检索结果-南通市图书馆

作者：梁艺潇山东大学

学位级别：硕士

研究背景:肥胖已成为全球范围内重要的公共健康问题,是非传染性疾病的主要风险因素之一,因此,探究肥胖的成因及干预措施成为迫在眉睫的任务。热量摄取过量或消耗不足所造成的能量不平衡,是造成肥胖的根本原因。既往的减肥重点是增加运... 详细信息

研究背景:肥胖已成为全球范围内重要的公共健康问题,是非传染性疾病的主要风险因素之一,因此,探究肥胖的成因及干预措施成为迫在眉睫的任务。热量摄取过量或消耗不足所造成的能量不平衡,是造成肥胖的根本原因。既往的减肥重点是增加运动和减少摄食,但由于依从性差和再复发风险高,使得实际结局并不理想。目前,药理学干预肥胖已成为新的重要方向,通过药物或其他方法抑制脂肪吸收或增加能量消耗以达到减肥目的。而通过提高机体基础代谢和适应性产热是最有效和最关键的增加能量消耗的途径之一,其中升高体温和降低环境温度以增加基础代谢和适应性产热导致的能量消耗是有效减肥方法之一。有研究表明,核心温度每升高1℃,基础代谢率增加10%-13%;环境温度每降低1℃,机体需要消耗46.3 kcal/m2/d。因此,体温调控机制的探究对于寻找干预肥胖的新思路和新途径显得尤为重要。感染引起的发热反应是机体在应对外界环境刺激时大脑调控体温升高的结果,在这个过程中,各系统活动增加,基础代谢消耗和适应性产热均显著增加。下丘脑视前区(the Preoptic area,POA)是体温调节中心,主导因环境温度改变和感染引起的体温调控,其中内侧视前区(the medial Preoptic area,MPA)、外侧视前区(the lateral Preoptic area,LPO)、腹内侧视前区(the ventral medial Preoptic area,VMPO)、中位视前核(the median Preoptic nucleus,MnPO)、内视前区(the medial Preoptic area,MPO)和腹侧视前区(the ventrolateral Preoptic area,VLPO)参与其中。目前认为不同病原体引起的发热在外周和中枢的机制是相似的,但临床上发现细菌感染可导致短暂的高热或低体温,真菌感染则引起持久反复的低水平发热,未发现低体温现象。临床观察和实验研究均表明细菌引起的发热向低体温这一转变与低环境温度相关,并且是预后差的征兆。然而为什么真菌性发热容易持久反复,真菌感染是否也会依赖环境温度引起低体温,细菌和真菌引起体温表现差异的机制是什么,均不清楚。这些体温差异调控机制的解析有助于理解体温调控的过程,为干预肥胖提供新的靶点和思路。研究方法:1.实验动物:C57BL/6N雄性小鼠(八周),12 h:12 h的暗-光环境、自由饮食、22℃和50%湿度条件下适应一周,所有注射统一在早晨9:00。2.动物模型:50μg/kg革兰氏阴性细菌脂多糖(Lipopolysaccharide,LPS)溶液经尾静脉注射以诱导细菌感染性体温变化;20%安琪酵母混悬液以10 mL/kg剂量经颈背部皮下注射以诱导真菌感染性体温变化,分为实验前禁食12 h和全程自由饮食两组。对照组用相同方式注射同体积的生理盐水。实验动物分为LPS组、酵母组、盐水组。3.测温方法:直肠测温仪、腹腔微芯片遥测、红外成像仪分别监测小鼠直肠温度、腹腔核心温度、背部皮肤和尾部温度及肩胛区产热情况。4.免疫印迹技术:检测小鼠肩胛区棕色脂肪组织解耦连蛋白(Uncoupling protein-l,UCP-1)和酪氨酸羟化酶(Tyrosine Hydroxylase,TH)的表达水平,以评估棕色脂肪组织的产热情况。5.发热率的计算:汇总所有LPS和酵母诱导体温变化的结果,比较三种不同的测温方法对LPS和酵母致热性的影响。6.分别在30℃、26℃和22℃环境温度下,比较LPS和酵母诱导小鼠的体温变化。7.免疫组织化学染色:体温升至最高或最低点时,完整剥离小鼠脑组织,采集4个30μm厚的冠状脑切片(Bregma 0.38 mm-0.02 mm),监测下丘脑POA区c-Fos的表达情况,并用Adobe photoshop和Image Fiji等软件将脑图谱合并到全脑染色图,划分大脑区域,计数下丘脑POA区及其各核团的c-Fos+细胞数量。8.统计学处理:使用IBM SPSS 22.0软件统计、分析实验数据。采用双尾非配对学生t检验对不同组进行比较。*P<0.05,**P<0.01表示有统计学差异,所有结果均以平均数±标准误(Mean±SEM)表示。结果:1.LPS诱导小鼠体温变化实验发现:较低浓度LPS和较高环境温度更容易诱导小鼠发热;50 μg/kg的LPS可引起小鼠直肠温度、腹腔核心温度、背部红外温度均升高,最高升温值分别为1℃、3℃、2℃;体温峰值均出现在注射后4h。2.酵母诱导小鼠体温变化结果发现:真菌性发热不受饮食状态影响,酵母诱导禁食组和自由饮食组小鼠直肠温度和背部红外温度升高2℃、腹腔核心温度升高3℃;禁食组直肠或背部红外温度未检测到峰值,核心温度峰值出现在注射后5 h;自由饮食组直肠温度、核心温度、背部红外温度峰值分别出现在注射后7 h、5 h、6 h。3.免疫印迹、肩胛区温度结果发现:LPS和酵母诱

关键词：体温调控脂多糖酵母环境温度下丘脑视前区

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A-STEM理念下中学美术课程开发与实践研究——以《光与影的艺术—皮影戏》校本课程为例

A-STEM理念下中学美术课程开发与实践研究——以《光与影的艺术—...

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作者：梁艺潇西南大学

学位级别：硕士

STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)是新世纪以来全球流行的一种教育理念,它强调跨学科、项目式合作探究和实际体验,旨在引导学生运用多学科知识解决真实问题,注重学生高级认知的培养。近年来,随着互联网+,AI+时代的来临,教育、经济... 详细信息

STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)是新世纪以来全球流行的一种教育理念,它强调跨学科、项目式合作探究和实际体验,旨在引导学生运用多学科知识解决真实问题,注重学生高级认知的培养。近年来,随着互联网+,AI+时代的来临,教育、经济全球化趋势不断增强,社会对于复合型人才的需求与日俱增,我国人才培养方向开始转向培养综合化、具备二十一世纪素养的人。2016年,我国基础教育课程改革进入核心素养时代,同时国家对课程人文艺术性(Arts)有了更多的重视。基于STEAM理念变革而来的A-STEM理念应运而生,A-STEM理念在STEAM学科融合的基础上更加注重人文的引领,强调人文艺术与科学的深度融合。这一理念与我国当前“立德树人”的教育根本任务,素质教育及审美教育的教育目标有着极强的共通性,且与核心素养培养所提倡的“跨学科、综合性探索”要求不谋而合。基于此,A-STEM理念开始融入到我国中小学各类学科教育中,部份一线教师开始积极尝试进行A-STEM理念下的课程开发和探索。对于中学美术课程而言,无论是美术课程价值的彰显,还是课程资源的开发实践,都需要美术教师具备先进的教育理念。笔者作为中学美术教师,及时领悟A-STEM理念,并基于这一理念进行中学美术课程的开发和实践工作,制作了校本课程《光与影的艺术——皮影戏》。本文对中学美术学科校本课程《光与影的艺术——皮影戏》的开发利用过程进行了阐述,包括校本课程设计的整体理念与目标、设计过程以及教学实施效果,并对教学中存在的问题进行了反思。课程通过引导学生综合运用人文艺术、科学、技术、工程、数学方面的知识,制作皮影影人、合作演绎皮影戏、拍摄皮影视频,增强学生审美、信息整合、团队合作、技术运用、实践创新等方面的能力,同时也拉近了学生和非物质文化遗产之间的距离,提高了学生热爱传统文化、传承传统文化、发扬传统文化的意识。用校本课程开发的形式在美术学科领域中开展A-STEM教育理念运用的探索,不仅能够培养学生的美术学科核心素养,还能有效促进美术教师在教学方式的创新、教师和教学资源的整合以及教师综合教学能力的提升。在美术学科中融入A-STEM教育理念并进行更加深入的本土化,是一个值得长期研究和实践的课题,还有待更多的美术教师进行积极的探索。

关键词：美术课程 A-STEM理念校本课程皮影戏课程开发

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学术引用视角下我国政府信息公开政策及其研究的互动关联分析

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情报学报 2023年第6期42卷 690-701页

作者：翟羽佳许佳梁艺潇武汉大学信息管理学院武汉430072 天津师范大学管理学院天津300387

本文旨在从学术引用的视角出发,以政府信息公开政策及其学术研究成果为研究对象,从主题、引文和关联三个维度,对我国政府信息公开政策及其相关的社会科学研究的交互影响关系进行分析。研究结果表明,在主题维度上,我国学者对政府信息公... 详细信息

本文旨在从学术引用的视角出发,以政府信息公开政策及其学术研究成果为研究对象,从主题、引文和关联三个维度,对我国政府信息公开政策及其相关的社会科学研究的交互影响关系进行分析。研究结果表明,在主题维度上,我国学者对政府信息公开问题的研究主题和研究内容的关注焦点较为分散,并随着不同政策颁布的时间节点而迁移。在引文维度上,研究者主要通过直接引用的方式,在施引文献的引言和综述/方法/分析过程中,将政策或政策内容作为背景信息或理论依据进行引用。对《中华人民共和国政府信息公开条例》内容的引用主要集中在施引文献的前三章,具体表现为对政府信息公开的主体、范围、方式和程序四类条款内容的引用。在关联维度上,本文通过引用耦合关系构建了政府信息公开政策共现网络。研究结果显示,《中华人民共和国政府信息公开条例》和《中华人民共和国档案法》《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国宪法》的共现次数最多。此外,受关注程度较高的政策内容主要集中在两个方面:一是对不同政策内某一具体条款内容是否存在问题进行探讨,二是对不同政策中相关条款内容之间的关联关系进行理论辨析,其关联关系主要表现为相互支持和相互矛盾两种。

关键词：政府信息公开公共政策学术引用关联性分析

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趣味教学法在中等卫生职业学校《生物化学》课堂中的应用研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第7期 0005-0008页

作者：何航道梁艺潇云南省文山壮族苗族自治州卫生学校云南文山663099

中等卫生职业学校是培育医学专业技术人才的教育机构,为了达成育人目标,教师要积极改进教学手段,助力学生成才。文章针对趣味教学法在中等卫生职业学校《生物化学》课堂中应用的要点、现状及策略加以分析,分析结果表明,教师在应用趣味... 详细信息

中等卫生职业学校是培育医学专业技术人才的教育机构,为了达成育人目标,教师要积极改进教学手段,助力学生成才。文章针对趣味教学法在中等卫生职业学校《生物化学》课堂中应用的要点、现状及策略加以分析,分析结果表明,教师在应用趣味教学法的过程中要夯实理论基础,明确课程标准,注重剖析学情,关注育人效能,在此前提下,将具体事例与教学内容融合起来,积极开展创意实验活动,使用数字技术构建充满乐趣的课堂,加强师生互动,注重校政企联动育人,以期提升中等卫生职业学校趣味教学水平。

关键词：趣味教学法中等卫生职业学校《生物化学》

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数字帝国主义的演化特征及其批判进路

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马克思主义与现实 2023年第4期 140-147页

作者：徐宏潇北京航空航天大学马克思主义学院

伴随数字化生产的不断集中,数字资本主义进入平台垄断阶段,即数字帝国主义阶段。数字帝国主义带来的绝非世界平等的“数字化繁荣”与人的自由解放,它实质上是以美国为代表的西方发达资本主义国家在资本逻辑主导下,为实现国内垄断资本积... 详细信息

伴随数字化生产的不断集中,数字资本主义进入平台垄断阶段,即数字帝国主义阶段。数字帝国主义带来的绝非世界平等的“数字化繁荣”与人的自由解放,它实质上是以美国为代表的西方发达资本主义国家在资本逻辑主导下,为实现国内垄断资本积累,凭借其数字技术先发优势及其相关产业的垄断地位所建立的、占有他国劳动者创造的剩余价值并进行网络监控与意识形态渗透的压迫性网络空间治理秩序,它在垄断形态、输出内容、压迫手段、掠夺途径等方面呈现出一系列最新演化特征,其发展演化与马克思所分析的资本逻辑以及列宁所剖析的垄断特征高度契合。因此,数字化时代进一步深化对资本主义新变化的认识,有必要以数字化生产集中为逻辑起点,以平台垄断为核心范畴,以数字帝国主义的内在矛盾及其自我否定为逻辑主线,并以数字化时代人的自由全面发展为价值目标,对数字帝国主义展开系统理论批判。

关键词：数字资本主义数字帝国主义平台垄断

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超越物债区分原则:论作为财产支配权的网络虚拟财产权

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法制与社会发展 2023年第4期29卷 44-62页

作者：谢潇重庆大学法学院

在数字经济勃兴的时代背景下,出于主观权利理论与社会现实需求的双重考虑,就网络虚拟财产定位而言,应当放弃具有一定实益的关系范式与契合教义体系的利益范式,继续恪守权利范式以实现网络虚拟财产的权利化。由于网络虚拟财产权物权说等... 详细信息

在数字经济勃兴的时代背景下,出于主观权利理论与社会现实需求的双重考虑,就网络虚拟财产定位而言,应当放弃具有一定实益的关系范式与契合教义体系的利益范式,继续恪守权利范式以实现网络虚拟财产的权利化。由于网络虚拟财产权物权说等网络虚拟财产权理论在网络虚拟财产权构造方面有所不足,故而仍须加以反思与补正。在损益学界既有学说的基础上,或许可以考虑分离网络服务合同与网络虚拟财产,将网络虚拟财产別除于网络用户债权效力之外,并且区分“物权所有权”与“非为物权的网络虚拟财产所有权”,继而以网络虚拟财产所有权为中心构造网络虚拟财产权概念及其规则体系。此外,尽管作为网络虚拟财产权客体的网络虚拟财产具有数据属性,但网络虚拟财产却不同于一般数据。被排除在网络虚拟财产范围之外的数据,则可以借由数据权益、人格权或者个人信息保护规则获得妥当的法律保护。

关键词：网络虚拟财产权网络虚拟财产数据物权债权

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释“非除名移乡”——《唐六典》标点商榷一则

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中国史研究 2023年第2期 204-206页

作者：王子潇中国政法大学法学院

《唐六典》卷六“刑部郎中员外郎”条载:“流移之人……至六载然后听仕。(注:其犯反逆缘坐流及免死役流不在此例。)即本犯不应流而特配流者,三载以后听仕。(注:有资者各依本犯收叙法。其解见任及非除名、移乡者,年限、叙法皆准考解之例... 详细信息

《唐六典》卷六“刑部郎中员外郎”条载:“流移之人……至六载然后听仕。(注:其犯反逆缘坐流及免死役流不在此例。)即本犯不应流而特配流者,三载以后听仕。(注:有资者各依本犯收叙法。其解见任及非除名、移乡者,年限、叙法皆准考解之例。)”((1))所谓“流移之人”,涉及流配、移乡两种制度。据《唐律疏议》所定。

关键词：《唐六典》《唐律疏议》反逆缘坐除名员外郎

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沉浸式传播视域下“虚拟现实+”科普出版的创新路径

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当代传播 2023年第4期 101-104页

作者：袁潇南京邮电大学传媒与艺术学院

虚拟现实技术在科普出版领域中的应用为科普实践与知识传播提供了创新路径。虚拟现实的沉浸式传播契合场景化的传播形式,为读者提供科学体验与意义建构的情境。读者能感受到虚拟场景与真实体验相互交融带来的科普认知经历。虚拟现实技... 详细信息

虚拟现实技术在科普出版领域中的应用为科普实践与知识传播提供了创新路径。虚拟现实的沉浸式传播契合场景化的传播形式,为读者提供科学体验与意义建构的情境。读者能感受到虚拟场景与真实体验相互交融带来的科普认知经历。虚拟现实技术用开放式、动态性、多线程的阅读模式摈弃了原有“闭环式”的图书体系,并且可以仿真实验操作步骤环节与动态过程,读者在“具身化叙事”阅读中建构着科学精神。基于虚拟现实的科普阅读能够帮助读者建构知识体系,丰富想象空间,提升科普工作的效能与品质。

关键词：虚拟现实科普出版沉浸式传播

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学为人师行为世范--“启功先生与美育”学术研讨会综述

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中国书法 2022年第11期 27-45页

作者：王潇《中国书法》编辑部

二○二二年正值启功先生诞辰一百一十周年,也恰逢北京师范大学建校一百二十周年。启功先生是学界景仰的楷模,其为北京师范大学撰书的校训“学为人师,行为世范”激励了无数师生。八月二十六日,由中国文联、北京师范大学和中国书协联合匸... 详细信息

二○二二年正值启功先生诞辰一百一十周年,也恰逢北京师范大学建校一百二十周年。启功先生是学界景仰的楷模,其为北京师范大学撰书的校训“学为人师,行为世范”激励了无数师生。八月二十六日,由中国文联、北京师范大学和中国书协联合匸办的“启功先生与美育”学术研讨会在北京师范大学启功书院开幕。

关键词：学为人师启功先生中国文联北京师范大学中国书协校训行为世范美育

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由“迎法下乡”遇冷看农民法律意识的生成机制

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求索 2022年第1期 107-116页

作者：杨子潇北京大学法学院北京100091

在农民法律意识的生成机制中,"感知—判断决策—图式形成"是基础性内在结构,农民生活中的法治实践是外在影响因素。通过观察"迎法下乡"遇冷的现象可知,正负面法律信息与农民的"关系性距离",规避风险为目的的"判断标准",和既有图式对新... 详细信息

在农民法律意识的生成机制中,"感知—判断决策—图式形成"是基础性内在结构,农民生活中的法治实践是外在影响因素。通过观察"迎法下乡"遇冷的现象可知,正负面法律信息与农民的"关系性距离",规避风险为目的的"判断标准",和既有图式对新判断结果的"顺应",是影响农民法律意识生成的三个关键性因素。它们联通意识生成的内在结构与外在社会特征,形成了完整的法律意识生成机制。正是因为负面法律信息与农民的"关系性距离"更近,农民对法律的避险功能产生消极判断,法律图式又顺应了这些新判断,导致出现了"迎法下乡"遇冷的现象。

关键词：法律意识迎法下乡关系性距离规避风险

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