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学校开展业余无线电通信活动的实践与探索
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浙江教育技术 2010年 第2期 17-20页
作者： 杨荣良 绍兴市高级中学
业余无线电活动是无线电爱好者们通过发射业余无线电波,互相切磋技术、传播友谊,并在突发灾害时为社会提供应急通信服务的各种活动。本文基于我校在学生中开展的业余无线电活动的实践,就学校如何开展业余无线电通信活动和进行参赛训练... 详细信息
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重庆市住宅节能工作思考
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建设科技 2005年 第8期 44-45页
作者： 杨荣良 重庆市人大城环委
调查显示,百姓住房消费需求正在从生存型向功能舒适型发展,要求住房的功能空间更加合理,改善住宅的物理功能,提高住宅的设施与设备水平以及延长住宅的耐久性。百姓对待住宅的理性态度反映出推广住宅节能市场动力强劲。重庆是气候特点鲜... 详细信息
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一道高考实验题的拓展
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物理教学探讨 2008年 第22期26卷 33-35页
作者： 杨荣良 绍兴高级中学
本文针对一道有关"描绘小灯泡的伏安特性曲线"高考实验题进行分析和点评,并归纳了在它的基础上的变式题、拓展题及解题思路,供
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基于设计创造力培养的通用技术微课程建设探索
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中国现代教育装备 2023年 第16期 50-52页
作者： 杨荣良 浙江省绍兴市高级中学 312000
高中通用技术是一门着力培养学生创新设计能力的课程。提出了基于设计创造力培养的通用技术微课程建设的基本路径、建设原则和评价指标,体现了“互联网+教育”时代的需要。
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通用技术高考复习有效性的实践与思考
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实验教学与仪器 2010年 第5期27卷 19-21页
作者： 杨荣良 浙江省绍兴市高级中学
通用技术作为浙江省新课程改革的一个亮点，在普通高中已实施了2年多。为实施好该课程，浙江省提前成立了通用技术专业指导委员会，制定通用技术课程实施指导意见，及时出台新课改高考方案。现已圆满举行了2次会考、3次高考。笔者作为... 详细信息
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从人民币的造币钢国产化——看宝钢的发展
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钱币博览 2009年 第3期 32-33页
作者： 杨荣良
2004年春节前，一位朋友到我办公室，送我一个宝钢礼品袋。袋里装的是用宝钢生产的造币钢制作，由中国人民银行发行的一元硬币，该币镶嵌在透明的水晶玻璃球内，十分漂亮，精美的制作让我爱不释手。
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STEAM理念下通用技术课堂教学的设计创造力培养——以“体验简单系统设计的过程”教学为例
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实验教学与仪器 2022年 第11期39卷 24-25页
作者： 杨荣良 绍兴市高级中学 浙江绍兴312000
培养高中学生设计创造力,是进一步深化新课程改革的内在需求,高中通用技术是培养学生设计创造力的关键课程。以STEAM教育理念为指导,针对学生设计创造力培养,设计了通用技术教学流程——准备环节、实施环节、改进环节和反思环节。在教... 详细信息
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中蜂囊状幼虫病综合防治措施
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中国蜂业 2015年 第6期66卷 35-36页
作者： 杨荣良
中蜂囊状幼虫病严重危害我国中蜂的发展，它传播速度快，一家有病传十家，一地有病传一片。中囊病应早发现，早隔离（5～8km），早治理。扣王停产和培育抗病蜂种是关键。中囊灭1999年开始研制，下面简单介绍中囊灭制剂使用方法：一、成... 详细信息
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通用技术教学中活用“案例分析”的实践与思考
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教育研究与评论（课堂观察） 2011年 第3期 22-25页
作者： 杨荣良 浙江省绍兴市高级中学 312000
通用技术教材中的“案例分析”以其富有典型意义的范例、素材、话题，作为学习对话的平台，能引领学生进入学习情境，使学生享受到从丰富的感性走向深刻的理性的快乐。活用“案例分析”，就是要挖掘教材中的经典案例，拓展教材中的简单... 详细信息
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让技术与设计之花在学生中开放——谈通用技术课程目标在课堂教学中的落实
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教学仪器与实验 2009年 第12期25卷 56-58页
作者： 杨荣良 浙江省绍兴市高级中学
结合教学实践。就通用技术教师如何提高自身技术素质，实现专业成长；如何进行课堂教学设计。更好地落实课程目标，进行了反思并提出了建议。
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