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检索条件"作者=杨爱媛"
162132 条 记 录,以下是1-10 订阅
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改革实验教学 注重能力培养
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高等教育研究 1993年 第2期 91-92+96页
作者: 杨爱媛 王焕文 华中理工大学船舶与海洋工程系
为了培养学生具有严谨求实、理论联系实际的科学态度,提高他们的创造力和应变能力,并使他们掌握一定的实验技能,我们从1990年开始,对应用电子技术专业的主干课程——具有工程特点、实践性很强的电子技术的实验教学从教材内容、教学方法... 详细信息
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美国国防工业供应链韧性建设新动向与中国因应——基于对NDIS的分析
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情报杂志 2025年 第1期 29-35+59页
作者: 刘杰 陈琳 文力浩 杨爱 国防科技大学军政基础教育学院
[研究目的]通过研究美国首份《国防工业战略》(NDIS)中关于供应链韧性建设的政策措施,深入分析美国国防工业供应链韧性建设的安全逻辑、政策演变以及主要特点,为我国国防工业供应链韧性建设提供重要情报和经验参考。[研究方法]基于对... 详细信息
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“自我决定的孤独”:个体化时代青年社交样态背后的“自我逻辑”审思
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内蒙古社会科学 2025年 第1期 173-181页
作者: 张佳 林滨 中山大学马克思主义学院
“自我决定的孤独”是青年群体在当今时代的新型个体孤独,具有高度“自我意识”的青年个体构筑“自我孤岛”的社交图景主要呈现两个面向:私人情感场域“断离式”的情感封闭和公共社交领域“降级式”的社交样态。青年社交样态的背后是... 详细信息
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北方土石山区不同粒径团聚体特征及其对坡面侵蚀过程的影响
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水土保持研究 2025年 第2期 102-110+139页
作者: 陈仕 马岚 陈佩岩 北京林业大学水土保持学院 北京师范大学地理科学学部
[目的]探究不同雨型下坡面侵蚀过程,阐明团聚体稳定性特征与坡面侵蚀之间的定量关系,为北方土石山区水土流失治理提供理论依据。[方法]以北方土石山区2种典型褐土(石灰性褐土、黄土性褐土)为研究对象,通过LB法分析了7 mm粒径团聚... 详细信息
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中国老年人午睡时长和夜间睡眠与抑郁症状的关联:基于2020年CHARLS数据的实证分析
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中国全科医学 2025年 第5期28卷 560-567页
作者: 周梅 杨爱 邢英 王玉玲 新疆医科大学第一附属医院干部保健中心 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市830054
背景随着我国进入中度老龄化社会,老年人心理健康问题逐年增加,而生活习惯与老年人的心理健康密切相关。目的探讨我国老年人午睡时长、夜间睡眠与抑郁症状的关系,基于生活习惯角度推荐睡眠时间,为老年人抑郁早期防控提供科学依据。方法... 详细信息
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无定形二氧化钛修饰二氧化钛光子晶体电极及其光电性能
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硅酸盐学报 2025年 第01期 95-101页
作者: 蒋佳洁 谢新 李风煜 广东省科学院工业分析检测中心 暨南大学化学与材料学院
随着太阳能广泛应用,寻找优良的光电转换材料一直为太阳能研究的重点。通过模板法和溶胶凝胶法在氟掺杂氧化锡上组装二氧化钛反蛋白石光子晶体,再在其晶体骨架低温沉积无定形二氧化钛形成无定型二氧化钛修饰的二氧化钛反蛋白石光子晶... 详细信息
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股权质押、控制权转移风险与企业ESG表现
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会计之友 2025年 第1期 71-79页
作者: 蒋红芸 纪少 罗跃锋 桂林理工大学商学院
股权质押情境下的控股股东面临潜在的控制权转移风险,企业ESG表现可能成为其市值管理工具。文章以2013—2021年沪深A股上市公司为样本研究发现,存在控股股东股权质押且控股股东股权质押比例高的企业,其随后的ESG表现显著降低。并且,随... 详细信息
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基于“以美育人”理念的小学美术教学策略探究
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名师在线(中英文) 2025年 第1期 69-71页
作者: 杜婧 古浪县绿洲完全小学
美育是义务教育阶段教学的重要内容,是促进学生综合发展、提升学生身心健康水平的主要途径。在小学美术教学中引入“以美育人”理念,是践行美育思想的关键举措,也是推动小学教育全面发展、重点突破的主要途径之一。基于此,文章立足于小... 详细信息
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浙江省高职院校现代学徒制政策执行效果评价
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职业技术 2025年 第1期24卷 39-46页
作者: 季青 浙江艺术职业学院 杭州310053
浙江加快改造提升传统产业,大力培育战略性新兴产业与未来产业,打造新技术、新产业、新业态、新模式“四新”经济。为解决企业转型升级所引致的人才结构性供需矛盾问题,职业院校积极深化产教融合,推进现代学徒制,全面提升技术技能人才... 详细信息
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《信息网络安全监管》课程思政研究与实践
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网络安全技术与应用 2025年 第1期 88-92页
作者: 杨雅 辽宁警察学院(大连)辽宁
公安院校做好课程思政,有助于学警牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在讨论课程思政教学理念、教学目标、教学内容的基础上,提出讲授说教、研讨辩论、案例分析、情境模拟、翻转课堂等开展课程思政的教学方法和课堂参与度、知识... 详细信息
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