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三谈平面几何命题结构──“双垂线三角形”及其变式图形的作用

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天津教育 1994年第9期 41-43页

作者：梁广忠

三谈平面几何命题结构──“双垂线三角形”及其变式图形的作用梁广忠在《天津教育》１９９０年第九期和１９９２年第九期上，笔者两次撰文，谈了自己对平面几何命题结构的认识，介绍了依据这种认识实施平面几何命题“文、形、式”教学... 详细信息

三谈平面几何命题结构──“双垂线三角形”及其变式图形的作用梁广忠在《天津教育》１９９０年第九期和１９９２年第九期上，笔者两次撰文，谈了自己对平面几何命题结构的认识，介绍了依据这种认识实施平面几何命题“文、形、式”教学方式的科学性、实践性和可行性，阐明...

关键词：平面几何命题线三角变式图形度量关系位置关系三角形图相似三角形封闭图形基本图形教学方式

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“等量代换”的应用

天津教育 1991年第2期 38-39页

作者：梁广忠

“等量代换”在现行平面几何教材中用黑体字排出,这种等式变形在解题证题中经常用到。应用“等量代换”解决问题的过程中,有等量直接代换和等量间接代换两种情况。这里所说的等量直接代换就是某一量直接用和它相等的量代替。例如下面这... 详细信息

“等量代换”在现行平面几何教材中用黑体字排出,这种等式变形在解题证题中经常用到。应用“等量代换”解决问题的过程中,有等量直接代换和等量间接代换两种情况。这里所说的等量直接代换就是某一量直接用和它相等的量代替。例如下面这道题目:

关键词：等量代换黑体字等量关系数量关系证明过程思路设计成比例成串可证二甲

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再谈平面几何命题结构

天津教育 1992年第9期 41-42页

作者：梁广忠

命题结构是指命题的题设和结论。平面几何命题结构的内涵是什么呢?笔者综合对全体平面几何命题研究后认为:一般来说,平面几何命题的题设和结论,是反映平面图形中几何元素之间的位置关系或度量关系的因果关系的思维形式。(请参阅本刊一... 详细信息

命题结构是指命题的题设和结论。平面几何命题结构的内涵是什么呢?笔者综合对全体平面几何命题研究后认为:一般来说,平面几何命题的题设和结论,是反映平面图形中几何元素之间的位置关系或度量关系的因果关系的思维形式。(请参阅本刊一九九○年第九期《谈平面几何命题结构》一文)近年来遵循这一认识反复地实践,进一步完善了平面几何命题教学的研究。

关键词：题设基本图形圆幂定理思维形式因果关系几何元素平面图形变式推理论证射影定理

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谈平面几何命题的结构

天津教育 1990年第9期 37-38页

作者：梁广忠

平面几何命题(这里主要指平面几何定义、公理、定理、推论等)是平面几何学基础知识的核心。每个命题都是平面几何知识系统中的一个知识点或多个知识点的复合。正确认识每个命题的结构特征,是深刻剖析其本质属性、揭示其内涵和外延的前提... 详细信息

平面几何命题(这里主要指平面几何定义、公理、定理、推论等)是平面几何学基础知识的核心。每个命题都是平面几何知识系统中的一个知识点或多个知识点的复合。正确认识每个命题的结构特征,是深刻剖析其本质属性、揭示其内涵和外延的前提,也是帮助学生从不同的侧面分析、理解命题,深化命题教学的有效手段。“平面几何学是研究平面图形的形状、大小和位置关系的一门科学。”这一论断早为人们所熟知。通过对平面几何命题结构的研究、分析,我认为:每个平面几何命题的题设或结论都是由一个或若干个度量关系或位置关系构成的。所以说平面几何命题是揭示几何元素之间的度量关系(相等,不等,成比例等等)和位置关系(平行,垂直,结合——点共线、线共点、点共圆等等)的思维形式。当我们确知某个几何图形的形状以后,便可以依据命题

关键词：平面几何基本图形

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水痘流行病学分析及预防策略研究进展

中国城乡企业卫生 2016年第5期31卷 38-40页

作者：梁广忠津南区疾病预防控制中心防控科天津300350

水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性呼吸道传染病,多见于儿童,传播能力强,学校幼儿园时常出现暴发,患病后影响身体健康和正常的学习生活,因此有必要了解水痘的流行病学特征,掌握预防策略。目前,水痘疫苗1针次疫苗存在免疫效力不... 详细信息

水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性呼吸道传染病,多见于儿童,传播能力强,学校幼儿园时常出现暴发,患病后影响身体健康和正常的学习生活,因此有必要了解水痘的流行病学特征,掌握预防策略。目前,水痘疫苗1针次疫苗存在免疫效力不足的问题,建议对水痘疫苗免疫程序进行调整,积极推动2针次水痘疫苗的免疫策略,建立有效的人群免疫屏障,从而减少托幼机构及小学的水痘暴发疫情,达到控制及消除水痘的目的。

关键词：水痘流行病学水痘疫苗免疫水痘疫苗免疫程序

2012—2015年天津市津南区手足口病流行病学及病原学特征

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职业与健康 2016年第16期32卷 2231-2233页

作者：梁广忠天津市津南区疾病预防控制中心天津300350

目的分析2012—2015年天津市津南区手足口病流行病学特征及病原型别,为手足口病的防治提供依据。方法从国家疾病监测报告管理信息系统中收集2012—2015年天津市津南区手足口病疫情资料,分析其流行病学及病原学特征。结果 2012—2015... 详细信息

目的分析2012—2015年天津市津南区手足口病流行病学特征及病原型别,为手足口病的防治提供依据。方法从国家疾病监测报告管理信息系统中收集2012—2015年天津市津南区手足口病疫情资料,分析其流行病学及病原学特征。结果 2012—2015年天津市津南区共报告手足口病2 650例,年均发病率为111.83/10万,男女发病之比为1.53∶1,1~5岁儿童占病例总数的77.6%,散居儿童及托幼儿童占病例总数的96.3%,5—7月发病例数占全年发病的76.11%,小站镇发病率最高（203/10万）。实验室确诊病例中病原构成前3位的是：柯萨奇病毒A16型（Cox A16）、肠道病毒71型（EV71）及柯萨奇病毒A6型（Cox A6）,分别占实验室诊断病例的36.81%、22.55%及18.72%。结论津南区手足口病疫情具有明显的人群性、季节性、区域性、周期性及病原学特征,防控工作应该“辨症施制”。

关键词：手足口病流行病病原学特征

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托幼机构内环境卫生与传染病流行状况调查

中国消毒学杂志 2016年第4期33卷 353-355页

作者：梁广忠杨勇马玉涛杨振河天津市津南区疾病预防控制中心天津300350

目的了解托幼机构内环境卫生与儿童传染病发病状况,为作好托幼机构传染病预防提供参考。方法通过采样监测和问卷调查方法,对天津市津南区33家托幼机构内环境卫生状况进行监测,了解儿童传染病发病状况。结果 2014年从该区33所托幼机构共... 详细信息

目的了解托幼机构内环境卫生与儿童传染病发病状况,为作好托幼机构传染病预防提供参考。方法通过采样监测和问卷调查方法,对天津市津南区33家托幼机构内环境卫生状况进行监测,了解儿童传染病发病状况。结果 2014年从该区33所托幼机构共采集各种对象标本330份,合格272份,卫生质量总合格率为82.42%,其中室内空气卫生和紫外线灯辐射强度合格率均偏低,仅为77.27%和36.36%。全年在园幼儿共计6 700名,259名幼儿发生传染病,以手足口病发病居首位,占72.2%。结论该区托幼机构卫生质量合格率总体较好,手足口病为托幼机构主要传染病,应根据薄弱环节加强室内环境卫生管理和民营托幼机构的监管。

关键词：托幼机构内环境卫生质量传染病

2018-2020年天津市津南区食源性致病菌分布及药敏分析

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中国食品卫生杂志 2021年第5期33卷 548-552页

作者：孙雅娜刘坚龄梁广忠李胜强李龙玉郑梅杨勇柯慧天津市津南区疾病预防控制中心天津300350

目的对2018—2020年天津市津南区食源性致病菌污染进行监测及耐药分析,了解天津市津南区食源性疾病流行病学特征和耐药情况,为预防和控制食源性疾病提供依据。方法对2018—2020年津南区哨点医院607例食源性疾病粪便标本进行沙门菌、致... 详细信息

目的对2018—2020年天津市津南区食源性致病菌污染进行监测及耐药分析,了解天津市津南区食源性疾病流行病学特征和耐药情况,为预防和控制食源性疾病提供依据。方法对2018—2020年津南区哨点医院607例食源性疾病粪便标本进行沙门菌、致泻大肠埃希菌、副溶血性弧菌和志贺菌4种致病菌检测,并对阳性菌株做药敏分析。结果607例粪便标本中共检出阳性菌株124株,阳性检出率20.43%(124/607)。其中沙门菌74株,副溶血性弧菌31株,致泻大肠埃希菌19株,未检出志贺菌。患者中,男∶女为4∶3(347/260);沙门菌中肠炎沙门菌检出率最高,达62.16%(46/74),致泻大肠埃希菌中肠致病性大肠埃希菌(EPEC)检出率最高;药物敏感试验中,沙门菌和致泻大肠埃希菌对氨苄西林(AMP)耐药显著,高达72.04%(67/93),且普遍存在多重耐药情况,副溶血性弧菌对头孢唑啉(CFZ)的耐药最严重[77.42%(24/31)]。结论天津市津南区2018—2020年引起腹泻的食源性疾病致病菌以肠炎沙门菌、EPEC为主。分离菌株普遍对AMP耐药,且存在多重耐药情况,提示相关部门应加强对食品加工业的监管,同时加强致病菌耐药的监测力度,为津南区食品安全和临床治疗提供依据。

关键词：食源性疾病致病菌监测药敏分析

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某小学一起流行性癔症的调查报告

河南预防医学杂志 2020年第3期31卷 215-216,233页

作者：杨勇梁广忠赵晓萌天津市津南区疾病预防控制中心

目的分析流行性癔症的特征,探讨防控措施。方法对一起小学生流行性癔症进行调查分析。结果该事件涉及11例病例,主要表现为恶心、呕吐、腹泻和腹部不适等症,症状相似且无明显阳性体征。结合流行病学调查、实验室检查及发病特征综合分析,... 详细信息

目的分析流行性癔症的特征,探讨防控措施。方法对一起小学生流行性癔症进行调查分析。结果该事件涉及11例病例,主要表现为恶心、呕吐、腹泻和腹部不适等症,症状相似且无明显阳性体征。结合流行病学调查、实验室检查及发病特征综合分析,确定为一起流行性癔症发作,对病例给予对症治疗和心理辅导后,所有病例均痊愈。结论流行性癔症危害重,隐患大,其防控需要社会广泛参与。

关键词：流行性癔症小学生调查