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“服务设计”理念驱动下的高校图书馆阅读推广规范化流程研究

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图书情报工作 2024年第7期68卷 11-21页

作者：孙媛媛李书宁杨雪萍北京师范大学图书馆北京100875 北京师范大学艺术与传媒学院北京100875

[目的/意义]在全民阅读的高质量发展阶段,遵循营销学相关原理与法则,有助于促进高校图书馆阅读推广服务进一步科学、健康和深入发展。本研究试图以“服务设计”理念为依据,提出高校图书馆阅读推广规范化流程的建设路径。[方法/过程]分... 详细信息

[目的/意义]在全民阅读的高质量发展阶段,遵循营销学相关原理与法则,有助于促进高校图书馆阅读推广服务进一步科学、健康和深入发展。本研究试图以“服务设计”理念为依据,提出高校图书馆阅读推广规范化流程的建设路径。[方法/过程]分析高校图书馆阅读推广服务开展规范化流程建设的可行性和必要性,阐述“服务设计”的概念、原则与方法,将理论研究与案例研究相结合,从移情、定义、概念、原型、交付、测试6个方面提出高校图书馆阅读推广规范化流程的建设路径。[结果/结论]高校图书馆阅读推广需在科学理念的指导下建立规范化流程,在建设过程中,需注意整体性、研究和分析用户属性、双向循环等问题。

关键词：高校图书馆阅读推广服务服务设计规范化流程

幼儿自我认知能力培养在家园共育中的教育策略分析

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中国科技期刊数据库科研 2024年第3期 60-63页

作者：杨雪萍广西城市职业大学广西崇左532200

幼儿自我认知能力的培养是幼儿教育中的重要内容,对幼儿的全面发展具有深远影响。本文探讨了家园共育模式在幼儿自我认知能力培养中的作用,分析了家园共育中实施教育策略的重要性。文章提出了一系列教育策略,包括家庭环境的优化、家园... 详细信息

幼儿自我认知能力的培养是幼儿教育中的重要内容,对幼儿的全面发展具有深远影响。本文探讨了家园共育模式在幼儿自我认知能力培养中的作用,分析了家园共育中实施教育策略的重要性。文章提出了一系列教育策略,包括家庭环境的优化、家园互动的深化、家园共育活动的设计与实施以及家园共育中的评价与反馈。指出了在实施过程中可能遇到的挑战,并提出了相应的对策。通过这些策略的实施,可以有效促进幼儿自我认知能力的发展,为幼儿未来的学习和生活打下坚实的基础。。

关键词：幼儿自我认知家园共育教育策略

流动儿童预防接种管理对传染病控制的作用分析

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婚育与健康 2024年第17期 127-129页

作者：杨雪萍山东省德州市宁津县疾病预防控制中心

目的：探讨对流动儿童进行预防接种管理对传染病控制的作用。方法：抽选2020年7月—2022年7月期间我辖区接种单位接收的流动儿童作为研究对象，随机选取110例流动儿童，应用随机数字表法将其分为实验组和对照组，每组55例，实验组给予... 详细信息

目的：探讨对流动儿童进行预防接种管理对传染病控制的作用。方法：抽选2020年7月—2022年7月期间我辖区接种单位接收的流动儿童作为研究对象，随机选取110例流动儿童，应用随机数字表法将其分为实验组和对照组，每组55例，实验组给予预防接种管理，对照组未给予预防接种管理。比较两组管理效果。结果：实验组疫苗接种率高于对照组（P <0.05）。实验组的建卡建证率和家属预防接种知识知晓率高于对照组（P <0.05）。实验组传染病总发生率低于对照组（P <0.05）。结论：在传染病的控制方面，对流动儿童进行规范的预防接种管理，能有效降低流动儿童发生传染病的概率，显著提升家长预防接种知识的知晓率，值得借鉴和推广。

关键词：流动儿童预防接种管理传染病

轧机减速箱轴承的电蚀故障诊断及预防措施研究

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造纸装备及材料 2024年第5期53卷 10-12页

作者：杨雪萍柳州钢铁股份有限公司

轧机传动系统中，轧机减速箱轴承起着至关重要的作用，它支撑着轧机的轴和轴承座，承受着轧机的径向和轴向载荷，保证了轧机的稳定运行和轧制质量。因此，文章介绍了轧机减速箱轴承的基本结构、电蚀故障产生机制和原因，分析了电蚀故障... 详细信息

轧机传动系统中，轧机减速箱轴承起着至关重要的作用，它支撑着轧机的轴和轴承座，承受着轧机的径向和轴向载荷，保证了轧机的稳定运行和轧制质量。因此，文章介绍了轧机减速箱轴承的基本结构、电蚀故障产生机制和原因，分析了电蚀故障诊断方法，并提出了故障解决措施，以期提高轧机减速箱轴承的运行稳定性。

关键词：轧机减速箱轴承故障诊断

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健康宣教在高血压护理中的临床应用效果

中国科技期刊数据库医药 2024年第3期 0177-0180页

作者：杨雪萍兴业县山心镇卫生院广西玉林537823

将健康宣教应用于高血压护理中,分析其干预效果。方法共计高血压患者120例,均源自于本院2022.1~2022.12收入,以乱数表法分为对照组(60例,常规护理)与观察组(60例,健康宣教),比较治疗效果。结果观察组患者护理后DBP、SBP指标均低于对照... 详细信息

将健康宣教应用于高血压护理中,分析其干预效果。方法共计高血压患者120例,均源自于本院2022.1~2022.12收入,以乱数表法分为对照组(60例,常规护理)与观察组(60例,健康宣教),比较治疗效果。结果观察组患者护理后DBP、SBP指标均低于对照组,且患者自我管理能力及遵医行为均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在高血压管理中,健康宣教具有重要意义,能够有效地维持血压水平,提升患者的自我管理技能,并增强他们对医嘱的遵从,因此具有临床实施的价值。

关键词：高血压健康宣教生活质量自我管理能力

安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用效果分析

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婚育与健康 2024年第7期 109-111页

作者：杨雪萍宁津县疾病预防控制中心

目的：分析安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用效果。方法：选取2020年5月—2020年10月期间我院预防接种门诊的108例接种儿童为研究对象，随机将其分为对照组与观察组，各54例，对照组采用常规护理，观察组采用安全预防接种护理，... 详细信息

目的：分析安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用效果。方法：选取2020年5月—2020年10月期间我院预防接种门诊的108例接种儿童为研究对象，随机将其分为对照组与观察组，各54例，对照组采用常规护理，观察组采用安全预防接种护理，比较两组护理效果。结果：与对照组相比，观察组儿童疫苗接种率和配合度显著更高，差异显著（P <0.05）；观察组家长总满意度显著高于对照组，差异显著（P <0.05）；相较于对照组，观察组儿童接种后不良反应发生率更低，差异显著（P <0.05）；观察组儿童接种管理水平优于对照组，差异显著（P <0.05）。结论：将安全预防接种护理应用于儿童预防接种中能取得理想的效果，值得推广使用。

关键词：儿童预防接种安全预防接种护理应用效果

党史文化教育融入高职院校学生日常教育管理的有效探索

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大众文艺 2024年第15期 117-119页

作者：杨雪萍苏州工艺美术职业技术学院

在当今时代，高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其学生日常教育管理工作显得尤为重要。而党史文化教育作为新时代立德树人、铸魂育人的关键环节，对于塑造高职学生的核心价值观与社会责任感具有深远影响，将党史文化教育... 详细信息

在当今时代，高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其学生日常教育管理工作显得尤为重要。而党史文化教育作为新时代立德树人、铸魂育人的关键环节，对于塑造高职学生的核心价值观与社会责任感具有深远影响，将党史文化教育深度融入高职院校学生的日常教育管理过程，既是对“四史”学习教育的积极响应，又是提升高职教育内涵建设、实现全员全程全方位育人的创新实践。基于此，文章旨在探讨党史文化教育如何有效融入高职院校学生日常教育管理，以促进学生全面发展，培养具有坚定理想信念和良好道德品质的社会主义建设者和接班人。

关键词：党史文化教育高职院校日常教育管理

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临洮县南部地区冬小麦绿色高产栽培技术探讨

南方农业 2024年第12期18卷 69-71页

作者：杨雪萍临洮县南屏镇农业农村综合服务中心

临洮县是甘肃省的寒旱农业区，冬小麦是其主要粮食作物。为提高临洮县冬小麦栽培水平，促进冬小麦绿色、高效生产，依据现阶段临洮县南部地区冬小麦生产实际，从地块选择、秸秆还田、整地施肥、品种选择及种子处理、机械化播种、水肥管... 详细信息

临洮县是甘肃省的寒旱农业区，冬小麦是其主要粮食作物。为提高临洮县冬小麦栽培水平，促进冬小麦绿色、高效生产，依据现阶段临洮县南部地区冬小麦生产实际，从地块选择、秸秆还田、整地施肥、品种选择及种子处理、机械化播种、水肥管理及病虫害防治等方面探讨了冬小麦绿色高产栽培技术要点。

关键词：冬小麦绿色高产栽培技术甘肃省临洮县南部地区

河南省农村普惠性幼儿园幼小衔接工作中的家园共育保障机制研究

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河南财政金融学院学报（哲学社会科学版） 2024年第2期43卷 50-54页

作者：杨雪萍郑州幼儿师范高等专科学校学前教育学院

幼儿园幼小衔接工作中的家园共育保障机制对于落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,提高幼儿园幼小衔接工作中的家园共育质量具有重要意义。基于对河南省13个省辖市的91所农村普惠性幼儿园的园长、大班幼儿教师及... 详细信息

幼儿园幼小衔接工作中的家园共育保障机制对于落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,提高幼儿园幼小衔接工作中的家园共育质量具有重要意义。基于对河南省13个省辖市的91所农村普惠性幼儿园的园长、大班幼儿教师及家长的问卷调查,课题组发现,幼儿园幼小衔接工作中的家园共育效果与其保障机制存在正相关。目前,家园共育工作存在整体效果不佳,不能有效落实家园共育精神,家园共育保障机制不能充分发挥作用等问题。幼儿教师专业素质不高和留守儿童家庭教育缺失,是影响农村幼儿园幼小衔接工作中的家园共育效果的特殊因素。针对上述问题,社会各界应采取多方面措施,从根本上消除农村幼儿园“小学化”现象,保障农村幼儿身心健康发展。

关键词：农村普惠性幼儿园幼小衔接家园共育保障机制