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基于互联网金融的安徽省企业管理优化分析
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投资与合作 2024年 第1期 141-143页
作者： 梅孙华 安徽三联学院
文章首先阐述了互联网金融的概念、特点和发展模式，然后探讨了互联网金融对企业管理的影响，接着分析了安徽省互联网金融发展现状，最后提出了基于互联网金融优化安徽省企业管理的策略，包括加快信息化建设、拓宽融资渠道、提高管理水... 详细信息
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低碳经济下碳金融的研究综述
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现代营销（下） 2019年 第9期 156-157页
作者： 梅孙华 安徽三联学院财会学院
全球变暖的问题日益加重促使了低碳经济时代的到来,与此同时,低碳经济的发展离不开金融领域的支撑。低碳经济背景下,围绕着碳排放权展开的碳金融的概念和投融资活动应运而生。随着金融行业的国际化趋势越来越明显,国际竞争日趋激烈,碳... 详细信息
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资本市场促进新兴产业发展探究
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合作经济与科技 2017年 第21期 14-15页
作者： 梅孙华 安徽三联学院财会学院
自2008年金融危机爆发之后,全球经济逐步处于变革之势,各国对于新兴产业的支持日益加大,并推动新一轮创新经济爆发。新兴产业作为引领社会经济发展的重要力量,对促进产业结构升级、经济增长具有实在意义。本文在对资本市场及新兴产业概... 详细信息
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安徽省工业新兴产业结构统计分析
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长春理工大学学报（社会科学版） 2012年 第12期25卷 110-112,152页
作者： 梅孙华 安徽三联学院工商管理系 安徽合肥230601
2008年国际金融危机爆发后,新兴产业成为各国下一轮经济增长所关注的重点,作为经济增长的支柱板块,工业是新兴产业发展的重要方向,研究工业领域新兴产业发展状况具有现实意义。在此对安徽省2009年工业行业数据对工业领域新兴产业进行统... 详细信息
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基于MOOC教学的《管理统计学》课程教学研究
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时代金融 2019年 第35期 137-138页
作者： 梅孙华 安徽三联学院财会学院
《管理统计学》课程是经济管理类专业的必修基础课程,受众较广,提升课程教学质量一直是课程建设的主要目标。在MOOC建设如火如荼的今天,《管理统计学》课程是否适合MOOC教学值得讨论。论文从MOOC教学的优点入手,结合《管理统计学》课程... 详细信息
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基于线上资源教学的《管理统计学》课程教学模式及效果研究
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互联网周刊 2023年 第12期 79-81页
作者： 梅孙华 安徽三联学院
互联网发展至今,在线开放课程成为各科各门课程新的教学模式。网络教学资源越来越丰富。《管理统计学》理论性强、难度大,采取线上资源线下教学相结合的模式开展教学,将提升教学效果。《管理统计学》课程组进行了两个学期的线上线下结... 详细信息
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互联网金融的模式与发展探究
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中国集体经济 2021年 第24期 109-110页
作者： 梅孙华 张岩 安徽三联学院财会学院
近年来,随着电子信息技术及网络科学水平日益进步,为我国社会经济进步与发展带来了重要的帮助和影响。互联网金融正是在这样的背景之下应运而生的,其本身对传统金融模式带来了一定的冲击和影响。文章简单分析和介绍了互联网金融的相关... 详细信息
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应用型本科市场营销专业《统计学》与《市场调查与预测》课程整合的思考
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赤峰学院学报（自然科学版） 2015年 第21期31卷 262-263页
作者： 梅孙华 沈慧 安徽三联学院财会学院 安徽三联学院经济管理学院 安徽合肥230601
应用型本科市场营销专业要求学生掌握对市场数据进行调查进而对数据进行分析的能力,《统计学》和《市场调查与预测》作为该专业前后置课程,需要在教学内容和教学方法上进行适当的整合.教学中发现两门课程的整合存在课程内容不衔接,课堂... 详细信息
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国内人力资源管理实践与企业绩效关系的研究综述
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湖北经济学院学报（人文社会科学版） 2014年 第9期11卷 67-70页
作者： 李洋 梅孙华 合肥师范学院经济与管理学院 安徽合肥230601 安徽三联学院工商管理系 安徽合肥230601
目前,对中国情境下人力资源管理实践与企业绩效之间关系的研究不断增加,但两者之间的关系仍然尚未厘清。人力资源管理实践究竟对企业绩效有无正向关系?哪种人力资源管理实践有关系?如果有关系,这种关系又是如何作用的?目前尚没有被广泛... 详细信息
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应用型本科经管类专业《统计学》课程教学的思考
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赤峰学院学报（自然科学版） 2015年 第2期31卷 197-198页
作者： 梅孙华 李洋 安徽三联学院商学院 安徽合肥230601 合肥师范学院经管学院 安徽合肥230106
本文结合教学经验认为《统计学》教学中存在诸多问题:提出建立完整的教材选择制度;针对专业特点进行教学、配套开设实践课程、实施多样化《统计学》考核方式;注意《统计学》与其前、后置课程间的衔接等建议.
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