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在多媒体情境下，图片和策略文字对英语词汇学习的影响

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在多媒体情境下，图片和策略文字对英语词汇学习的影响

作者：林丰芬福建师范大学

学位级别：硕士

近年来,现在信息技术推动了多媒体学习的发展。研究表明,多媒体学习受到学习材料特征、学习者特征等多方面因素的限制,只在一定条件下才能促进学习。本研究以双重编码理论、多媒体学习的双重编码理论、认知负荷理论等为理论基础,以艺术... 详细信息

近年来,现在信息技术推动了多媒体学习的发展。研究表明,多媒体学习受到学习材料特征、学习者特征等多方面因素的限制,只在一定条件下才能促进学习。本研究以双重编码理论、多媒体学习的双重编码理论、认知负荷理论等为理论基础,以艺术类院校大一大二学生为研究对象,探讨了在多媒体情境下,图片和策略文字对英语词汇学习的影响,自变量包括四个水平,分别为图片+策略文字+词汇、图片+词汇、策略文字+词汇、词汇,因变量为词汇的记忆效果。结果表明:(1)时间效应显著,也即是不同的呈现时间下学生的学习效果不同(2)25秒呈现时间的记忆效果明显好于20秒,30秒时间间隔的记忆效果比20秒稍好,两者差异不显著(3)在25秒呈现时间下,策略主效应显著,有策略组明显比无策略组学习结果好(4)在25秒呈现时间下,图片主效应显著,有图片组明显比无图片组学习结果好(5)在25秒呈现时间下,(图片+策略文字+词汇)记忆效果好于(策略文字+词汇)好于(图片+词汇)好于(单独词汇)。

关键词：双重编码理论认知负荷理论图片策略

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让每个学生遇见更好的自己

福建教育 2018年第43期26卷 21-22页

作者：林丰芬福州第三中学

福建省2018年9月入学的高一新生,将面临新高考改革,其中很重要的内容是选科和设计生涯发展规划.在这一重大的人生选择和规划面前,如何帮助高中生做好选择,成为新时期高中校面临的挑战.经过研究,我校教师认为,选科依赖于学生对自我的了解... 详细信息

福建省2018年9月入学的高一新生,将面临新高考改革,其中很重要的内容是选科和设计生涯发展规划.在这一重大的人生选择和规划面前,如何帮助高中生做好选择,成为新时期高中校面临的挑战.经过研究,我校教师认为,选科依赖于学生对自我的了解,学生需要在了解自身能力、兴趣、学科优势、价值观的基础上,做出平衡和决策.

关键词：学生需要高一新生高考改革人生选择自身能力学科优势福建省高中生

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让学生重新发现生活的美好

福建教育 2021年第17期29卷 58-59页

作者：林丰芬福州第三中学

期中考后,德育处邀请我给班主任做一个“关注心理特殊学生”的讲座。讲座刚结束,一名高一班主任就找到我说:“我班上的学生小葛,高一入学时成绩优异,之后每次考试的成绩都断崖式下降,这次半期考成绩在班级倒数。我当了这么多年班主任,... 详细信息

期中考后,德育处邀请我给班主任做一个“关注心理特殊学生”的讲座。讲座刚结束,一名高一班主任就找到我说:“我班上的学生小葛,高一入学时成绩优异,之后每次考试的成绩都断崖式下降,这次半期考成绩在班级倒数。我当了这么多年班主任,找过不少学生谈心,都能很好地交流,唯独小葛,每次和他说话,他都呆呆地看着我,问他问题,也就回答一个字‘哦’,真是拿他没办法!”班主任焦急的眼神告诉我刻不容缓。我即刻和班主任商量,让小葛第二天大课间来咨询室找我。

关键词：班主任德育处大课间咨询室成绩优异班级关注心理

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不要让亲子关系成为孩子成长的藩篱

福建教育 2023年第17期 5-9页

作者：林丰芬福州第三中学

在学校辅导室中,经常会看到情绪崩溃的学生。很多情况下,亲子关系的冲突是学生情绪崩溃的导火索,或者是学生长期情绪问题的根源。亲子冲突的案例归结起来大致有以下三种情况,其咨询的侧重点也有所不同。

关键词：亲子冲突辅导室亲子关系导火索情绪侧重点

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从最近发展区理论看合作学习

新课程(下) 2008年第1期 18-19页

作者：林丰芬福建师范大学教科院

随着我国新课程教育改革的深入,合作学习拓展了课程改革的空间,成为教育理论工作者研究的热点,也被广大教师应用于教学实践中,获得不断的丰富和发展。然而在合作学习的大量实践中同样发现许多问题,许多教师对合作学习认识不够,不知道合... 详细信息

随着我国新课程教育改革的深入,合作学习拓展了课程改革的空间,成为教育理论工作者研究的热点,也被广大教师应用于教学实践中,获得不断的丰富和发展。然而在合作学习的大量实践中同样发现许多问题,许多教师对合作学习认识不够,不知道合作学习实质是什么,合作学习的目的是什么,如何有效地加以开展。综合表现在实践中为以下几种情况:首

关键词：最近发展区理论维果茨基潜在发展水平课堂教学儿童认知

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互联网支持下的高中生涯教育探索

福建教育学院学报 2023年第12期24卷 15-17页

作者：林丰芬福州第三中学福建福州350003

在互联网支持下,信息技术的应用让生涯教育的效果得以提升,丰富的资源为学生生涯探索提供了信息,网络生涯测评为学生了解自我提供了参考,互联网数据挖掘技术为学生了解自己进行了补充,个性化的课程更是让生涯规划落实到每个学生。

关键词：互联网生涯教育信息技术

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多媒体学习中图片的研究综述

江苏广播电视大学学报 2009年第3期20卷 52-54页

作者：林丰芬福建师范大学福建福州350007

多媒体学习中图片能促进学习,也能够干扰学习。从心理学的实验研究视角出发,对图片的作用、图片的性质、图片与文章的匹配性及图片的呈现方式等研究成果进行了总结。

关键词：多媒体呈现方式图片实验研究

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基于SOLO分类理论的高中物理错题研究

福建教育研究 2022年第7期 79-80页

作者：林杰林丰芬福州第三中学

物理学习对思维能力综合应用的要求高,学生只有了解自己现有的水平,才能在练习的基础上不断提高。基于SOLO分类理论,构建了高中物理试题思维能力的4个层次,并从知识、知识间联系以及情境三个方面分解试题,从而提高物理解题的能力。

关键词： SOLO分类理论错题层次

从心理咨询角度剖析《赤壁赋》带来的人生智慧

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福建教育研究 2020年第4期 69-70页

作者：林丰芬李棽福州第三中学

苏轼的人生命运曲折,其中一段是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,对苏轼而言无疑是人生中的重大挫折:政治上失意,生活上穷困潦倒,心情抑郁。但苏轼积极地调整心情,通过作品、以及生活的劳作等各面释放压抑的痛苦,完成心灵的救赎与超越。苏... 详细信息

苏轼的人生命运曲折,其中一段是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,对苏轼而言无疑是人生中的重大挫折:政治上失意,生活上穷困潦倒,心情抑郁。但苏轼积极地调整心情,通过作品、以及生活的劳作等各面释放压抑的痛苦,完成心灵的救赎与超越。苏轼是怎么做到的呢?以苏轼的《赤壁赋》为例,从心理咨询的角度剖析苏轼心灵的自我救赎。

关键词：乌台诗案自我救赎贬黄州《赤壁赋》人生智慧苏轼人生命运心灵的救赎