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小学体育教学中心理健康教育的融入与实践
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试题与研究 2024年 第12期 109-111页
作者： 林荔敏 福建省莆田市荔城区第二实验小学
小学阶段是学生身心发展的关键时期，体育教育作为学校教育的重要组成部分，不仅要传授学生运动技能，更应该关注学生的心理健康。本文旨在探讨小学体育教学中融入心理健康教育的必要性与可行性，并提出相应的有效策略与实践经验。首先... 详细信息
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“第三空间”下《阿尔迈耶的愚蠢》中阿尔迈耶夫妇的文化定位
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绵阳师范学院学报 2017年 第12期36卷 111-116页
作者： 林荔敏 四川大学外国语学院 四川成都610065
处于多元文化和多民族混合的"第三空间"下,阿尔迈耶固守本质性的白人身份,拒绝融入马来社会,但实际上其为白人社会所抛弃,沦为文化无根者,最终文化定位失败,人生以自杀收尾。相反,土著人阿尔迈耶太太诉诸"模拟"和"文化重新编码"策略,且... 详细信息
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黑人性神话视阈下《奥赛罗》悲剧成因的再读
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乐山师范学院学报 2018年 第1期33卷 27-34,57页
作者： 林荔敏 龚静 四川大学外国语学院 四川成都610065
借助弗兰茨·法侬在《黑皮肤,白面具》中的观点,从黑人性神话角度出发,结合文本细读法探讨《奥赛罗》的悲剧成因。研究发现白人社会对黑人"超强性能力"的恐惧是《奥赛罗》悲剧产生的一个重大根源,而奥赛罗也为消除"黑人性神话"观念做出... 详细信息
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新时代公立医院院办高效履职新模式的探索与思考
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现代医院管理 2020年 第3期18卷 9-12,16页
作者： 林荔敏 韩向龙 柳茜 四川大学华西口腔医院 成都市610041
院长办公室作为公立医院推进政策和战略落实的综合性核心行政管理部门,扮演着重要角色。笔者通过分析新时代院办在公立医院管理中的职能,针对管理工作中存在的问题,构建了院办高效履职的“1+5+6”新模式:牢记一个前提、围绕一个中心、... 详细信息
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正念减压法联合渐进式肌肉放松训练对口腔医务人员的心理减压效果分析
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当代护士（中旬刊） 2022年 第3期29卷 53-56页
作者： 胡莉为 邓伟 胡安然 陈丽先 唐阳露 林荔敏 刘丹 龚彩霞 四川大学华西口腔医院 成都610041 国家口腔疾病临床医学研究中心 成都610041
目的探讨正念减压法联合渐进式肌肉放松训练对口腔医务人员的心理减压效果。方法选取2020年2月—2020年3月在本院口腔专科的94名医务人员为研究对象,对其实施正念减压疗法和渐进式肌肉放松,干预周期为2周,在干预前后分别应用广泛性焦虑... 详细信息
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实验教学的“五步走”
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小学科学 2024年 第7期 55-57页
作者： 林荔 东莞市东城中心小学 广东
随着新课程改革的不断推进,实验探究品质教学成为小学科学的重要一环。为了优化科学实验课型教学模式,坚持新课标以生为本的原则,笔者提出“五步走”的实验教学策略:通过提出问题与假设、设计实验方案、实验探究与记录、得出结论与回顾... 详细信息
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过程性微课课堂生成方法探究
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教学管理与教育研究 2024年 第6期9卷 30-32页
作者： 林荔智 福建省莆田市涵江区教师进修学校 351111
文章从初中信息科技课堂教学实践出发,以过程性微课课堂生成策略为主题展开探究,分析过程性微课的优势,提出在课堂中通过有目的性地备课、有针对性地创设微课生成环境、有计划地生成过程性微课主体以及有规划地完成后期编辑等方式,探索... 详细信息
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聚焦OBE理念和PBL的多元化教学创新与实践——以动画专业剧作课程为例
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2024年 第2期 74-77页
作者： 王婧 林荔丹 福建农林大学风景园林与艺术学院
针对动画专业剧作课程体量小、学程浅的困难，本文通过基于OBE理念的问题导向学习教育探讨剧作课程中“主题探究”“过程交互”和“专业体验”三大模块的建构，逐步完成剧作内容认知的重塑、前沿的构思与表达和多样性考核等教学目标，... 详细信息
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游戏思维下的福州民俗文化数字交互绘本
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炎黄地理 2024年 第3期 70-73页
作者： 吴文娟 林荔丹 福建农林大学
数字交互绘本利用数字技术在传统绘本的基础上融入交互元素,将绘本内容以数字互动的形式呈现给读者,能有效提高读者的阅读兴趣和参与感。文章基于游戏化思维探讨将福州民俗文化融入数字交互绘本设计的策略,通过分析游戏化思维和数字交... 详细信息
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合肥老黏土地层矩形顶管引起的地表沉降分析
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铁道工程学报 2024年 第4期41卷 18-23页
作者： 李志敏 中铁第四勘察设计院集团有限公司 武汉430063
研究目的:矩形顶管法因为有效空间利用率高、覆土浅等优点,近年来在工程中得到广泛的应用。本文基于耀远路站1号、2号矩形顶管过街出入口工程实例,采用随机介质理论、Plaxis有限元分析、工程现场监测的方法,分析合肥老黏土地层中顶管施... 详细信息
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