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作者

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检索条件"作者=梁佩君"
903331 条 记 录,以下是51-60 订阅
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为了谁,幼儿更可能说谎?不同受益者对5~6岁幼儿说谎行为的影响
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心理发展与教育 2024年 第3期40卷 316-323页
作者: 张文洁 黄子 范伟 钟毅平 湖南师范大学教育科学学院心理系 长沙410081 认知与人类行为湖南省重点实验室 长沙410081 湖南师范大学教育科学学院学前教育系 长沙410081
本研究采用“你藏我找”范式,将自我受益作为基线条件,通过两个实验分别考察不同自我相关性受益者和不同群体受益者对5~6岁幼儿说谎行为的影响。结果发现:(1)相比于高自我相关者和低自我相关者受益条件,幼儿更可能为自己的利益而说谎;... 详细信息
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固体三芳基硼-相变材料可调比率荧光温度计
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高等学校化学学报 2024年 第8期45卷 43-51页
作者: 刘玄 陈启 欧静梅 侯健 湖南科技大学化学化工学院 湘潭411201
温度响应相变材料(PCMs)的微区黏度和自由体积等性质在熔点附近会发生可逆且快速的变化,这种变化可以放大荧光探针的响应性.本文合成了2个对高黏度具有比率响应发光的新型三芳基硼化合物4-(1-{4-[双(4-溴-2,3,5,6-四甲基苯基)硼烷基]-2,... 详细信息
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审美转变背景下博物馆文创设计研究——以丑萌IP为例
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玩具世界 2024年 第4期 130-132页
作者: 奉涛 鲁迅美术学院
文化关乎国本、国运,为使受众更好熏陶于中国传统文化之下,文章从“新时代审美和情感需求转变”与“博物馆文创设计结合”的角度寻求文化创新。以博物馆文创“马踏飞燕”“川蜀小堆”为例,从设计的角度探讨丑萌IP出圈的背后博物馆文... 详细信息
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碳酸镧联合帕立骨化醇在维持性血液透析患者左心室肥厚及冠状动脉钙化中的疗效观察
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岭南心血管病杂志 2024年 第1期30卷 67-71,86页
作者: 曾凡思 湖北省恩施州中心医院血透中心 湖北恩施445000
目的 探讨碳酸镧(lanthanum carbonate,LC)联合帕立骨化醇在维持性血液透析(maintenance hemodialysis,MHD)患者左心室肥厚(left ventricular hypertrophy,LVH)及冠状动脉钙化中的疗效。方法 选择2020年6月至2021年6月恩施州中心医院行... 详细信息
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分子印迹聚合物在核苷类药物分离分析中的应用
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分析试验室 2024年 第1期43卷 118-127页
作者: 薛俊萍 魏国 吴文璞 张异梦 李桂生 宋志花 新型制剂与生物技术药物研究山东省高校协同创新中心 分子药理和药物评价教育部重点实验室烟台大学药学院烟台264005
核苷类药物在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)、艾滋病及肝炎等病毒性疾病治疗方面效果显著,应用广泛,其准确定量具有重要意义。近年来,基于分子印迹技术合成的分子印迹聚合物(MIPs)备受关注。MIPs可模拟酶与底物或抗体与抗原之间的相互作用... 详细信息
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《多元统计分析》课程教学内容改革与实践
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公关世界 2024年 第18期 112-114页
作者: 冶海姣 王曼菱 六盘水师范学院 兰州现代职业学院
本文基于EST理论模型,设计了以“课程深度、课堂饱和度以及学业紧张度”“三度”的混合式教学模式,将此模式应用于《多元统计分析》课程,通过教学探究与实践,发现该教学模式不仅提升了学生的学习效果、学生参与度,还激发了学生对... 详细信息
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产妇泌乳Ⅱ期启动延迟发生率及影响因素分析
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中国药业 2024年 第S1期33卷 259-261页
作者: 余洋 上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院 上海200030
目的分析住院期间产妇泌乳Ⅱ期启动延迟的发生率和影响因素,指导母乳科学喂养。方法采用便利抽样法选取医院产科2023年4月至7月收治的分娩产妇121例,按是否发生泌乳Ⅱ期启动延迟分为延迟组(41例)和非延迟组(80例)。收集产妇一般人口学特... 详细信息
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基于车车通信的移动闭塞制式下列车追踪距离控制研究
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铁道运输与经济 2024年 第5期46卷 118-123,140页
作者: 许镇 尤瑞 杨森 秦晓光 臧一 中国铁道科学研究院集团有限公司通信信号研究所 北京100081
基于车车通信的移动闭塞是移动闭塞制式的一种新形式,其在前车和后车之间建立通信通道,后车在确定追踪目标点的时候考虑前车在制动过程中的前进距离,能实现比移动闭塞更紧密的列车追踪。通过对基于车车通信的移动闭塞制式下的列车追踪... 详细信息
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五部门联动守护校园食品安全
五部门联动守护校园食品安全
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邵阳日报
作者: 易蓝
邵阳日报讯 (记者 易蓝 通讯员 珊) 1月19日下午,市食品安全委员会办公室联合市市场监管局、市教育局、市公安局、市卫健委召开市级校园食品安全排查整治专项行动动员部署会,就各项工作进行部署安排。据悉,此次专项行动从即日... 详细信息
来源: cnki报纸 评论
坚守还是放弃:关于高等教育学科边界的思考
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江苏高教 2024年 第3期 12-24页
作者: 华南师范大学教育科学学院 广州510631
学科本质上是一种知识分类,学科边界强调不同学科之间的区分。在学科开放时代,学科边界并没有过时,它对于学科独立必不可少。近年来,高等教育学科只谈开放不谈边界,学科边界危机的存在更是大大加剧了高等教育学科的身份危机。高等教育... 详细信息
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