市三水中学附属初中广东佛山528100

教育信息化2.0时代,基础教育教学系统发生了结构性变革。作文教学一直是语文教学中难以突破的瓶颈,低效枯燥的传统作文教学模式亟待改革,而仅有内容呈现和有限互动技术的应用也有很大的优化提升空间。本文提出借助信息技术破解传统作文... 详细信息

教育信息化2.0时代,基础教育教学系统发生了结构性变革。作文教学一直是语文教学中难以突破的瓶颈,低效枯燥的传统作文教学模式亟待改革,而仅有内容呈现和有限互动技术的应用也有很大的优化提升空间。本文提出借助信息技术破解传统作文教学模式困局的策略,并以命题作文《味道》的教学实践为例,诠释在信息技术环境下,如何协同应用智慧教学系统的各种工具、资源,将信息技术深度融入作文教学中,并贯穿教学活动的全过程,构建多样化的教与学方法以及符合学生个性化学习需求的新模式,以提升作文教学品质。

关键词：作文教学在线教学系统个性化学习

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膨化稻壳对铀及伴生重金属离子的吸附机理

化工进展 2016年第9期35卷 2707-2714页

作者：张永德黄松涛罗学刚宗有莉欧敏华北京有色金属研究总院生物冶金国家工程实验室北京100088 西南科技大学材料科学与工程学院四川绵阳621010

对粮食生产中的大量废弃的米稻壳经膨化技术加以改性,通过研究新型吸附对于放射性废水中的核素U6+及伴生重金属Pb^(2+)的吸附特性,考察p H、吸附剂用量、温度、时间和初始浓度等影响吸附的因素,揭示新型吸附剂在吸附过程中的各种离子在... 详细信息

对粮食生产中的大量废弃的米稻壳经膨化技术加以改性,通过研究新型吸附对于放射性废水中的核素U6+及伴生重金属Pb^(2+)的吸附特性,考察p H、吸附剂用量、温度、时间和初始浓度等影响吸附的因素,揭示新型吸附剂在吸附过程中的各种离子在溶液中的反应动力学、热力学参数以及等温吸附规律。通过实验证明稻壳经膨化改性后对核素U^(6+)及伴生重金属Pb^(2+)吸附效果明显,当p H分别为3、5时,吸附时间为40min时,溶液中U^(6+)和Pb^(2+)的去除率分别可达到89.10%、96.58%;通过吸附理论拟合研究证明新型吸附剂对U^(6+)和Pb^(2+)的吸附行为符合Langmuir等温单分子层吸附模型理论。

关键词：膨化改性膨化稻壳核素U6+ 二价铅吸附

法罗培南钠与头孢泊肟酯口服治疗急性细菌性感染的最小成本分析

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中国现代应用药学 2008年第4期25卷 360-362页

作者：陈蓉王诗红欧敏华遵义医学院第五附属珠海医院广东珠海519100

目的评价法罗培南钠片与头孢泊肟酯片治疗急性细菌性感染的经济学效果。方法根据文献资料,对法罗培南钠片(试验组)与孢泊肟酯片(对照组)治疗226例急性细菌性感染的方案进行最小成本分析。结果对照组、试验组成本分别为(811.64±136.66)... 详细信息

目的评价法罗培南钠片与头孢泊肟酯片治疗急性细菌性感染的经济学效果。方法根据文献资料,对法罗培南钠片(试验组)与孢泊肟酯片(对照组)治疗226例急性细菌性感染的方案进行最小成本分析。结果对照组、试验组成本分别为(811.64±136.66)元、(1011.13±187.96)元;总有效率分别为95.54%、95.61%;成本-效果比分别为(8.50±1.43)、(10.58±1.97)。结论头孢泊肟酯治疗急性细菌性感染相对于法罗培南钠具有明显的药物经济学优势。

关键词：急性细菌性感染法罗培南钠头孢泊肟酯最小成本分析

信息技术助推语文阅读教学变革——以“粤教云”环境下初中语文阅读教学实践为例

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信息技术助推语文阅读教学变革——以“粤教云”环境下初中语文阅...

第二届全国中小学数字化教学研讨会

作者：欧敏华广东省佛山市三水中学附属初中

信息技术的助推作用,引发了人们对于学习的新思考,也引发了语文教学模式的一系列变革。本文聚焦语文教学重心之一的阅读教学,以"粤教云"环境下初中语文阅读教学实践为例,对信息技术助推语文阅读教学变革进行探讨,结论如下:语文阅读教学... 详细信息

信息技术的助推作用,引发了人们对于学习的新思考,也引发了语文教学模式的一系列变革。本文聚焦语文教学重心之一的阅读教学,以"粤教云"环境下初中语文阅读教学实践为例,对信息技术助推语文阅读教学变革进行探讨,结论如下:语文阅读教学应突破单一的教室学习空间,实现混合式学习;改变传统的教学程序和教学方式,实现真正的翻转课堂。

关键词：阅读教学混合式学习知识建构翻转课堂 "粤教云"

来源： cnki会议评论

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数字化环境下的语文特色课程实践探索

中国信息技术教育 2019年第22期 68-71页

作者：欧敏华广东省佛山市三水中学附属初中

本文以数字化环境下的初中语文特色课程实施为研究对象,采用实践研究法,通过聚焦传统初中语文特色课程瓶颈与分析现有数字化教学资源,形成涵盖课前、课中、课后的“六步法”语文特色课程实施新模式,构建数字化环境下高效、开放的语文特... 详细信息

本文以数字化环境下的初中语文特色课程实施为研究对象,采用实践研究法,通过聚焦传统初中语文特色课程瓶颈与分析现有数字化教学资源,形成涵盖课前、课中、课后的“六步法”语文特色课程实施新模式,构建数字化环境下高效、开放的语文特色课程,实现信息技术与语文学科教学各要素深度融合,落实语文学科核心素养。

关键词：数字化环境语文特色课程教学模式

信息技术助推语文阅读教学变革——以“粤教云”环境下初中语文阅读教学实践为例

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广东教育(综合版) 2017年第10期 36-37页

作者：欧敏华佛山市三水中学附属初中

"互联网+"时代,信息技术对教育产生了广泛而深刻的影响,信息技术与学科课程的整合程度越来越深,《教育信息化十年发展规划(2011——2020)》更是提出了信息技术与教育"全面深度融合"的愿景。在此背景下,对于历史悠久、积淀丰厚、传承久... 详细信息

"互联网+"时代,信息技术对教育产生了广泛而深刻的影响,信息技术与学科课程的整合程度越来越深,《教育信息化十年发展规划(2011——2020)》更是提出了信息技术与教育"全面深度融合"的愿景。在此背景下,对于历史悠久、积淀丰厚、传承久远的语文学科,信息技术对其的助推并不仅仅是提供日益丰富和便捷的网络环境、

关键词：初中语文阅读教学混合式学习智慧教室数字教材教学辅助软件在线学习教育信息化平板电脑

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重组课程资源，化解写作素材积累难题

广东教育(综合版) 2019年第11期 45-46页

作者：欧敏华佛山市三水中学附属初中

《文心雕龙》"神思"篇中提出"积学以储宝,酌理以富才,研阅以穷照"的理念,即以积累学识来储存"珍宝",以斟酌辨析各种事理来丰富增长自己的才学,以研究阅历各种情况来进行彻底的观察。因此,要提升写作素养,必须注重阅读积累。然而,大部分... 详细信息

《文心雕龙》"神思"篇中提出"积学以储宝,酌理以富才,研阅以穷照"的理念,即以积累学识来储存"珍宝",以斟酌辨析各种事理来丰富增长自己的才学,以研究阅历各种情况来进行彻底的观察。因此,要提升写作素养,必须注重阅读积累。然而,大部分初中学生写作素材积累的现状不容乐观,作文题材陈旧泛滥。笔者认为,可以从课程资源的选取、重组方面寻找突破口。一、重组原则随着课程建设理念的不断更新和教

关键词：写作素材写作任务林清玄

蒙脱石散、消旋卡多曲颗粒单独给药和联合给药治疗小儿病毒性肠炎的疗效分析

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深圳中西医结合杂志 2018年第2期28卷 127-129页

作者：欧敏华中山市陈星海医院广东中山528415

目的:探讨蒙脱石散、消旋卡多曲颗粒单独给药和联合给药治疗小儿病毒性肠炎的应用效果。方法:挑选2016年2月至2017年2月在中山市陈星海医院儿科进行治疗的病毒性肠炎患儿1200例,根据治疗方式的差异将患儿平均分为A组、B组及C组。每组患... 详细信息

目的:探讨蒙脱石散、消旋卡多曲颗粒单独给药和联合给药治疗小儿病毒性肠炎的应用效果。方法:挑选2016年2月至2017年2月在中山市陈星海医院儿科进行治疗的病毒性肠炎患儿1200例,根据治疗方式的差异将患儿平均分为A组、B组及C组。每组患儿均予以相同的基础治疗,A组患儿依据体质量轻重予以消旋卡多曲颗粒,1 kg体质量的剂量为1.5 mg,B组患儿根据年龄大小予以一定剂量的蒙脱石散,C组患儿同时予以剂量与A、B组相同的上述两种药物,比较三组患儿的临床效果及不良症状。结果:C组总有效率为100.00%,明显高于A组85.75%及B组88.25%,差异具有统计学意义(P<0.05)。A、B组在退热、止吐、大便次数恢复和性状恢复时间均长于C组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后肌酸激酶同工酶(CK–MB)、天门冬氨转氨酶(AST)、乳酸脱氢酶(LDH)和肌酸转氨酶(CK)的含量均低于干预前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用蒙脱石散联合消旋卡多曲颗粒治疗小儿病毒性肠炎,取得了较好的临床疗效,安全可靠,能有效改善患儿不良症状,利于在基层医院中使用。

关键词：蒙脱石散消旋卡多曲颗粒小儿病毒性肠炎