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基于增强现实技术的高校工科专业实践仿真教学系统设计

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信息与电脑 2024年第6期36卷 251-253页

作者：吴侨长春建筑学院吉林长春130119

为满足高校工科学生的实践教学需求,设计基于增强现实技术的仿真教学系统,通过高性能硬件和增强现实(Augmented Reality,AR)技术实现互动式实验操作模拟、虚拟物体渲染与交互。实验表明,该系统能为学生带来更丰富、直观的虚拟学习体验,... 详细信息

为满足高校工科学生的实践教学需求,设计基于增强现实技术的仿真教学系统,通过高性能硬件和增强现实(Augmented Reality,AR)技术实现互动式实验操作模拟、虚拟物体渲染与交互。实验表明,该系统能为学生带来更丰富、直观的虚拟学习体验,提升其学习兴趣和效果。

关键词：增强现实(AR) 工科专业实践仿真教学系统实验模拟渲染交互

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家庭实用小儿推拿技术的推广应用研究

中国中医药现代远程教育 2024年第15期22卷 79-82页

作者：徐侨山东中医药高等专科学校教务处山东烟台264199

小儿推拿历史悠久,临床应用广泛,具有操作简单、易于接受、无不良作用、疗效显著等优点。课题组调研发现家长学习实用小儿推拿技术的意愿强,遂开展了“手册+公众号+网络会议平台+社区教育优秀课程资源”的嵌套式家庭实用小儿推拿技术推... 详细信息

小儿推拿历史悠久,临床应用广泛,具有操作简单、易于接受、无不良作用、疗效显著等优点。课题组调研发现家长学习实用小儿推拿技术的意愿强,遂开展了“手册+公众号+网络会议平台+社区教育优秀课程资源”的嵌套式家庭实用小儿推拿技术推广,促使家庭建立基础的中医思维,推进全民中医、中医“家庭化”;同时提供优秀线上、线下资源,为中医爱好者、下岗职工、失业青年等铸造再就业基础与条件,使其零基础入门保健行业,降低失业率,提高生活质量,为经济文化强省建设贡献一份力量。

关键词：小儿推拿公众号手册平台课程资源中医家庭化

基于世赛赛教融合课程数字化改造路径研究——以“汽车车身修复技术”课程为例

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汽车维修技师 2024年第6期 29-31页

作者：顾丹罗森侨四川城市技师学院四川成都610000

世界技能大赛作为衡量技能水平的国际性赛事,对职业教育提出了更高的挑战。“汽车车身修复技术”课程的教学目标和课程内容与世界技能大赛车身修理进行了有机融合。在课程实施过程中,存在数字资源有限、实践教学成本投入大、技术动作欠... 详细信息

世界技能大赛作为衡量技能水平的国际性赛事,对职业教育提出了更高的挑战。“汽车车身修复技术”课程的教学目标和课程内容与世界技能大赛车身修理进行了有机融合。在课程实施过程中,存在数字资源有限、实践教学成本投入大、技术动作欠缺量化评价依据等问题。本论文以“汽车车身修复技术”课程为例,旨在探讨赛教融合课程的数字化改造路径,以提升课程的实用性、互动性和实施效果。

关键词：汽车车身修理赛教融合课程数字化

新媒体视域下短视频语言运用研究——以旅行博主为例

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艺术科技 2024年第5期37卷 100-102页

作者：秦侨扬州大学文学院江苏扬州225009

目的:在互联网和新媒体飞速发展的时代,短视频已逐渐成为最受欢迎的信息传递工具之一。特别是在旅游领域,旅行博主通过短视频分享他们的旅行经历、攻略,甚至传递生活理念。文章以旅行博主的短视频为研究对象,研究新媒体视域下短视频的... 详细信息

目的:在互联网和新媒体飞速发展的时代,短视频已逐渐成为最受欢迎的信息传递工具之一。特别是在旅游领域,旅行博主通过短视频分享他们的旅行经历、攻略,甚至传递生活理念。文章以旅行博主的短视频为研究对象,研究新媒体视域下短视频的语言运用。方法:在众多的旅行类博主中,选择“房琪kiki”“皮皮在蓝色星球”“牛肉夫妻出逃记”这三位博主作为代表性研究对象。从特殊到一般,深入分析代表性博主短视频的语言文本,并探寻其表达形式与内容之间的内在联系。结果:短视频旅行博主使用的语言不仅要具有个性特点,还需要在表达方式和传播策略上有所创新,以吸引观众并与其互动。短视频创作特点主要体现在创新的表达方式、个性化的叙事风格以及富有吸引力的内容设计等方面。这些特点不仅满足了受众的多样化需求,还使有效的信息传递成为可能。结论:旅行是一种寻找自我与探索世界的方式,与对短视频创作深度与广度的追求之间存在对应关系。旅行博主运用丰富多样的语言策略,成功吸引观众并提升自身的影响力,其制作的旅行短视频给观众带来了视觉与听觉上的享受。

关键词：新媒体短视频语言运用旅行博主

运用现代信息技术提高初中数学教学有效性的策略

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亚太教育 2024年第3期 144-146页

作者：吴侨敏厦门市海沧区教师进修学校附属学校

随着科技的迅猛发展，信息技术已成为现代教育中不可或缺的部分，特别是在数学教学中，它为教育者提供了全新的方法和手段，为学生创造了更加真实、生动和高效的学习体验。鉴于此，深入探索现代信息技术如何助力提高初中数学教学的有效... 详细信息

随着科技的迅猛发展，信息技术已成为现代教育中不可或缺的部分，特别是在数学教学中，它为教育者提供了全新的方法和手段，为学生创造了更加真实、生动和高效的学习体验。鉴于此，深入探索现代信息技术如何助力提高初中数学教学的有效性，以人教版初中数学教材为实例，详细分析整合信息技术资源构建真实的学习背景、应用互动技术手段直观展示数学疑难点、采用动态视觉工具形象化呈现知识脉络、借助数字网络平台强化学生的自学意识的具体方法与策略，有效提高学生的学习兴趣和教学效果。

关键词：现代信息技术初中数学教学有效性

“山水”和“人物”在当代中国水墨画创作中的融合

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艺术大观 2024年第12期 11-14页

作者：钟咏芙中国艺术研究院

中国画中的“山水”和“人物”这两种元素在当代生活情境中衍生出了新的内涵，本文主要探讨两种元素在当代中国水墨画创作中的融合。和传统山水画的“点景人物”不同，此处要探讨的“人物”元素将在画面中与“山水”元素所占比重相当；... 详细信息

中国画中的“山水”和“人物”这两种元素在当代生活情境中衍生出了新的内涵，本文主要探讨两种元素在当代中国水墨画创作中的融合。和传统山水画的“点景人物”不同，此处要探讨的“人物”元素将在画面中与“山水”元素所占比重相当；创作者对“当代”的理解和思考，是其创作的依据，也是作品的价值核心。

关键词：当代水墨写意水墨构成人文山水

薄膜铌酸锂片上集成多维复用光子器件（特邀）

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激光与光电子学进展 2024年第11期 39-59页

作者：田永辉袁明瑞秦士敬李浩王思璇肖恢芙兰州大学物理科学与技术学院

铌酸锂（LiNbO3）材料因其优异的电光、声光和非线性光学特性，被视为实现高性能集成光电子芯片的理想材料平台。近年来，随着晶圆级绝缘衬底上的铌酸锂（LNOI）薄膜的成功制备和微纳加工技术的突破，LNOI平台在大规模高速光电子器件集... 详细信息

铌酸锂（LiNbO3）材料因其优异的电光、声光和非线性光学特性，被视为实现高性能集成光电子芯片的理想材料平台。近年来，随着晶圆级绝缘衬底上的铌酸锂（LNOI）薄膜的成功制备和微纳加工技术的突破，LNOI平台在大规模高速光电子器件集成方面已展现出显著优势。在高速调制器等基础通信器件已成功利用光电子集成技术实现的基础上，通过多信道并行传输数据以扩展链路容量的先进多路复用技术也受到广泛关注。基于LNOI平台，多个复用维度的集成光子器件得以开发，旨在实现高速大容量光电子通信器件的单片集成。本文探讨了LNOI光波导以及近期报道的多维复用LNOI集成光子器件，包括波长、模式、偏振维度的光信号复用、调控等关键技术，介绍了器件的工作机制、设计原理和方法以及性能指标。最后，讨论了LNOI平台上多维复用集成光子器件面临的挑战和潜在解决方案。

关键词：集成光子器件薄膜铌酸锂光波导多维复用光互连

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社会生产本体论基础上的马克思哲学

西北师大学报（社会科学版） 2024年第3期61卷 16-25页

作者：张起梁西北工业大学舆情信息研究中心/马克思主义学院陕西西安710129

正确理解马克思哲学对于马克思主义的中国化时代化和中国化马克思主义理论体系的建构,都具有重要意义。科学界定和确立马克思哲学的本体论是正确理解和把握马克思哲学的科学内涵及其精神实质的“元理论”和“前结构”。从总体上看,理论... 详细信息

正确理解马克思哲学对于马克思主义的中国化时代化和中国化马克思主义理论体系的建构,都具有重要意义。科学界定和确立马克思哲学的本体论是正确理解和把握马克思哲学的科学内涵及其精神实质的“元理论”和“前结构”。从总体上看,理论界存在着一种回避马克思哲学的本体论问题的态度。如果不能科学地界定和确立马克思哲学的本体论并在此基础上深刻阐明作为认识论和方法论的马克思哲学,那么也就无法正确理解和把握马克思哲学的科学内涵及其精神实质。应该遵循马克思哲学变革的内在逻辑即政治经济学批判,而将其本体论界定和确立为生成论意义上的“社会生产本体论”。在此基础上,马克思哲学的历史观与世界观、认识论与方法论是辩证统一的。

关键词：马克思哲学政治经济学批判哲学变革本体论范式社会生产本体论

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选择集规模对服装网购决策满意度的影响研究

丝绸 2024年第8期61卷 95-103页

作者：梁冠涵李敏东华大学服装与艺术设计学院上海200051 现代服装设计与技术教育部重点实验室上海200051

针对企业在竞争激烈的环境下不断细分市场推出越来越多产品种类的问题,文章基于选择超负荷理论,以736名网购用户为被试,采用网页开发技术搭建模拟线上购物平台,通过2项实验重点考察了服装网购情景下选择集规模对决策满意度的影响,并探... 详细信息

针对企业在竞争激烈的环境下不断细分市场推出越来越多产品种类的问题,文章基于选择超负荷理论,以736名网购用户为被试,采用网页开发技术搭建模拟线上购物平台,通过2项实验重点考察了服装网购情景下选择集规模对决策满意度的影响,并探究消费者困惑和调节模式在这一关系中的作用。结果显示:1)选择集内选项数量与决策满意度的关系呈倒U形结构,且存在一个“最优值”;2)消费者困惑能够在选择集规模与决策满意度的关系中起部分中介作用;3)选择集规模对决策满意度的直接预测作用及消费者困惑在两者关系中的中介作用均会收到调节模式的调节。相比运动模式者,评估模式者从大选择集进行决策时决策满意度更低,更容易出现选择超负荷。

关键词：选择集规模决策满意度网络购物消费者困惑调节模式