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从写作素质培养看高中作文教学内容的缺失

中国语言文学研究 2012年第1期 195-200页

作者：梁素青河北师范大学文学院

写作基本素质是提高写作能力的基础。从目前在校生的知识积累和心理成长看,写作基本素质培养应在高中阶段完成。而综观当前高中作文教学内容,在写作选题、写作目的、写作思维、文体选用等写作素质必备的知识方面,都存在明显的欠缺,致使... 详细信息

写作基本素质是提高写作能力的基础。从目前在校生的知识积累和心理成长看,写作基本素质培养应在高中阶段完成。而综观当前高中作文教学内容,在写作选题、写作目的、写作思维、文体选用等写作素质必备的知识方面,都存在明显的欠缺,致使学生写作能力片面,学非所用,进入社会后很难适应不同题材、不同价值需求的写作。改变这一教学现状并非一日之工,但完善教师的写作知识结构,拓宽、加强高考对写作素质检测的范围、力度,会促进高中作文教学向写作素质培养迈进一大步。

关键词：高中作文教学写作素质培养内容缺失

实用为主文学为辅——谈高师中文专业写作课教学内容的选择

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河北师范大学学报（教育科学版） 1998年第3期 237-238页

作者：梁素青河北师范大学中文系 050091

高师中文专业写作课的教学对象和目的,决定了其教学内容以“实用写作为主,文学写作为辅”的总体特点.这一特点要求教师必须克服受传统影响形成的“重视文学写作,轻视实用写作”的偏见,在教学中做到:基础理论知识的讲授侧重为实用文体写... 详细信息

高师中文专业写作课的教学对象和目的,决定了其教学内容以“实用写作为主,文学写作为辅”的总体特点.这一特点要求教师必须克服受传统影响形成的“重视文学写作,轻视实用写作”的偏见,在教学中做到:基础理论知识的讲授侧重为实用文体写作服务,重点实用文体要讲深讲透,应用写作知识要进一步加强,文学写作知识的讲授要适度.

关键词：高师中文专业写作教学内容

文本思维与立意思维的联系与区别——写作教学必须正确处理两者的关系

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写作 2008年第7期7卷 18-21页

作者：梁素青河北师范大学文学院

目前，写作学界对写作这一概念的理解虽存在分歧，但“写作是用文字符号表达思维成果”这一点，是很多人认同的。基于这种理解，在不少人的意识中，写作思维即行文表达思维，两者是一回事，因为怎么想就怎么写。但从整个写作活动来考察... 详细信息

目前，写作学界对写作这一概念的理解虽存在分歧，但“写作是用文字符号表达思维成果”这一点，是很多人认同的。基于这种理解，在不少人的意识中，写作思维即行文表达思维，两者是一回事，因为怎么想就怎么写。但从整个写作活动来考察，这种理念是片面的。因为写作是一个活动过程，

关键词：写作教学文本思维立意思维成果文字符号人的意识写作思维写作活动

野生资源保护难在哪里——小说《老海失踪》引人深思

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环境教育 2003年第1期 42-43页

作者：梁素青河北师范大学文学院

低温射频等离子治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的护理

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安徽医药 2008年第7期12卷 663-665页

作者：梁素青安徽医科大学附属安庆医院耳鼻咽喉科安徽安庆246003

阻塞性睡眠呼吸暂停综合症(OSAHS),是临床上常见的并有一定潜在危险的致死性疾病.表现为睡眠打鼾和反复发作性睡眠呼吸暂停及白天过度嗜睡、夜间反复发生低氧血症、高碳酸血症和睡眠结构紊乱,可引起高血压、心脑肺血管并发症乃至多器官... 详细信息

阻塞性睡眠呼吸暂停综合症(OSAHS),是临床上常见的并有一定潜在危险的致死性疾病.表现为睡眠打鼾和反复发作性睡眠呼吸暂停及白天过度嗜睡、夜间反复发生低氧血症、高碳酸血症和睡眠结构紊乱,可引起高血压、心脑肺血管并发症乃至多器官功能的损害,是一种潜在的致命性疾病.

关键词：睡眠呼吸暂停阻塞性护理

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空间意识在新闻采写中的隐性作用

新闻传播 2008年第12期 32-32,33,35页

作者：梁素青河北师范大学文学院

在传统新闻理论中．“地点”是新闻的基本要素之一，一般认为其作用是标明新闻发生的“场所”。既然是一个“场所”，那么，用地点这一概念就显得不够准确。确切的说，这个场所应该是一个与一定时间相呼应、有一定周界范围的特定空间。... 详细信息

在传统新闻理论中．“地点”是新闻的基本要素之一，一般认为其作用是标明新闻发生的“场所”。既然是一个“场所”，那么，用地点这一概念就显得不够准确。确切的说，这个场所应该是一个与一定时间相呼应、有一定周界范围的特定空间。正像黑格尔所说：“人们决不可能指出任何空间是独立不依的存在空间。相反地．空间总是充实的空间．决不能和充实于其中的东西分离开。”事实上，新闻特定空间往往既容纳了新闻事实，又存在其他景物、现象。如何界定这一空间．是新闻采写者不得不首先考虑的问题。

关键词：新闻采写空间意识新闻理论新闻事实场所黑格尔地点特定

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写作思路与认识顺序的不同位效应

社会科学论坛（学术研究卷） 2005年第11期 120-122页

作者：梁素青河北师范大学文学院

写作思路及文章结构要正确反映事物的发展规律和内部联系。但这类话语在告诉人们思路形成的基础和思路展开的基本要求的同时,也促成了人们的一种思维定势:即怎么认识的就应该怎么写,写作思路是作者认识写作对象的过程的再现,写作思路与... 详细信息

写作思路及文章结构要正确反映事物的发展规律和内部联系。但这类话语在告诉人们思路形成的基础和思路展开的基本要求的同时,也促成了人们的一种思维定势:即怎么认识的就应该怎么写,写作思路是作者认识写作对象的过程的再现,写作思路与作者认识写作对象的顺序应是一致的。这种理解虽有普遍的适用范围,但与写作思路的实际情况的灵活性、具体化相比,未免显得简单和同一化了。从某种意义上说,它对写作思路的展开起了束缚作用,对于思路的开拓和创新是不利的。

关键词：写作思路认识顺序不同位效应文章结构写作意图故事情节

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议论型材料作文的入题方法

写作 2000年第2期 34-35页

作者：梁素青河北师范大学中文系教师

议论型材料作文在题旨确定、材料具备的前提下,如何行文入题。是安排这类文章结构首先要考虑的问题。这个问题处理得好,文章就会目标明确,紧扣题意;反之,若机械地用材料加观点,或抛开所给材料,直接取其观点或论题进行论证,就会给人生硬... 详细信息

议论型材料作文在题旨确定、材料具备的前提下,如何行文入题。是安排这类文章结构首先要考虑的问题。这个问题处理得好,文章就会目标明确,紧扣题意;反之,若机械地用材料加观点,或抛开所给材料,直接取其观点或论题进行论证,就会给人生硬,割裂的感觉,使观点或论题缺乏必要的根基,造成文章的“先天不足”。那么议论型材料作文如何入题呢?常用的方法有以下三种: 一、先叙后议即先叙述所给材料,再通过议论,引出观点或论题。这是一种由实到虚、据事议理的方法。它的行文过程与思路顺序基本上是一致的,是议论型材料作文最常见的入题方法。

关键词：议论文材料作文入题方法先叙后议夹叙夹议

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浅谈空间意识在新闻采写中的隐性作用

写作 2007年第7期6卷 26-28页

作者：梁素青河北师范大学文学院副教授

在传统新闻理论中，“地点”是新闻的基本要素之一。一般认为其作用是标明新闻发生的“场所”。既然是一个“场所”，那么，用地点这一概念就显得不够准确。确切地说，这个场所应该是一个与一定时间相呼应、有一定周界范围的特定空间。

关键词：新闻采写空间意识新闻理论场所地点特定