检索结果-南通市图书馆

不同经营主体棉农经济与环境绩效调查--基于4省农户的数据

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

调研世界 2013年第5期 30-33页

作者：金书秦沈哲杨欣泽不详农业部农村经济研究中心国家统计局国民经济核算司北京邮电大学

我国农业经营主体正在呈现多元化趋势,不同经营主体在成本收益、化学投入等方面均有所不同。本文应用河北、江苏、湖北、江西4省的调查数据,比较了3类主体(独立小户、合作小户、大户)在棉花种植过程中的经济效率和环境绩效。调查结果表... 详细信息

我国农业经营主体正在呈现多元化趋势,不同经营主体在成本收益、化学投入等方面均有所不同。本文应用河北、江苏、湖北、江西4省的调查数据,比较了3类主体(独立小户、合作小户、大户)在棉花种植过程中的经济效率和环境绩效。调查结果表明,大户在单产、亩均纯收益方面均低于合作小户和独立小户,在化肥使用上低于小户,农药花费和打药次数均高于小户。农户环境意识普遍较低,且未能将环境意识转化为环境行为。未来棉花产业的持续健康发展,专业化和规模化经营是基础,应当从扶持新型经营主体、增加农技服务、提高环境意识等方面提高我国农户种植棉花的环境经济绩效。

关键词：经营主体农业种植成本收益环境绩效

硬核抗疫背景下浅析中国特色社会主义制度优势

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

经济师 2021年第4期 228-229页

作者：杨欣泽黑龙江大学马克思主义学院黑龙江哈尔滨150080

2020年初,新冠肺炎席卷全球,作为公共卫生领域重大突发事件,病毒的高速扩张危及全球人类公共健康。中国的防疫斗争在短时间内有效开展,新冠肺炎病毒得到有效控制。而国外许多国家的疫情仍未得到有效控制甚至仍在蔓延。在抗击疫情过程中... 详细信息

2020年初,新冠肺炎席卷全球,作为公共卫生领域重大突发事件,病毒的高速扩张危及全球人类公共健康。中国的防疫斗争在短时间内有效开展,新冠肺炎病毒得到有效控制。而国外许多国家的疫情仍未得到有效控制甚至仍在蔓延。在抗击疫情过程中,各国政府分别采取了不同的解决措施,取得了截然不同的结果。中国所采取的彻底的防控举措,为国际疫情治理争取了宝贵时间,形成了有效经验;相反一些西方国家陷入了制度失效、治理无序、社会混乱、物资紧张、病患激增的危机,暴露了其体制机制方面的缺陷。毋庸置疑的是,在这场疫情阻击战中,中国政府的防疫举措在国际上成为范本,为国际社会提供方案与救助,受到了来自世界卫生组织的高度赞扬。这场胜利高度展示了我国政治制度及治理体系方面的优势,以集体主义为中心的中华文明熠熠生辉,抗疫的成效彰显了中国之治,展现了大国担当。

关键词：疫情制度优势中国之治

生态文明建设发展模式及其推广——以北京市密云县L村为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科技创新导报 2011年第35期8卷 129-130页

作者：李明赵莉杨欣泽北京科技大学北京100083

生态文明,是人类文明的一种形式,以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的发展为着眼点。我国目前正积极的推进农村的生态文明建设,因此本文希望通过对个案的调查研究,通过L村的今昔变化,了解其生态文明建设的成果... 详细信息

生态文明,是人类文明的一种形式,以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的发展为着眼点。我国目前正积极的推进农村的生态文明建设,因此本文希望通过对个案的调查研究,通过L村的今昔变化,了解其生态文明建设的成果,分析其生态文明建设模式,总结规律,得到新的发展模式,并将其推广出去,让有相同发展情况的的村子进行借鉴,从而更好的带动社会的进步。

关键词：生态文明经济发展社会进步

探究北京农村生态经济发展新模式——基于北京市密云县L村的个案研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科技创新导报 2011年第36期8卷 185-186页

作者：杨欣泽赵莉李明杨婧文北京科技大学北京100083

我国目前正积极的推进农村的生态文明建设,发展生态经济,绿色农业。根据科学发展观的全面协调可持续性的基本要求,如何建设农村可持续发展的经济成为一个重要命题。通过对京郊农村个案的调查研究,了解其生态经济建设的成果,用五律协同... 详细信息

我国目前正积极的推进农村的生态文明建设,发展生态经济,绿色农业。根据科学发展观的全面协调可持续性的基本要求,如何建设农村可持续发展的经济成为一个重要命题。通过对京郊农村个案的调查研究,了解其生态经济建设的成果,用五律协同原理等理论分析,研究其发展机制,进而探寻其发展模式,使之更具研究性和推广性。

关键词：生态经济农村生态发展模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文明花开别样红 002

未知的精彩冒险——教育数字化转型的图景透视

佳木斯日报

作者：金福林杨欣泽孙立刚

去年,当沉甸甸的稻穗等待开镰的机器轰鸣声时,46.7万桦南人收到了一个令他们欢欣鼓舞的喜讯:桦南县被确定为全国第二批新时代文明实践试点县。幅员4415.6平方公里,辖7镇5乡、192个行政村、378个自然屯的桦南大地,张开他宽广的胸怀吹响... 详细信息

去年,当沉甸甸的稻穗等待开镰的机器轰鸣声时,46.7万桦南人收到了一个令他们欢欣鼓舞的喜讯:桦南县被确定为全国第二批新时代文明实践试点县。幅员4415.6平方公里,辖7镇5乡、192个行政村、378个自然屯的桦南大地,张开他宽广的胸怀吹响了新的冲锋号。一年过去了,如今的桦南?

关键词：志愿服务桦南县

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

教育学报 2024年第3期20卷 57-69页

作者：杨欣西南大学基础教育研究中心重庆400715 西南大学中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心重庆400715

面对数字化转型的巨大潜力,教育难免因为在认知上依附数字化而被窄化、在动机上顺应数字化而被弱化、在行动上模仿数字化而被矮化。如此迷思、降格和盲从,除了可以印证对教育数字化转型进行图景透视的重要性,更凸显了将之视作未知精彩... 详细信息

面对数字化转型的巨大潜力,教育难免因为在认知上依附数字化而被窄化、在动机上顺应数字化而被弱化、在行动上模仿数字化而被矮化。如此迷思、降格和盲从,除了可以印证对教育数字化转型进行图景透视的重要性,更凸显了将之视作未知精彩冒险的必要性。原因在于,只有接受教育数字化转型的未知版图,教育信念才会从依附数字化的迷思中醒来;也只有将教育数字化转型讲述为继往开来的精彩故事,教育的求知活动才能升华为比顺应数字化更可持续的转型动机起源;也唯有将教育数字化转型视作冒险之旅,模仿数字化的经济目的、标准过程和满意结果才有可能被教育的精神价值、成长意义与道德追求所制衡。如此一来,教育数字化转型也将因为教育的可信、可爱与可贵而得到丰富、升华与尊重。

关键词：教育图景教育数字化数字化转型教育转型

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育数字化转型中的算法权力及其规制

华东师范大学学报（教育科学版） 2024年第1期42卷 114-126页

作者：杨欣西南大学基础教育研究中心重庆400715 中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心重庆400715

依托框架优势、机器优势和嵌入优势的全新算法,将会随着数字平台的搭建、数据资源的挖掘、“人–机”交互的设计,由单纯的计算工具向事务运行规则转变,进而演变为教育数字化转型中不容回避的权力议题。教育数字化转型中的算法权力既有... 详细信息

依托框架优势、机器优势和嵌入优势的全新算法,将会随着数字平台的搭建、数据资源的挖掘、“人–机”交互的设计,由单纯的计算工具向事务运行规则转变,进而演变为教育数字化转型中不容回避的权力议题。教育数字化转型中的算法权力既有益于管理风险、规范行为和辅助决策,也可能由于自身的局限以及它与教育之间的冲突,导致教育的风险异化、行为降格和决策失衡。要将算法权力规制到安全、可靠的“笼子”之中,除借助算法目标的教育审查、算法设计的教育解释、算法运行的教育监管、算法应用的教育鉴别、算法信息的教育备案、算法责任的教育认定,以构建从背景、过程到结果的规范机制;还应诉诸教育之于算法的祛魅、平衡与扬弃,以凸显“入乎其内却又出乎其外”的制衡思想。

关键词：算法权力数字化转型算法算法规制

维普期刊数据库博看期刊

生成式人工智能何以构成教育奇点--从深度学习到深度理解

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国电化教育 2024年第10期 33-42页

作者：杨欣西南大学基础教育研究中心重庆400715

ChatGPT的成功引发了教育界对生成式人工智能广泛而又热烈的讨论。在此背景下,以深度学习为线索对生成式人工智能何以构成教育奇点予以追问,意在从前提上把握生成式人工智能之于教育的突破和局限。从深度学习的突破来看,生成式人工智能... 详细信息

ChatGPT的成功引发了教育界对生成式人工智能广泛而又热烈的讨论。在此背景下,以深度学习为线索对生成式人工智能何以构成教育奇点予以追问,意在从前提上把握生成式人工智能之于教育的突破和局限。从深度学习的突破来看,生成式人工智能之于教育的深层价值在于擘画了指向算法决策的新方向、指向大模型的新范式、指向智能机器的新赛道;从深度学习的局限来看,教育极有可能因为生成式人工智能而面临不可知、不可用和不可信的风险。这对热衷求证生成式人工智能何以构成奇点的教育而言,仍不足以构成可谓确切的答案;但对试图诉诸更有深度的概念、问题、目的以创造奇点的教育而言,却不失为有益的启示。归根究底,与作为时下人工智能重要方向之一的深度学习相比,对人工智能跨领域、长时间、多层次、辩证性的深度理解更有可能引申出教育奇点。

关键词：生成式人工智能奇点深度学习深度理解算法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美丽桦南的蝶变 007