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数理天地（初中版） 2024年第11期 24-25页

作者：霍美霞山东省淄博第十八中学 255000

在初中数学教学中,培养学生的数学核心素养是重要的教学目标之一.本文探讨“一题多解”在初中数学教学中的作用,通过典型中考试题的“一题多解”引导学生从不同角度思考数学问题,寻求多种解决问题的方法,培养学生的创新思维意识和数学... 详细信息

在初中数学教学中,培养学生的数学核心素养是重要的教学目标之一.本文探讨“一题多解”在初中数学教学中的作用,通过典型中考试题的“一题多解”引导学生从不同角度思考数学问题,寻求多种解决问题的方法,培养学生的创新思维意识和数学核心素养.

关键词：初中数学 “一题多解” 核心素养

小学语文教学中学生自主学习能力的培养——以《田忌赛马》教学为例

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新课程 2024年第1期 13-15页

作者：魏小霞甘肃省天水市甘谷县大像山镇西关小学

本文通过小学语文五年级下册第六单元第16课《田忌赛马》的教学，探讨了如何在小学语文教学中有效地培养学生的自主学习能力。即通过引导学生分析故事中的策略性思维，鼓励他们将其应用于现实生活，这样不仅能够激发学生的学习兴趣，还...

本文通过小学语文五年级下册第六单元第16课《田忌赛马》的教学，探讨了如何在小学语文教学中有效地培养学生的自主学习能力。即通过引导学生分析故事中的策略性思维，鼓励他们将其应用于现实生活，这样不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们在解决问题的过程中学会独立思考、灵活应变。一、教学目标1.能够准确理解《田忌赛马》的故事内容，包括主要情节、人物关系以及故事背后的策略性思维。2.通过分析和讨论故事中田忌的策略，能够识别并应用策略性思维解决现实生活中的问题，提高逻辑思维和决策能力。

关键词：

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注重课外阅读,丰富语文教学内容

小学阅读指南（高年级版） 2024年第4期 50-52页

作者：王艳霞甘肃省卓尼县柳林第二小学

阅读是人类进步的阶梯,更是文化传承的重要途径。对于小学生来说,丰富的课外阅读活动可以完善他们的语文知识体系,为语文学科素养的提升奠定坚实的基础。学生在主动阅读的同时,能够探索未知的世界,将课外阅读的经验转化为个人的阅读能力... 详细信息

阅读是人类进步的阶梯,更是文化传承的重要途径。对于小学生来说,丰富的课外阅读活动可以完善他们的语文知识体系,为语文学科素养的提升奠定坚实的基础。学生在主动阅读的同时,能够探索未知的世界,将课外阅读的经验转化为个人的阅读能力,这对于学生的身心健康成长具有关键性作用,也会产生积极的影响。

关键词：主动阅读文化传承语文教学内容课外阅读活动语文学科素养语文知识体系小学生坚实的基础

“岗课赛证”融通视域下高职国际贸易专业教学改革研究——以广州松田职业学院为例

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对外经贸 2024年第9期 115-117+126页

作者：沈旭霞广州松田职业学院

以“岗课赛证”融通视域为框架，深入研究高职国际贸易专业教学改革的实践与成效。引入“岗课赛证”理念，融合“岗课赛证”的内在联系，根据对外贸易岗位的需求、通过课程设计与内容重构，创新以分层教学法、企业真实案例、线上线下混... 详细信息

以“岗课赛证”融通视域为框架，深入研究高职国际贸易专业教学改革的实践与成效。引入“岗课赛证”理念，融合“岗课赛证”的内在联系，根据对外贸易岗位的需求、通过课程设计与内容重构，创新以分层教学法、企业真实案例、线上线下混合教学等为主要教学方法，融入省级竞赛及行业竞赛元素，结合以专业证书及竞赛成果为检验等手段，旨在提高高职职业教学质量，提升学生在国际贸易领域的实操技能及综合素养，从而加强学生的就业竞争力。

关键词：岗课赛证融通国贸专业高职教学改革

云南发展农业新质生产力的现实挑战和突破路径

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新西部 2024年第5期 23-29页

作者：王献霞宋媛张体伟云南省社会科学院农村发展研究所

农业新质生产力是指在农业生产过程中,通过引入先进的科技手段和创新的管理理念,实现生产效率的提升、产品质量的优化以及生产过程的可持续性的新型生产力。本文基于当前学者对农业新质生产力的内涵和路径剖析,分析云南省发展农业新质... 详细信息

农业新质生产力是指在农业生产过程中,通过引入先进的科技手段和创新的管理理念,实现生产效率的提升、产品质量的优化以及生产过程的可持续性的新型生产力。本文基于当前学者对农业新质生产力的内涵和路径剖析,分析云南省发展农业新质生产力面临的五大现实困境。

关键词：产品质量管理理念突破路径现实挑战可持续性路径剖析生产力农业生产过程

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“翻转课堂”在小学语文教学中的应用

“翻转课堂”在小学语文教学中的应用

认知·解构·重构:基于解构主义论演员的二度创作

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：刘晓霞甘谷县大像山镇南街小学

随着科学技术的不断进步,信息技术逐渐融入教育领域,对小学语文教学提出了新的要求。本文着眼于时代的发展趋势,强调教师在小学语文教育中必须创新教学模式,以更好地满足学生的学习需求。翻转课堂教学方法被提出作为一种有效的教学策略... 详细信息

随着科学技术的不断进步,信息技术逐渐融入教育领域,对小学语文教学提出了新的要求。本文着眼于时代的发展趋势,强调教师在小学语文教育中必须创新教学模式,以更好地满足学生的学习需求。翻转课堂教学方法被提出作为一种有效的教学策略,有助于激发学生对语文学习的兴趣,引导他们积极参与知识的探究,培养主动学习的精神。

关键词：翻转课堂小学语文教学教学策略信息技术

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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艺术传播研究 2024年第3期 116-122页

作者：周艳霞上海戏剧学院表演系

20世纪60年代,法国哲学家德里达翻译并挪用德国哲学家海德格尔的“解构”一词,从法语词典《利特雷》里拎出了他的“解构”主义观,让主宰了西方哲学两千多年的逻各斯中心主义传统思想受到了前所未有的挑战。“在场的形而上学”中的“在... 详细信息

20世纪60年代,法国哲学家德里达翻译并挪用德国哲学家海德格尔的“解构”一词,从法语词典《利特雷》里拎出了他的“解构”主义观,让主宰了西方哲学两千多年的逻各斯中心主义传统思想受到了前所未有的挑战。“在场的形而上学”中的“在场”性遭到质疑;解构主义反其道而行,从“结构”内部肢解、拆分了已占据统领地位多年的权威理论,以一种新的姿态带来了另一种理解世界的视角。从德里达的解构主义出发,在戏剧表演研究中借用解构主义中“解构”“分拆(析)”“延异”等观念分析演员现阶段呈现的表演议题,可以对演员的二度创作过程进行剖析和反省,从而实现演员二度创作的“重构”。

关键词：演员认知解构重构二度创作

从历史向神话转换——历史语境下五羊传说的演变

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艺术与民俗 2024年第2期 54-61页

作者：陈秋霞广州市越秀区文物博物管理中心

五羊传说是关于广州城市最早的民间散体叙事,世人的美好愿望被寄寓其中。历代文人十分关注流传在岭南一带的五羊传说。他们用各种各样的方式记录、撰写或改编该传说,相应的文本散见于历代典籍。提炼现存文献资料中不同时期“五羊传说”... 详细信息

五羊传说是关于广州城市最早的民间散体叙事,世人的美好愿望被寄寓其中。历代文人十分关注流传在岭南一带的五羊传说。他们用各种各样的方式记录、撰写或改编该传说,相应的文本散见于历代典籍。提炼现存文献资料中不同时期“五羊传说”文本的差异,并以此作为切入点建立文本内容与外部环境的连接,可以看到,受具体历史语境的影响,五羊传说从历史逐步转换为传说,并最终神话化。分析五羊传说的演变过程及其包含的历史内涵、文化意蕴对探索传说在当代的传承发扬具有重要意义。

关键词：五羊传说历史语境演变神话

“卓越引领、三师联动、三层递进”卓越技师人才培养模式研究与实践

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现代职业教育 2024年第19期 45-48页

作者：王东霞德州职业技术学院

卓越技师人才是指在某一特定职业领域内，具有精湛的职业技能、深厚的理论知识、卓越的职业素养和创新能力，在行业内处于领先地位的技能人才。随着我国经济社会转型升级，对高技能人才的需求日益迫切。卓越技师人才是技能人才队伍的骨... 详细信息

卓越技师人才是指在某一特定职业领域内，具有精湛的职业技能、深厚的理论知识、卓越的职业素养和创新能力，在行业内处于领先地位的技能人才。随着我国经济社会转型升级，对高技能人才的需求日益迫切。卓越技师人才是技能人才队伍的骨干，其培养具有重要战略意义。“卓越引领、三师联动、三层递进”卓越技师人才培养模式，精准定位卓越技师人才培养短板和困局，破解传统的卓越技师人才培养模式存在的一些问题，如培养层次单一、师资队伍欠缺、产教融合不够紧密等，从明确卓越内涵、构建课程体系、创建培养路径、打造教师团队、建立评价机制等方面总结了实践经验，为提高卓越技师人才培养质量提供参考。

关键词：卓越技师人才三师联动三层递进培养模式实践

探索生命奥秘的里程碑——血液循环理论的建立

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阅读 2024年第ZD期 48-50页

作者：胡紫霞

有一天，铭铭不小心划破了手指，看着血液从伤口流出，他突然产生了一个问题：为什么划破手指血会流出来？血液是如何在身体里流动的呢？铭铭包扎好伤口后，就跟爸爸探讨起来。爸爸：我们的身体就像是一个大城市，而血液就像是城市里的...

有一天，铭铭不小心划破了手指，看着血液从伤口流出，他突然产生了一个问题：为什么划破手指血会流出来？血液是如何在身体里流动的呢？铭铭包扎好伤口后，就跟爸爸探讨起来。爸爸：我们的身体就像是一个大城市，而血液就像是城市里的交通系统，负责把营养物质和氧气运送到身体的每一个角落。血液在身体里的流动情况，称为“血液循环”。这是英国科学家威廉·哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理，于1628年提出的科学概念。

关键词：