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生存还是毁灭:《窦娥冤》文本的悲剧审美价值——部级精品课《窦娥冤(节选)》品赏

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语文教学通讯 2023年第5期 43-46页

作者：杨迅上海市复兴高级中学上海200434

矛盾冲突是构成戏剧的主要元素之一,悲剧中的矛盾冲突往往更激烈尖锐。学习悲剧,就是要紧抓矛盾冲突,探究其产生的根源,探究悲剧人物身上“有价值的东西”的具体内涵及其被毁灭的痛苦。这种痛苦既有主人公的恐惧与痛苦,也有阅读者的良... 详细信息

矛盾冲突是构成戏剧的主要元素之一,悲剧中的矛盾冲突往往更激烈尖锐。学习悲剧,就是要紧抓矛盾冲突,探究其产生的根源,探究悲剧人物身上“有价值的东西”的具体内涵及其被毁灭的痛苦。这种痛苦既有主人公的恐惧与痛苦,也有阅读者的良知与悲悯,两者产生共鸣共振,才是悲剧作品崇高审美价值的体现,才达到了语文教学提升个人审美素养的目的。

关键词：矛盾冲突悲悯情怀悲剧价值

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高中英语过程写作法的行动研究

高中英语过程写作法的行动研究

作者：杨迅华中师范大学

学位级别：硕士

听、说、读、写四项基本技能对于学好一门语言,是不可或缺的。其中,写作作为一项重要的输出技能,考验学生的综合语言运用能力。英语新课程改革提出要发展学生的英语核心素养,使写作能力不仅包括学生对语言知识的运用,还体现学生的思维... 详细信息

听、说、读、写四项基本技能对于学好一门语言,是不可或缺的。其中,写作作为一项重要的输出技能,考验学生的综合语言运用能力。英语新课程改革提出要发展学生的英语核心素养,使写作能力不仅包括学生对语言知识的运用,还体现学生的思维品质、学习能力和文化品格。这一理念无疑对高中英语写作教学提出了更高的要求。然而在高中英语写作教学课堂上,老师们仍采取落后的写作教授方式,学生毫无兴趣。针对这些问题,笔者提出在英语写作教学中采用过程写作教学法。过程写作法强调教授观察和引导学习者写作的过程,注重学生思维的拓展和表达能力的提升。随着新课程改革的推进以及高考英语题型的变化,探索与新的标准相适应的英语写作教学方法是广大教师一项迫切的任务。本次研究选取了襄州区高二年级的一个偏文科的平行班作为研究对象,通过问卷调查、教师访谈、课堂教学实验等,经过前后共三轮行动研究,获得了丰富真实的研究数据,再运用SPSS统计工具对比分析各项实验数据,拟解决以下三个问题:1.过程写作法能否有助于提升学生英语写作兴趣?2.过程写作法能否提高学生英语写作能力?3.在各阶段如何采用合适的教学策略与活动来安排写作?研究结果表明:与传统的写作教学相比,过程写作教学可以提高学生的英语写作能力;过程教学法也可以有效地培养学生的英语写作思维模式;过程写作法也增加了学生的写作兴趣。在作文写作前的阶段,老师应对于写作前的输入,写作思维的拓展,篇章组织,语言表达方面给学生积极的指导和帮助,给学生打下了坚实的基础。写完初稿后,学生之间的自我评价和相互评价将有助于学生对作文评价标准有更清晰深入的了解,并在后期写作中更加注重文章结构和语言组织能力。教师通过课后撰写教学日志,能够更好地理清各种问题,及时对整个教学过程和学生的练习进行反思和总结,为学生以后写作制定更有针对性对策。希望本次研究有关发现能够帮助广大基层英语教育工作者对写作过程各个环节有更深的了解,从而更加灵活的引用到教学实践中,也希望本次英语写作教学法的研究能够给高中英语作文教学提供更多有用的参考和借鉴。

关键词：高中英语教学过程写作法行动研究

清单式计价模式在建筑工程造价管控中的应用分析

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居业 2023年第6期 130-132页

作者：杨迅北京房地置业发展有限公司北京100020

清单式计价模式根据工程项目的具体要求,将项目整体的工程量进行细化分解,通过详尽的市场调研,准确掌握了项目施工所需的人力资源、材料采购价格、项目要求、施工特点,以及其他潜在风险等进行了全面研判,并利用定额式计价模式进行预算对... 详细信息

清单式计价模式根据工程项目的具体要求,将项目整体的工程量进行细化分解,通过详尽的市场调研,准确掌握了项目施工所需的人力资源、材料采购价格、项目要求、施工特点,以及其他潜在风险等进行了全面研判,并利用定额式计价模式进行预算对比,得出更加合理的报价结果,为企业能够顺利中标,维护企业利益发挥了重要作用。

关键词：建筑工程工程量清单式造价成本预算

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寻找《雷雨(节选)》教学新的生长点

中学语文教学参考 2023年第5期 34-36页

作者：杨迅上海市复兴高级中学上海200434

统编版教材“单元提示”的编写,让我们发现与之前人教版、沪教版等戏剧文学篇目存在细微差别,这恰好反映了新教材对新课标的呼应,是应该关注并充分利用的课程资源,可以成为教学的有效突破口。本文以《雷雨》一课为例,从溯源到转化再到实... 详细信息

统编版教材“单元提示”的编写,让我们发现与之前人教版、沪教版等戏剧文学篇目存在细微差别,这恰好反映了新教材对新课标的呼应,是应该关注并充分利用的课程资源,可以成为教学的有效突破口。本文以《雷雨》一课为例,从溯源到转化再到实践,试图呈现一个完整的备课及教学过程。

关键词：增长点切入点教学转化

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装配式建筑成本合理管控优化方案设计

住宅与房地产 2023年第10期 91-93页

作者：杨迅北京房地置业发展有限公司

为合理制定装配式建筑的工程造价预算,文章结合高层住宅建筑案例,剖析了装配式建筑与传统浇筑建筑造价明细,总结了装配式建筑工程造价高的原因,并从完善行业标准体系构建、推动全产业链利益分配、强化装配式建筑从业人员的职业培训,以... 详细信息

为合理制定装配式建筑的工程造价预算,文章结合高层住宅建筑案例,剖析了装配式建筑与传统浇筑建筑造价明细,总结了装配式建筑工程造价高的原因,并从完善行业标准体系构建、推动全产业链利益分配、强化装配式建筑从业人员的职业培训,以及促进总承包模式下的BIM信息管理系统技术应用四个方面提出了装配式建筑成本管控优化方案,有助于合理管控工程成本,促进行业长远发展。

关键词：装配式建筑成本管控工程造价预算高层住宅

地下管廊基坑开挖对CFG桩受力变形特性的影响研究

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岩土工程学报 2022年第S1期44卷 226-230页

作者：刘涛胡柏春杨迅中国电建集团贵阳勘测设计研究院有限公司

在先施工工程桩再进行开挖的基坑工程中，坑底土体在基坑开挖卸荷的过程中产生的回弹变形会导致基坑底部土体产生相对于桩体向上的位移，此时桩体可能因较大的拉力断裂，从而大大减弱地基承载力。以贵州某地下综合管廊项目为依托，利用... 详细信息

在先施工工程桩再进行开挖的基坑工程中，坑底土体在基坑开挖卸荷的过程中产生的回弹变形会导致基坑底部土体产生相对于桩体向上的位移，此时桩体可能因较大的拉力断裂，从而大大减弱地基承载力。以贵州某地下综合管廊项目为依托，利用有限元计算软件MIDAS GTS NX模拟了基坑开挖的施工过程，研究了桩长和桩体弹模对CFG桩受力及变形的影响规律。结果表明：桩长对CFG桩受力及变形有着较为明显的影响，而桩长超过一定范围后影响显著降低；增加桩体弹模会让桩体承受更大的拉应力，但是能使桩体处于更加安全的状态。

关键词：基坑开挖 CFG桩回弹变形拉应力数值模拟

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“奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会”

中外文化交流 2022年第2期 9-11页

作者：杨迅

2月20日，第24届冬季奥林匹克运动会圆满落幕。16天的时间里，一个个精彩瞬间、一幕幕动人场景，传递出“一起向未来”的信心和力量。绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念贯穿了全过程。接受记者采访的众多参赛运动员、体育界人士、外国...

2月20日，第24届冬季奥林匹克运动会圆满落幕。16天的时间里，一个个精彩瞬间、一幕幕动人场景，传递出“一起向未来”的信心和力量。绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念贯穿了全过程。接受记者采访的众多参赛运动员、体育界人士、外国专家学者、国际友人等高度评价北京冬奥会组织有力、保障充分、服务周到，为各国各地区运动员提供了超越自我、竞技交流的舞台，是“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的生动实践，给各方留下深刻印象和美好记忆。

关键词：

网络空间的主权与法制化 ——以网络空间四层面划分为视角

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网络空间的主权与法制化 ——以网络空...

作者：杨迅外交学院

学位级别：硕士

本文从网络空间这一概念的解释出发,将抽象的网络空间具象划分为逻辑层、物理层、数据层、社会层四个层面,具体分析每个内容层面的特征。基于物理层的地理依附性,数据的属人性,网络空间社会主体的现实身份属性,以及网络空间一定程度上... 详细信息

本文从网络空间这一概念的解释出发,将抽象的网络空间具象划分为逻辑层、物理层、数据层、社会层四个层面,具体分析每个内容层面的特征。基于物理层的地理依附性,数据的属人性,网络空间社会主体的现实身份属性,以及网络空间一定程度上可以进行国别划分等特性与事实,推导出网络空间天然具有国家主权属性这一结论。随后本文继续在网络空间四层面划分的基础上,分析国家主权特别是立法管辖权在网络空间法制化中的表现形式以及网络空间法制的主要内容。各个层面的内容和特征决定了网络空间同时需要国内立法与国际合作。网络空间国际法应当在国家同意原则基础上以平等参与和国际合作为一般原则,关注全球互联网协议、国际网络关键基础设施、数据跨境流动、网络执法合作以及国家网络行为规范与责任规范等主要议题。国内法层面,国家应当通过立法防止网络技术代码滥用,促进关键基础设施保护、加强数据安全与权利的保护,规范互联网负面内容治理,并通过现实社会的法律移植促进网络空间社会层面的法制化。

关键词：网络空间国家主权网络空间法制化逻辑层物理层数据层社会层

学生的阅读终点才是教师的授课起点——以《百年孤独》整本书阅读教学为例

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语文教学通讯 2022年第17期 76-80页

作者：杨迅上海市复兴高级中学

一堂语文课是否高效,在某种程度上取决于教学内容的确定,取决于是否抓住了“衣领子”,从而实现“牵一发而动全身”。整本书阅读教学同样如此。《百年孤独》作为一部经典的魔幻现实主义巨著,如何让其在短短的一节课内给学生以醍醐灌顶的... 详细信息

一堂语文课是否高效,在某种程度上取决于教学内容的确定,取决于是否抓住了“衣领子”,从而实现“牵一发而动全身”。整本书阅读教学同样如此。《百年孤独》作为一部经典的魔幻现实主义巨著,如何让其在短短的一节课内给学生以醍醐灌顶的感觉呢?熟悉学情,了解学生的“痛点”很关键。舍弃学生会的、通晓的,拎起学生难的、遇阻的,既需要智慧,也需要勇气。

关键词：整本书阅读终点起点