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检索条件"作者=林碧珍"
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不同品种黄花菜根的挥发性成分分析
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分子植物育种 2024年
作者: 练冬梅 林碧珍 吴松海 福建省农业科学院亚热带农业研究所
为了探究不同品种黄花菜(Hemerocallis citrine)根挥发性成分组成,本研究利用顶空-气相色谱/质谱联用技术鉴定和分析10个黄花菜品种根的挥发性成分组成。结果表明,10个品种共鉴定出相对含量在0.1%以上的挥发性成分54种,其中萜类29种... 详细信息
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基于意义理解与学生经验的小学阶段“数的教学”——台湾新竹教育大学教授林碧珍访谈录
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小学教学(数学版) 2016年 第11期 7-9页
作者: 章勤琼 林碧珍 浙江温州大学教师教育学院 台湾新竹教育大学
在小学数学课程中,数的内容在世界各个国家与地区都是特别重要的内容,数的教学除教会学生准确计算结果外,还有更加丰富的内容。在第13届国际数学教育大会期间,笔者对台湾新竹教育大学的林碧珍教授就"数的教学"进行了访谈。
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青椒采后贮藏保鲜研究进展
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食品科学 2023年 第13期44卷 328-337页
作者: 张少平 李洲 练冬梅 姚运法 鞠玉栋 赖正锋 吴松海 林碧珍 洪建基 福建省农业科学院亚热带农业研究所 福建漳州363005
青椒营养丰富、果形和颜色多样,除作为蔬菜食用外,还广泛用作调料和配菜。采后青椒因呼吸作用及有害微生物侵染,易失水萎蔫甚至腐烂变质,合适的保鲜技术能最大限度地保存青椒营养物质、延长保鲜期。本文介绍冷藏及包装等物理保鲜,植物... 详细信息
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初中英语作文讲评课的教学实践与思考
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英语教师 2023年 第9期23卷 159-163页
作者: 林碧珍 浙江省温岭市第四中学 浙江温岭317500
分析初中英语写作教学存在的问题。阐述课程标准对初中英语写作教学的相关要求。以浙江省温岭市八年级期末卷中的作文题为例,探讨如何紧紧围绕中考评分标准有效开展作文讲评,提升学生给作文评分、润色作文的能力。提出解读评分标准,整... 详细信息
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读懂学生,精准教学--以“一个数除以小数”为例谈提升课堂效率的策略
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福建教育 2022年 第1期30卷 53-54页
作者: 林碧珍 福州金山小学
提高课堂教学质量的关键在于减负增效。“因需而教”,即根据学生的真实需求设定目标,能帮助教师“减去”不必要的内容,精准施教。下面以人教版五年级上册“一个数除以小数”一课的教学为例,谈谈自己的一些思考。
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外源褪黑素对青椒幼苗耐冷性影响
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福建农业学报 2022年 第10期37卷 1281-1287页
作者: 练冬梅 赖正锋 李洲 林碧珍 姚运法 张少平 洪建基 福建省农业科学院亚热带农业研究所 福建漳州363005
【目的】明确外源褪黑素(Melatonin,MT)对提高青椒幼苗耐冷性的生理机制和适宜喷施浓度。【方法】以布兰妮青椒幼苗为试验材料,采用基质盆栽种植,研究全株喷施不同浓度外源MT(0、25、50、75、100μmol·L^(-1))对4℃低温胁迫下青椒幼苗... 详细信息
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培植核心素养
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2020年
作者: 林碧珍
来源: 南通市图书馆图书 评论
干旱和盐胁迫对冰菜生长及光合特性的影响
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中国瓜菜 2023年 第4期36卷 118-123页
作者: 练冬梅 李洲 姚运法 张少平 林碧珍 洪建基 赖正锋 福建省农业科学院亚热带农业研究所 福建漳州363005
为探讨冰菜生长和光合特性在干旱和盐胁迫下的响应和适应能力,以3叶1心的冰菜幼苗为研究对象,设置对照(60%土壤持水量,CK)、中度干旱胁迫(40%土壤持水量,D)、盐胁迫(60%土壤持水量,0.6%土壤含盐量,S)、旱盐胁迫(40%土壤持水量,0.6%土壤... 详细信息
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7种可饲用植物营养成分分析
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饲料研究 2022年 第5期45卷 106-109页
作者: 林碧珍 林宝妹 郑开斌 邱珊莲 福建省农业科学院亚热带农业研究所 福建漳州363005
试验旨在筛选反刍动物高质量植物饲料来源。选取7种可饲用植物(紫象草、牧草蔗、玉米秸秆、柠檬香茅、高丹草、构树、木豆)为研究对象,进行营养成分检测和分析。结果显示,木豆、高丹草(幼)、玉米秸秆的粗蛋白质含量较高;木豆、高丹草(幼... 详细信息
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从教材中寻找思想之源
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人民教育 2015年 第3期 33-34页
作者: 林碧珍 福建省福州市乌山小学
每一个教师的成长都有关键性事件。2011年7月,我成为福建省名师培养人选,这是我成长道路上的一个关键性事件。在专家的精心指导下,我用三年时间实现了人生的嬗变,逐步提炼并形成了“富有思想的数学课堂”教学主张。这一阶段是生命... 详细信息
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