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习近平文化思想研究(笔谈)

理论与改革 2024年

作者：杨凤城齐卫平郑要谭敏王子蕲柴奕田凯华中国人民大学中共党史党建研究院华东师范大学马克思主义学院中国浦东干部学院党建研究部华东师范大学政治与国际关系学院华东理工大学马克思主义学院江西财经大学马克思主义学院

在党中央提出习近平文化思想一周年之际,《理论与改革》编辑部精心策划,委托齐卫平教授领衔的团队撰写了一组文章。该团队承担了全国红色基因传承中心2024年度重大委托课题“新时代中国共产党新的文化使命通论”(24ZXHYW02)的研究任务,...

在党中央提出习近平文化思想一周年之际,《理论与改革》编辑部精心策划,委托齐卫平教授领衔的团队撰写了一组文章。该团队承担了全国红色基因传承中心2024年度重大委托课题“新时代中国共产党新的文化使命通论”(24ZXHYW02)的研究任务,目前已初步完成了书稿的写作。在此基础上,该团队以笔谈形式形成一组文章供读者分享。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,深入学习研究阐释习近平文化思想特别重要。这不仅是因为当今时代世界各国对发展国家文化软实力都高度重视,更因为文化的价值功能决定了它对实现中华民族伟大复兴奋斗目标具有不可或缺的作用。习近平文化思想是指导新时代党领导文化建设的强大武器,这个以丰富的内容、深邃的思想、精辟的理论构成的体系需要不断进行深入研究和学理阐释。本栏发表的这组笔谈文章短小精悍,围绕习近平文化思想孕育诞生具有什么样的场域特征、习近平文化思想从哪些方面丰富和发展了马克思主义文化理论、怎样坚定不移坚持党对文化建设的领导、新时代新征程怎样交出破解“古今中西之争”的出色答卷、如何实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、完成新时代新的文化使命必须遵循怎样的行动逻辑等方面作出阐释,回答习近平文化思想学习宣传研究中人们所关注的问题,提出的观点有益于帮助读者加深认识,从而增强贯彻执行习近平文化思想的自觉,并将理论学习转化为实践力量,奋力谱写继续推动文化繁荣、建设文化强国的时代新篇章。

关键词：

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国家现代治理从制度建设到体系建构的发展

理论与改革 2020年第3期 182-188页

作者：柴奕华东师范大学政治学系

党的十九届四中全会标志着中国特色社会主义制度进入了体系建构的发展阶段。党领导推进国家治理现代化的进程体现着从制度建设到体系建构的发展,制度一项项建立起来是体系建构的先决条件,体系建构着眼于制度间的衔接和整合,是制度的整... 详细信息

党的十九届四中全会标志着中国特色社会主义制度进入了体系建构的发展阶段。党领导推进国家治理现代化的进程体现着从制度建设到体系建构的发展,制度一项项建立起来是体系建构的先决条件,体系建构着眼于制度间的衔接和整合,是制度的整体效能得以彰显的必然要求。中国特色社会主义制度建设伴随新中国的成立而开启,伴随改革开放创新实践而开展,伴随进入新时代而完善。推进国家治理现代化的新时代实践,对中国特色社会主义制度提出了体系建构的新任务。以习近平同志为核心的党中央深刻认识制度体系建构的极端重要性,党的十九届四中全会形成新的思想认识,作出了新的战略部署。全会通过的《决定》从多个方面体现了中国特色社会主义制度体系建构的重大战略思想。

关键词：中国特色社会主义制度建设体系建构整体效能

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宁夏引黄灌区湿地动态演变及驱动因子研究

宁夏引黄灌区湿地动态演变及驱动因子研究

作者：柴奕华北水利水电大学

学位级别：硕士

我国古代四大灌区之一的宁夏引黄灌区,已有多年悠久的灌溉历史,同时也是宁夏主要的粮食产区。在气候变化、引水灌溉以及人类活动共同作用下,宁夏引黄灌区湿地演变过程发生了显著的变化,造成了湿地萎缩、功能退化等一系列生态环境问题。... 详细信息

我国古代四大灌区之一的宁夏引黄灌区,已有多年悠久的灌溉历史,同时也是宁夏主要的粮食产区。在气候变化、引水灌溉以及人类活动共同作用下,宁夏引黄灌区湿地演变过程发生了显著的变化,造成了湿地萎缩、功能退化等一系列生态环境问题。本文通过提取1990年、2002年、2015年三期遥感影像中湿地信息,分别从湿地面积变化、空间变化、类间转化和黄河主河道面积变化四个方面分析了湿地的时空动态变化过程,并通过分析气候变化、径流量变化、灌区耗水量变化和土地利用变化等多方面对湿地演变的成因,进而提出相应的湿地保护对策建议,研究成果对宁夏引黄灌区湿地保护和水资源合理调配具有重要的理论和现实意义。本文主要取得以下几个方面的成果:(1)通过对三期遥感影像处理,借鉴国内外湿地分类方法,并结合宁夏引黄灌区湿地的实际情形,作出研究区湿地分类方案,采用人机交互,目视解译判读遥感影像,预先建立遥感解译标志,编制宁夏引黄灌区三期湿地现状图(1990年、2002年、2015年)。(2)运用地理信息系统空间叠加分析法和时间序列分析法,对宁夏引黄灌区湿地动态变化进行分析。结果表明,1990-2015年间宁夏引黄灌区湿地以每年5.83 km/a的速度递减,总面积净减少了145.83 km,约占1990年湿地总面积的23.97%。宁夏引黄灌区一级湿地包括河流湿地、湖泊湿地和人工湿地,按照宁夏引黄灌区湿地构成看,河流湿地所占比最大(42%),人工沟渠最小(26%),25年间河流湿地和湖泊湿地面积分别减少了133.25 km、49.52 km,而人工湿地面积增加了36.94 km,这也在一定程度上反映了河流变窄、湖泊萎缩的情况。(3)为了更好把握宁夏引黄灌区湿地空间变化规律,将研究区划分为3个区域:银北灌区、银南灌区、卫宁灌区,然后将3个空间分区中湿地信息提取成果进行分析,并建立研究区湿地类间转移矩阵。结果表明,三个区域湿地面积呈减少趋势,其中银北灌区的湿地变化最大,减少了71.52 km,递减速度为1.89 km/a;而卫宁灌区、银南灌区分别减少了34.35 km和37.58 km,由此反映湿地主要集中在青铜峡灌区。在宁夏引黄灌区湿地类间转化中,湖泊湿地转出面积最大,河流湿地最小。并对黄河主河道湿地面积进行了统计分析,25年期间湿地面积共减少了131.9 km,这些结果均说明湿地退化问题不容乐观。(4)选取宁夏引黄灌区6个国家气象站点和3个黄河水文站,并对气象数据、年径流量和灌区耗水量进行时间序列分析和MK趋势性检验。结果表明,在过去56年中(1959-2015),平均气温和年均蒸散发呈显著升高趋势,而年均降水量呈波动下降趋势,但下降趋势并不明显。灌区三大水文站的年径流量变化呈先减少后增加趋势,时间系列变化一致,通过了的显著性检验(α=0.01)。灌区耗水量整体呈增加趋势,由2006年后出现短暂的下降趋势。(5)运用pearson方法进行参数检验与相关性分析,揭示湿地面积变化与驱动因子之间的相互关系。结果表明,年均气温与河流湿地面积呈负相关关系,年均蒸散发与湖泊湿地面积呈负相关关系,而年均降水与湖泊湿地呈正相关关系,且通过了显著性检验(α=0.05),年径流量与河流、湖泊湿地呈正相关,这说明气候变化对自然湿地演变有重要的影响。此外,引黄灌区耗水量与湿地面积呈较好的相关关系,以及城市化建设、水利工程建设都对湿地演变有着重要的影响,这也反映出人类活动以及其它因素对湿地演变有重要的推动作用。在此基础上,提出了对应的湿地保护对策,大力开展湿地资源监测,健全湿地保护的法律政策体系,加大湿地保护教育工作等。

关键词：湿地信息提取动态变化驱动因子宁夏引黄灌区

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生物热效应治疗系统中的肿瘤病灶识别和计算

生物热效应治疗系统中的肿瘤病灶识别和计算

作者：柴奕湖南师范大学

学位级别：硕士

恶性肿瘤是严重危害人类健康的疾病之一,利用生物的热效应治疗肿瘤是继手术治疗、放射治疗、化学治疗和生物治疗后的第五种治疗肿瘤的方法。本论文旨在对热效应治疗(简称热疗)系统中的肿瘤病灶识别和计算进行相关研究。使用DICOM序列图... 详细信息

恶性肿瘤是严重危害人类健康的疾病之一,利用生物的热效应治疗肿瘤是继手术治疗、放射治疗、化学治疗和生物治疗后的第五种治疗肿瘤的方法。本论文旨在对热效应治疗(简称热疗)系统中的肿瘤病灶识别和计算进行相关研究。使用DICOM序列图像利用图像处理技术和三维重建技术分割和重建出肿瘤病灶区的三维结构与形态,为肿瘤三维立体诊断和热疗做必要的前期准备。对进一步模拟操作提供视觉交互手段,辅助医生诊断、制订合理的手术规划方案,确定穿刺点的位置、穿刺针的方向和热场参数有着极其重要的积极意义。因此,研究热效应治疗系统中的肿瘤病灶识别和计算具有重要的学术意义和临床应用参考价值。本文采用VS2010为开发IDE,使用QT开发用户界面,利用ITK、 VTK对DICOM序列图片使用图像分割技术和重建技术对肿瘤病灶区进行识别和计算。主要实现了DICOM序列图片的读取、预处理和显示,采用手工勾画和ITK提供的区域增长算法(置信连接算法)相结合的方法分割出肿瘤病灶区,利用VTK的体绘制(光线投射算法)和面绘制(Marching Cubes算法)两种方法对分割出的肿瘤病灶区进行三维重建使肿瘤病灶区三维立体显示并提供重建出肿瘤的矢状面、冠状面和横截面的三视图,使用VTK对重建出的三维立体肿瘤区域进行角度、长度测量和体积计算。

关键词： ITK VTK 区域增长三维重建三维计算

红色文化资源融入高校宣传思想工作的调查研究 ——以上海地区若干所高校为例

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红色文化资源融入高校宣传思想工作的调查研究 ——以上海地区若...

作者：柴奕华东师范大学

学位级别：硕士

高校开发应用红色文化资源并不是一个新的命题,但如何创新开发、如何挖掘提炼红色文化资源的时代价值却是长久以来的难题。红色文化资源是红色文化的载体,是中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设以及改革开放发展... 详细信息

高校开发应用红色文化资源并不是一个新的命题,但如何创新开发、如何挖掘提炼红色文化资源的时代价值却是长久以来的难题。红色文化资源是红色文化的载体,是中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设以及改革开放发展过程中产生并积累形成的历史文化遗存,兼具物质层面与精神文化层面的双重意义。它记录着马克思主义中国化的历史进程,凝结着革命先辈的人生观与价值观,代表着励志青年奋发作为的标记,传承着中华民族优秀传统的基因,更是中国的一张红色名片。红色文化资源的含义同党的宣传思想工作“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的工作目标高度契合。因此,将红色文化资源运用到高校宣传思想工作之中,是在青年学生群体中树立文化自信,进而发展新时代中国特色社会主义文化的题中之义、必然之举。任何一项工作的开展都应当有明确的思路,宣传思想工作亦是如此。依托红色文化资源开展高校宣传思想工作,应当基于红色文化资源的内容、形式及特点,开辟行之有效的教育教学路径,具体可以从融入高校课程教学体系、融入高校实践教学体系、融入校园文化建设工作等方面展开。但伴随着新媒体时代的到来,高校开发红色文化资源面临着内部缺乏理论支撑、外部欠缺良好环境的双重考验,甚至出现了红色经典被“污名化、娱乐化”的现象。想要让红色文化资源充分发挥出宣传马克思主义思想和中国特色社会主义文化、引导青年学生意识形态塑造的作用,就必须要在高校内形成围绕红色文化资源展开宣传思想工作的工作系统,以保证红色文化资源的育人价值得以发挥。为调查目前高校开发运用红色文化资源的现状,选取上海地区若干所高校进行实证调研,通过了解大学生对红色文化资源的基本认知情况评估高校宣传思想工作的整体效果、了解红色文化资源通过不同途径融入宣传思想工作的情况差异、掌握学生对学校引入红色文化资源开展宣传思想工作的主观态度。以分析目前高校对红色文化资源的开发运用存在哪些问题,又有哪些成功的经验值得借鉴。在问卷基础上,结合调查结果对部分教师进行半结构式访谈。从实证调查的结果来看,目前高校运用红色文化资源主要存在着学生和教师普遍对红色文化资源缺乏深入了解、课程教学体系中缺乏对红色文化理论的深入研究、红色主题实践活动呼声较高但实践困难颇多、学生党员与非学生党员接受红色文化教育的机会不均衡、历史虚无主义等社会思潮已经在学生群体中产生了消极影响等问题。基于理论分析与实证调研,笔者为围绕红色文化资源开展高校宣传思想工作,分别从学校主体,教师主体和社会主体提出以下三条建议:一是高校宣传思想工作应当围绕红色文化资源这一宣传载体,搭建起“思想引领——实践育人——完善制度”三位一体的良性循环工作系统,实现利用红色文化资源开展思想宣传工作的科学化与规范化。二是思政工作者及相关任课教师能够最直接的接触到学生群体,也最了解学生的思想动态与兴趣指向,应当时刻秉持学生主体思想,创新红色文化资源宣传教育方式。三是培育社会主义时代新人是高校的任务,更是社会的责任。红色场馆、爱国主义教育基地、研究机构等社会力量应当积极承担培育社会主义人才的责任,同高校积极合作,为红色文化资源的利用提供保障,以促进红色文化资源应用于高校全方位育人体系中的持续性、长期性。

关键词：红色文化资源宣传思想工作高校育人工作系统

关于中国英语学习者使用英语陈述性标句词的研究

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关于中国英语学习者使用英语陈述性标句词的研究

作者：柴奕湖南大学

学位级别：硕士

在早期中介语中经常可见省略或者随意使用功能词的现象。Vainikka与Young-Scholten以此现象为重要论据提出最小树假设，认为功能范畴在二语习得初始状态中没有得到迁移;二语习得初始状态只存在实词投射，不存在功能词投射;功能范畴是在... 详细信息

在早期中介语中经常可见省略或者随意使用功能词的现象。Vainikka与Young-Scholten以此现象为重要论据提出最小树假设，认为功能范畴在二语习得初始状态中没有得到迁移;二语习得初始状态只存在实词投射，不存在功能词投射;功能范畴是在初始状态之后受输入驱动逐渐构建的。从此假设出发，本文采用横向研究的方式对中国英语学习者使用英语陈述性标句词的情况做了实验调查。结果表明，初级、中级、高级三种不同水平的中国英语学习者皆表现出一定程度上的省略陈述性标句词that的倾向，其中初级水平学习者不能正确区分不同语境，在产出性测试中很少使用显性标句词。根据最小树假设，早期中介语缺乏显性的标句词语音词汇表达形式是说明二语初始状态无功能词COMP存在，从而无CP功能词投射的主要证据。但是，进一步的实验调查表明，尽管在初级水平学习者的产出性测试结果中很少出现显性标句词，他们的语法却存在陈述性补语成份。显然，这与最小树假设认为中介语早期语法无功能词投射的观点不符。结合前人的相关研究，笔者认为缺乏显性的标句词表达形式本身并不能直接说明功能范畴COMP不存在。相反，二语学习者的语法中可能包含语音词汇形式为空但句法位置并不为空的抽象功能范畴COMP。本文进一步分析了学习者尤其是初级水平学习者省略使用陈述性标句词that的可能原因：(1) 母语迁移;(2) 过度概括空标句词的用法;(3) 空标句词作默认值使用;(4) 对语音词汇形式标句词的习得相对滞后等。这些原因可归纳为二语学习者从语法特征到表层表达之间“重新映射”(Remapping)的问题。通过上述分析及结合相关研究，本文对最小树假设中“二语初始状态无功能范畴存在”的基本观点提出异议，认为功能范畴在二语初始状态中不仅存在，而且有可能来自第一语法。

关键词：二语初始状态陈述性词最小树假设功能范畴母语迁移

二语功能语类习得研究——关于中国学生英语陈述性导句词的调查

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外语与外语教学 2007年第11期 20-24页

作者：戴曼纯柴奕北京外国语大学中国外语教育研究中心北京100089 中南林业科技大学湖南长沙410004

在学习者的早期中介语使用中常出现功能语类省略或者使用不当的现象。以Vainikka与Young-Scholten为代表的二语习得研究者以此现象为论据，认为二语系统的初始状态中不存在功能语类。本文通过调查中国学生英语陈述性导句词的使用情况，... 详细信息

在学习者的早期中介语使用中常出现功能语类省略或者使用不当的现象。以Vainikka与Young-Scholten为代表的二语习得研究者以此现象为论据，认为二语系统的初始状态中不存在功能语类。本文通过调查中国学生英语陈述性导句词的使用情况，用实证数据证明，缺乏显性导句词的表达形式并不能直接证明功能语类COMP不存在；二语习得中的功能语类缺失现象可能归咎于从语法特征到词汇表达之间的“再映射”（remapping）。

关键词：功能语类导句词最小树假设二语习得

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苹果贮藏期间表皮蜡质变化对生理品质的影响

苹果贮藏期间表皮蜡质变化对生理品质的影响

作者：柴奕丰沈阳农业大学

学位级别：硕士

苹果是世界上最主要的大宗水果之一,具有较高的营养价值。在采后贮藏保鲜过程中,苹果表皮蜡质对果实品质起到了至关重要的作用。本研究以“金星”、“金粉”、“陆奥”、“金冠”、“卡玛奇、“华红”、“乔纳金”、“红星”、“国光”... 详细信息

苹果是世界上最主要的大宗水果之一,具有较高的营养价值。在采后贮藏保鲜过程中,苹果表皮蜡质对果实品质起到了至关重要的作用。本研究以“金星”、“金粉”、“陆奥”、“金冠”、“卡玛奇、“华红”、“乔纳金”、“红星”、“国光”以及“三岛富士”十个品种为试验材料,进行常温贮藏试验。对其失重率、硬度、呼吸速率及乙烯释放速率进行检测,分析品种间贮藏性的差异。随后利用扫描电镜以及气相色谱-质谱法对常温贮藏后苹果表皮蜡质微观结构及成分变化进行了检测。分析了蜡质含量、蜡质微观结构以及蜡质各组分变化,通过聚类分析及相关性分析,确定了苹果表皮蜡质含量的变化规律及组分的变化与果实贮藏品质和相关生理指标变化的关系。并且检测了“金星”、“金冠”、“红星”、“华红”在低温贮藏条件下的蜡质主要成分的变化规律。为苹果表皮蜡质同贮藏性间的联系提供科学依据,并为基因调控或涂膜等手段改变苹果蜡质成分延长苹果贮藏时间奠定了理论基础。主要研究结果如下:(1)不同品种的苹果之间生理指标存在差异,经过主成分分析的总体评估,可知“国光”、“三岛富士”、“金星”、“陆奥”及“华红”贮藏性较好;“乔纳金”、“金粉”、“卡玛奇”、“金冠”及“红星”贮藏性较差。不同品种苹果之间的蜡质结构存在差异,采摘后的新鲜果实表皮差异较大,经过贮藏后,蜡质晶体结构相似。在贮藏过程中,除了卡玛奇,其他品种的蜡质均发生油腻化,而新鲜的卡玛奇苹果表皮蜡质就已经发生了这种变化,与其他品种存在差异。(2)在贮藏过程中,苹果表皮蜡质的超微形态是动态变化的,苹果表皮蜡质的微观结构均发生了变化,有融合现象的发生,由片状、丝状以及棒状的晶体结构最终融合为为光滑的蜡质结构或不规则的晶体结构。(3)苹果表皮蜡质经贮藏后显著下降。经过贮藏后,十个品种的蜡质的组分含量发生了变化,所占的比例也发生了变化,烷烃类物质和醇类物质含量下降,脂肪酸、醛类以及萜类物质增加。新鲜的“红星”苹果蜡质组分构成不同于其他品种的,而与其他品种苹果经贮藏后蜡质组分构成相似。且发现新鲜的“金冠”苹果的蜡质组分含量与其他品种存在较大差异。果实的失重率与烷烃类物质的含量、蜡质总量之间相关系数高于0.8,而在“红星”苹果中发现的烷烃含量最低,贮藏期间失水率高,贮藏性不好,由此得出结论,苹果表皮蜡质,尤其是其中的烷烃成分,可能对于防止苹果在贮藏过程中水分流失有着重要意义。(4)在低温贮藏过程中,蜡质含量均呈现先上升后下降的趋势,低温可以阻止表皮蜡质含量的下降。贮藏过程中苹果表皮蜡质含量以及烷烃物质的含量呈先上升后下降趋势;醇类物质含量持续下降;脂肪酸含量持续升高。在贮藏过程中,“红星”蜡质含量低于其他品种,且在第30 d达到了蜡质含量的高峰,早于其他品种。

关键词：苹果贮藏性表皮蜡质扫描电镜气相色谱-质谱法

上海市小学生课后服务政策执行研究 ——以虹口区J小学为例

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上海市小学生课后服务政策执行研究 ——以虹口区J小学为例

作者：柴奕菁华东师范大学

学位级别：硕士

《中国教育现代化2023》中提到“实现优质均衡的义务教育是社会发展的根基”,在十九大报告会议中,习总书记提出“要保障和改善民生水平”,首先要优先发展教育事业,深化教育改革。为了缓解家长下班晚,接孩子难、看管孩子等社会问题,学校... 详细信息

《中国教育现代化2023》中提到“实现优质均衡的义务教育是社会发展的根基”,在十九大报告会议中,习总书记提出“要保障和改善民生水平”,首先要优先发展教育事业,深化教育改革。为了缓解家长下班晚,接孩子难、看管孩子等社会问题,学校发挥主渠道作用,承担起学生放学后的课后服务工作,深化教育综合改革。2017年教育颁布了《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,上海作为第一批正式推行课后服务的城市之一。虽然小学生课后服务政策在执行过程中取得了不错的成效,但是也存在不少问题,如课后服务的考核机制不完善、教师人才队伍紧缺,课程内容与形式单一等现象。为了深入挖掘小学生课后服务政策执行中存在的问题、改善课后服务政策执行效果,笔者在系统梳理国内外相关文献的基础上。首先阐述了选题的研究背景、研究意义,介绍本文的研究思路和研究方法,进而对公共政策、课后服务政策和公共政策执行的概念进行界定,并介绍相关理论。其次,梳理上海市小学生课后服务政策文本及执行特点,并以上海市虹口区J小学作为个案研究对象,采用问卷调查和访谈法,同时基于霍恩—米特系统模型和公众满意度理论,研究虹口区J小学政策执行现状,探索其存在的问题和原因。通过调查研究发现,小学生课后服务政策执行过程中存在不少问题包括:学生参与率未达到预期目标、执行方式不能满足学生家长需求、家长对课后服务政策知晓度不高、政策执行过程中存在选择性执行现象、课后服务教师工作满意度偏低等。然后,进一步分析上述问题产生的原因有:课后服务的政策目标与标准设置不够完善、政策资源配置不充分、课后服务教师间缺乏健全的沟通机制、执行机构特性存在制约、受经济、社会环境约束以及课后服务教师的价值取向偏颇等。最后,本文对上海市小学生课后服务政策执行提出优化对策和建议。

关键词：小学生课后服务政策霍恩—米特系统模型政策执行