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生存还是毁灭:《窦娥冤》文本的悲剧审美价值——部级精品课《窦娥冤(节选)》品赏

作     者:杨迅 

作者机构:上海市复兴高级中学上海200434 

出 版 物:《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期:2023年第5期

页      面:43-46页

学科分类:04[教育学] 

主  题:矛盾冲突 悲悯情怀 悲剧价值 

摘      要:矛盾冲突是构成戏剧的主要元素之一,悲剧中的矛盾冲突往往更激烈尖锐。学习悲剧,就是要紧抓矛盾冲突,探究其产生的根源,探究悲剧人物身上“有价值的东西的具体内涵及其被毁灭的痛苦。这种痛苦既有主人公的恐惧与痛苦,也有阅读者的良知与悲悯,两者产生共鸣共振,才是悲剧作品崇高审美价值的体现,才达到了语文教学提升个人审美素养的目的。

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