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论“中华民族共同体”的结构属性与建设逻辑

学术界 2023年第3期 28-44页

作者：杨明洪云南大学西南边疆少数民族研究中心云南昆明650091

从结构属性出发寻找“中华民族共同体”的建设路径是新的视角。“中华民族共同体”具有鲜明的结构属性,由此决定了“中华民族共同体”的建设逻辑。“中华民族共同体”可以解析为三重关系:第一重关系是中华各民族之间的横向关系,第二重... 详细信息

从结构属性出发寻找“中华民族共同体”的建设路径是新的视角。“中华民族共同体”具有鲜明的结构属性,由此决定了“中华民族共同体”的建设逻辑。“中华民族共同体”可以解析为三重关系:第一重关系是中华各民族之间的横向关系,第二重关系是“中华民族”与各民族之间的纵向关系,第三重关系是上述两重关系所形成的嵌套关系。对一、二重关系来讲,它们各自推动建设的愿景逻辑、使命逻辑和实践逻辑有着较大的差异;而对第三重关系来讲,价值伦理决定着中华民族共同体内部的共同性和共生性形成,这继而又决定了第一、二重关系的逻辑起点和终点,由此进一步形成中华民族三重嵌套关系。而作为人口占多数的汉族及其文化在塑造这三重嵌套关系中起着独特作用。

关键词：中华民族共同体结构属性关系逻辑

新时代我国边疆治理现代化的逻辑转换困境与转换路径

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学术界 2022年第10期 53-64页

作者：杨明洪云南大学民族学与社会学学院云南昆明650091

边疆治理现代化是边疆治理制度由旧转新的过程。内含于国家治理现代化但又不同于一般的国家治理,边疆治理现代化生成有其自身的制度逻辑。边疆治理有其自身特殊的使命,需要着重解决国家政治制度与边疆社会公共生活的衔接问题以及边疆与... 详细信息

边疆治理现代化是边疆治理制度由旧转新的过程。内含于国家治理现代化但又不同于一般的国家治理,边疆治理现代化生成有其自身的制度逻辑。边疆治理有其自身特殊的使命,需要着重解决国家政治制度与边疆社会公共生活的衔接问题以及边疆与国家腹地的整合问题。对上述两大问题形成的内在张力及其当代困境进行检视,能够揭示我国边疆治理的制度逻辑与未来选择的可能性道路。与一般意义上的国家治理相比,边疆治理的差异性决定边疆治理现代化必然遵循双重逻辑转化,一是从“权力本位”转向“权利本位”,二是从“边疆本位”转向“国家本位”。然而历史遗留问题和现实挑战阻碍了逻辑转化进程,造成当今边疆治理面临极大的困境。为此,未来边疆治理这一逻辑转换仍然需要坚持以“国家本位”为先决条件,既重视边疆治理的资源输入和能力建设,更重视逻辑建构,不断向“治理取向重构”“治理结构重组”“治理体系重构”和“治理能力重塑”注入制度逻辑转换的力量。

关键词：边疆治理现代化制度逻辑

作为边疆治理底色的人民治理:当代西藏治理的轨迹、经验与启示

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民族学刊 2022年第5期13卷 56-66,137页

作者：杨明洪云南大学西南边疆少数民族研究中心云南昆明650091 四川大学中国藏学研究所

从边疆治理理解,民主改革不应简单地理解是一场废除西藏“政教合一”的封建农奴制,它还包含着中国边疆治理进入新的历史阶段。从此之后的西藏治理不再是国家统治者与当地统治者的联合,而是西藏各族人民与内地各族人民群众之间的联合,并... 详细信息

从边疆治理理解,民主改革不应简单地理解是一场废除西藏“政教合一”的封建农奴制,它还包含着中国边疆治理进入新的历史阶段。从此之后的西藏治理不再是国家统治者与当地统治者的联合,而是西藏各族人民与内地各族人民群众之间的联合,并在此基础上对边疆实施治理。新中国成立以来的西藏治理的重要特点是,用马克思主义为指导治理边疆,其治理“底色”是“人民”治理,是新中国70年治藏效能提升背后的“治理密码”。“人民”治理是一种新的边疆治理观,也是边疆治理现代化的本质。简单地讲,这种治理方式是站着人民利益角度上治理边疆。治理“底色”为治理边疆提供了基础;在这个基础上,各种有利于边疆发展、稳定和安全的举措均得到实施。中国当代的边疆治理制度和治理体系是在充分显示“人民”治理这一“底色”的基础上不断吸纳改进各种治理办法的结果。同时,也不难发现,作为一种“底色”,“人民”治理并不排斥其他先进的治理方式,恰恰相反,边疆地区是国家的特殊区域空间,与国家治理相联系,与非边疆治理比,有其特殊性。新中国成立以来的西藏治理的重要启示是,维护“人民”治理这个“底色”是边疆治理走向长治久安的根本方向。

关键词：边疆治理西藏人民治理底色

民族地区教育发展模式与援助方式的双重转换——关于“组团式”教育援藏的调查与分析

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湖北民族大学学报（哲学社会科学版） 2022年第2期40卷 149-160页

作者：杨明洪云南大学民族学与社会学院四川大学中国藏学研究所

“组团式”教育人才援藏是新的对口援藏模式,是西藏教育发展史上的一个里程碑。“组团式”教育援藏是一种典型的非均衡发展模式,即从“撒胡椒面”式援助转向“突出重点”援藏模式。“组团式”教育援藏的过程充分体现出援助是以受援学校... 详细信息

“组团式”教育人才援藏是新的对口援藏模式,是西藏教育发展史上的一个里程碑。“组团式”教育援藏是一种典型的非均衡发展模式,即从“撒胡椒面”式援助转向“突出重点”援藏模式。“组团式”教育援藏的过程充分体现出援助是以受援学校为援助载体,将学生发展和教师发展作为“两端”同时作为工作重点,遵循了西藏教育发展规律。同时,这种援藏方式将过去分散援藏转变为团队援藏,实现了整体效应的提升。“组团式”教育人才援藏体现了民族地区教育发展模式与援助方式的双重转换,不仅使西藏教育现代化发展站在新的起点上,使受援地区的教育发展获得了新优势,也对其他民族地区教育发展有重要的启示。

关键词： “组团式”教育援藏教育发展民族地区

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“边疆科学”研究的现状与趋势全解

云南师范大学学报（哲学社会科学版） 2023年第4期55卷 1-16页

作者：杨明洪云南大学西南边疆少数民族研究中心云南昆明650091

边疆和领土事关国家核心利益,维护国家边疆利益成为时代的要求。回应这一时代要求,学界广泛讨论建立“边疆科学”这一新兴交叉学科去维护新时代的国家边疆利益。“边疆科学”是前期学界讨论的一般边疆学概念的转化。“边疆科学”的兴起... 详细信息

边疆和领土事关国家核心利益,维护国家边疆利益成为时代的要求。回应这一时代要求,学界广泛讨论建立“边疆科学”这一新兴交叉学科去维护新时代的国家边疆利益。“边疆科学”是前期学界讨论的一般边疆学概念的转化。“边疆科学”的兴起较早,有其发展脉络,在其自身发展过程中奠定了其学科地位。“边疆科学”的知识体系包含多个方面,既包括“边疆科学”的理论基础和基础理论,也包括“专业边疆科学”与“专业中的边疆科学”,还包括“边疆科学”的理论研究与应用研究。现阶段“边疆科学”的研究特点是分别在“专业边疆科学”“专业中的边疆科学”以及“边疆科学”周边研究形成了相对热门话题。“边疆科学”未来可期,可形成自主知识体系,但需要本着科学主义精神在未来的可能性重点作出努力。

关键词：边疆科学边疆学专业边疆科学专业中的边疆科学科学主义

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中国边疆学“三大体系”建设论析

人文杂志 2022年第12期 19-31页

作者：杨明洪云南大学西南边疆少数民族研究中心

学科体系、学术体系、话语体系建设之于中国边疆学有着非凡的意义。在中国边疆学建设中,这“三大体系”之间既相互关联,又相互牵涉,既需要分别进行讨论,又需要将它们三者贯通起来。遵循中国边疆学“三大体系”的连接性和贯通性,可以深... 详细信息

学科体系、学术体系、话语体系建设之于中国边疆学有着非凡的意义。在中国边疆学建设中,这“三大体系”之间既相互关联,又相互牵涉,既需要分别进行讨论,又需要将它们三者贯通起来。遵循中国边疆学“三大体系”的连接性和贯通性,可以深入揭示中国边疆学“三大体系”建设的困境,即中国边疆学学科体系建设进展缓慢,而造成其缓慢的关键性因素是中国边疆学学术体系和学术话语体系建设滞后。这“三大体系”建设不仅相互牵制,而且在各个体系内部也分别存在“短板”“弱项”“瓶颈”问题。从这一逻辑导出的建设路径是通过强化中国边疆学话语体系建设推动学术体系建设,通过强化学术体系建设去推动学科体系建设,学科建设需要理念创新,更需要找到切入口和突破点。

关键词：中国边疆学三大体系建设

面向中央对口援藏政策的受援方回应与对接行为分析

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中央民族大学学报（哲学社会科学版） 2023年第2期50卷 65-76页

作者：杨明洪云南大学西南边疆少数民族研究中心云南昆明650091 四川大学中国藏学研究所四川成都610064

对口援藏是我国实现西藏高质量发展的重要举措,从受援方的视角分析援藏政策、机制及资源配置成效很有必要。就受援方的积极作为而言,不仅可以从受援方服从全国“一盘棋”去理解,更值得从受援方的理性行动角度来分析。西藏地方作为对口... 详细信息

对口援藏是我国实现西藏高质量发展的重要举措,从受援方的视角分析援藏政策、机制及资源配置成效很有必要。就受援方的积极作为而言,不仅可以从受援方服从全国“一盘棋”去理解,更值得从受援方的理性行动角度来分析。西藏地方作为对口援藏的受援方,扮演着重要的角色,这种角色不仅仅是被动地接受援助,而是积极发挥主观能动性与中央、援藏省市、中央企业等建立有效互动。西藏地方回应与对接了中央对口援藏的制度安排,从自治区政府层面到具体实施援藏项目的社区基层单位,将受援工作纳入其国民经济和社会发展的计划之中,相关工作也都被纳入各级党政机构的工作日程。同时,西藏地方的回应与对接行为,既包括对外争取中央更多政策资源和援助方更多援助资源的投入,也包括对内搞好接受援助的工作对接和推动援藏项目落地。受援方对中央对口援藏政策的回应与对接形成了一个现实的机制;反过来,这一机制又进一步促成西藏地方各层面与援藏省市、央企、中央机关的互动。受援方积极回应与对接中央对口支援政策,生动地说明对口支援西藏是一个将全国各地与西藏连接起来的媒介平台,这一平台展示了西藏与祖国的紧密联系,同时揭示出铸牢中华民族共同体意识这一民族工作的主线是如何以具体形式发挥其效用的。

关键词：西藏对口支援回应对接

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探寻铸牢中华民族共同体意识的政治伦理线索

社会科学研究 2022年第6期 1-13页

作者：杨明洪云南大学西南边疆少数民族研究中心云南昆明650091 四川大学中国藏学研究所

政治伦理之于铸牢中华民族共同体意识是一个绕不开的话题,而铸牢中华民族共同体意识需要多管齐下,但最根本的是探寻和建构其背后的政治伦理。五千多年来,中华民族生生不息、中华文化源远流长的重要支撑是蕴含其中一脉相承的政治伦理。因... 详细信息

政治伦理之于铸牢中华民族共同体意识是一个绕不开的话题,而铸牢中华民族共同体意识需要多管齐下,但最根本的是探寻和建构其背后的政治伦理。五千多年来,中华民族生生不息、中华文化源远流长的重要支撑是蕴含其中一脉相承的政治伦理。因此,铸牢中华民族共同体意识依赖于政治伦理建设。党的十八大以来,党和国家对民族理论和政策的不断创新饱含着对政治伦理的高度关注,而中华民族共同体意识的政治伦理构建不是对历史的简单继承,更不是对国外经验的照抄照搬,而是在马克思主义指导下,不断地总结和借鉴历史上的政治伦理观念,并将其与世界优秀文明成果结合、提炼、加工、完善以形成中国特色的民族政治伦理,形成以马克思主义道德伦理作为“主色”,以“大一统”为核心的政治伦理作为“底色”,以权利和义务为核心的市场政治伦理作为“配色”的新型政治伦理体系。由此,铸牢中华民族共同体意识的政治伦理建设也走出了既不同于古代中国,也有别于西方的实践路径。

关键词：中华民族共同体意识政治伦理认同伦理政治认同

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中国当代“援藏精神”的内涵与弘扬路径分析

西藏研究 2023年第1期 32-40,156页

作者：杨明洪云南大学民族与社会学院四川大学中国藏学研究所昆明650000

在数十年援藏实践的基础上,2021年7月20日,习近平总书记在西藏考察时提出了“援藏精神”。对“援藏精神”的内涵阐述与弘扬路径探讨是一项重大课题。“援藏精神”概念的形成既有着深厚的实践基础,又与习近平总书记的工作轨迹紧密相连。... 详细信息

在数十年援藏实践的基础上,2021年7月20日,习近平总书记在西藏考察时提出了“援藏精神”。对“援藏精神”的内涵阐述与弘扬路径探讨是一项重大课题。“援藏精神”概念的形成既有着深厚的实践基础,又与习近平总书记的工作轨迹紧密相连。沿着习近平总书记援藏工作的工作轨迹,研读其相关讲话精神是阐释“援藏精神”的科学途径。“援藏精神”的实质是中国共产党崇高精神在援藏实践中的精神呈现,它在中国共产党人精神谱系中有着重要地位。弘扬“援藏精神”,贵在有奉献精神,重在转化为西藏建设者的实践行动,关键在持之以恒,建立践行“援藏精神”的长效机制。

关键词：习近平援藏精神中国共产党人精神谱系