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尼可刹米注射液联合无创正压通气辅助治疗AECOPD并呼吸衰竭的临床观察

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实用中西医结合临床 2024年第13期24卷 46-49页

作者：温文乐齐亚伟杨敬雅毋娜何博金文霞河南省郑州颐和医院郑州450000

目的探讨急性加重期慢性阻塞性肺疾病(AECOPD)并呼吸衰竭患者采用尼可刹米注射液联合无创正压通气辅助治疗的临床效果。方法按照随机数字表法将2022年1月至2023年12月于医院接受治疗的78例AECOPD并呼吸衰竭患者分为对照组和观察组,各39... 详细信息

目的探讨急性加重期慢性阻塞性肺疾病(AECOPD)并呼吸衰竭患者采用尼可刹米注射液联合无创正压通气辅助治疗的临床效果。方法按照随机数字表法将2022年1月至2023年12月于医院接受治疗的78例AECOPD并呼吸衰竭患者分为对照组和观察组,各39例。对照组予以无创正压通气辅助治疗,观察组在对照组基础上加用尼可刹米注射液治疗。比较两组治疗效果、肺功能、症状评分、血气指标、炎症因子及并发症发生率。结果两组治疗前肺功能、症状评分、炎症因子、血气分析等指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。相比于对照组,观察组治疗后呼吸频率、动脉血二氧化碳分压(PaCO_(2))、急性生理学和慢性健康状况评分(APACHEⅡ)、改良英国医学研究委员会呼吸困难量表(mMRC)评分、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素(IL)-6、IL-8、C反应蛋白(CRP)、并发症发生率均更低,治疗总有效率、第1秒用力肺活量占预计值百分比(FEV_(1)%)、动脉血氧饱和度(SaO_(2))、动脉血氧分压(PaO_(2))均更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论无创通气联合尼可刹米治疗AECOPD并呼吸衰竭患者效果确切,能够缓解患者病情,减轻炎症反应,缓解呼吸困难,促进肺功能恢复,改善血气分析指标,降低并发症发生率,提升整体治疗效果,促进患者转归。

关键词：急性加重期慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭尼可刹米注射液无创正压通气

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国外现代职业教育发展分析及对我国的启示

教育与职业 2014年第18期 21-23页

作者：杨敬雅刘福军云南农业大学职业与继续教育学院

文章通过对国外职业教育的思想理念、运行管理、办学体制、人才培养等方面的深入分析,在加快职业教育法律体系建设、完善和推行全国统一职业资格制度、制定"双师型"教师资格标准、明确服务社会与地区的功能定位、构建全社会参与的长效... 详细信息

文章通过对国外职业教育的思想理念、运行管理、办学体制、人才培养等方面的深入分析,在加快职业教育法律体系建设、完善和推行全国统一职业资格制度、制定"双师型"教师资格标准、明确服务社会与地区的功能定位、构建全社会参与的长效机制、完善职普立交桥等方面提出了思考。

关键词：国外职业教育成功经验我国职业教育发展启示

欠发达地区女性新型职业农民培育实证研究——基于云南696位女性农民的调查

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林业经济 2015年第8期37卷 90-96页

作者：刘福军马瑜杨敬雅苏文婧云南农业大学职业与继续教育学院昆明650201

农业现代化应依靠新型职业农民来支撑。随着农村劳动力转移,女性农民在农村劳动力中的比重不断上升。调查发现,欠发达地区女性农民文化程度有所提高,但整体素质偏低;观念地位有所转变,但传统惯性很浓;规模化生产有所发展,但生产力水平较... 详细信息

农业现代化应依靠新型职业农民来支撑。随着农村劳动力转移,女性农民在农村劳动力中的比重不断上升。调查发现,欠发达地区女性农民文化程度有所提高,但整体素质偏低;观念地位有所转变,但传统惯性很浓;规模化生产有所发展,但生产力水平较低;有改变家乡愿望,但又不甘愿留在农村创业;教育培训需求大,但工作跟不上;新型职业农民有所发展,但成长缓慢。加速欠发达地区女性新型职业农民培育,应深化认识,重视和加强培育工作;构建相应的培育体系,加大培训力度;设置培育专项基金,强化资金管理;狠抓女性农民专业合作社发展,做好典型示范;不断推进女性农民思想观念更新,提高综合素质。

关键词：女性农民调查新型职业农民培育欠发达地区

城乡统筹发展视野下云南职业教育集团化发展的思考

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城乡统筹发展视野下云南职业教育集团化发展的思考

对“大学生创新性实验计划”成果与学分认定的思考

农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会

作者：杨敬雅云南农业大学

城乡统筹发展是我国突破城乡二元结构、彻底解决"三农"问题的根本途径。而加快农村职业教育发展、推进职业教育集团化则是促进城乡统筹发展的有效方式。云南省职业教育集团化发展应针对云南省经济社会发展特征进行产学工有效结合的积极... 详细信息

城乡统筹发展是我国突破城乡二元结构、彻底解决"三农"问题的根本途径。而加快农村职业教育发展、推进职业教育集团化则是促进城乡统筹发展的有效方式。云南省职业教育集团化发展应针对云南省经济社会发展特征进行产学工有效结合的积极探索,助力于云南省城乡统筹发展。

关键词：职业教育集团化城乡统筹发展云南

来源： cnki会议评论

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农业教育研究 2016年第2期 27-30页

作者：杨敬雅云南农业大学

'大学生创新性实验计划'是高等学校本科教学质量与教学改革工程的一项重要内容。自2007年在全国部分高校开展以来,形成了较为科学及规范的项目管理制度。通过分析部分高校对'大学生创新性实验计划'项目的管理过程,发现实验项目的成果和... 详细信息

'大学生创新性实验计划'是高等学校本科教学质量与教学改革工程的一项重要内容。自2007年在全国部分高校开展以来,形成了较为科学及规范的项目管理制度。通过分析部分高校对'大学生创新性实验计划'项目的管理过程,发现实验项目的成果和学分认定制度仍存在不少问题,需进一步研制更为科学合理的认定和管理方式,才能有效促进学生参与创新性实验的积极性,推动'大学生创新性实验计划'的广泛开展。

关键词：大学生创新性实验计划成果认定学分认定

成人高等教育考试管理中存在的问题及改革措施

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农业教育研究 2017年第1期 43-45页

作者：杨敬雅周静云南农业大学

我国成人高等教育考试管理目前存在着诸多问题,管理和办学部门缺乏对考试的重视,监管不力,考试内容呆板、形式单一,考核结果缺乏反馈。这些问题严重影响着成人高等教育的教学质量和社会信誉。针对这些问题,本文提出了相应的对策,即应树... 详细信息

我国成人高等教育考试管理目前存在着诸多问题,管理和办学部门缺乏对考试的重视,监管不力,考试内容呆板、形式单一,考核结果缺乏反馈。这些问题严重影响着成人高等教育的教学质量和社会信誉。针对这些问题,本文提出了相应的对策,即应树立成人高等教育的正确认识;严肃考试管理,实施教考分离;进一步改革考试内容、形式和评价模式;强化监考人员的职责与教育培训,确保成人高等教育考试的严肃性和权威性。

关键词：考试管理成人高等教育问题改革措施

护理风险管理在呼吸内科病房中应用的效果评价

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实用临床护理学电子杂志 2016年第11期1卷 51-51页

作者：杨敬雅毋娜河南省郑州市郑州颐和医院

目的探讨护理风险管理在呼吸内科病房中应用效果。方法选取2015年1月;016年6月在我院呼吸内科病房患者200例为研究对象,随机分为观察组与对照组,对照组患者予以常规护理措施,观察组患者进行护理风险管理下的护理干预,对比两组患者对护... 详细信息

目的探讨护理风险管理在呼吸内科病房中应用效果。方法选取2015年1月;016年6月在我院呼吸内科病房患者200例为研究对象,随机分为观察组与对照组,对照组患者予以常规护理措施,观察组患者进行护理风险管理下的护理干预,对比两组患者对护理工作的满意度。结果观察组患者出院时,对护理工作的满意率高达99%,对照组为92%,两组结果对比,差异有统计学意义（P<0.05）。结论对呼吸内科病房患者进行护理风险管理,能够显著减少患者发生意外事件的情况,避免患者出现呼吸不畅、呼吸道感染等并发症,有效降低护理风险,患者对呼吸内科工作较为肯定,可在临床上进一步推广。

关键词：呼吸内科护理风险管理应用效果

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坚持以人为本教育理念改革成人教育学籍管理

继续教育研究 2013年第5期 40-42页

作者：苏文婧杨敬雅云南农业大学职业与继续教育学院云南昆明650201

成人教育学籍管理中贯彻坚持"以人为本"的管理理念是体现成人教育本质的需要,是满足社会对人才发展的需要,同时也是保证成人教育生存和发展的需要,应该从管理思想、管理模式、管理内容、管理手段和管理人员等五个方面充分体现以人为本... 详细信息

成人教育学籍管理中贯彻坚持"以人为本"的管理理念是体现成人教育本质的需要,是满足社会对人才发展的需要,同时也是保证成人教育生存和发展的需要,应该从管理思想、管理模式、管理内容、管理手段和管理人员等五个方面充分体现以人为本的思想,并不断改革创新,切实落到学籍管理的实际工作中,为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

关键词：以人为本成人教育学籍管理改革

高等学历继续教育混合式教学模式的改革与实践——以云南农业大学为例

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大学 2023年第20期 175-178页

作者：杨敬雅苏文婧云南农业大学继续教育学院

“互联网+教育”能够使信息化赋能教育现代化，不断拓宽教育教学资源的配置范围。因此，把握信息化趋势，探索新的教学与管理模式成为当前高等学历继续教育发展的基本要求。云南农业大学自2018年起，通过搭建混合式教学平台、配置线上... 详细信息

“互联网+教育”能够使信息化赋能教育现代化，不断拓宽教育教学资源的配置范围。因此，把握信息化趋势，探索新的教学与管理模式成为当前高等学历继续教育发展的基本要求。云南农业大学自2018年起，通过搭建混合式教学平台、配置线上教育教学资源、制定教学管理规程、改革与优化线下教学等方式推动了高等学历继续教育“线上+线下”混合式教学模式的改革。混合式教学模式的改革既符合成人学生学习需求，又能够提升学生自学效果，在一定程度上提升了教学质量和人才培养质量。

关键词：继续教育混合式教学改革实践